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4 四个太阳
部编版一年级下册语文课件
课文1
学习目标
认识“道、送”等13个生字和偏旁“舌、页”，会写“太、阳”等7个生字。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
读懂课文，能从文中找出明显信息，感悟作者通过画太阳所表达的美好心愿。
情境导入
歌曲：《种太阳》
歌曲中小男孩要种太阳送给南极、北冰洋、冬天和晚上，表达了少年儿童要使世界变的更加温暖、明亮的美好愿望。现在我们再来认识一位小朋友，他是通过画太阳来表达自己美好的心愿，今天我们就来学习《四个太阳》。
四个太阳
8
一年级下册
同学们，请听朗读，思考问题：
1、文中的小朋友画了几个太阳？
2、画了几个怎样的太阳？为什么要化成那种太阳？
听听想想
点我听课文朗读
dào
道
sòng
送
道路 道理
送别 相送
检查预习效果，你都认得这些字吗？
认一认
máng
忙
cháng
尝
忙碌 帮忙
品尝 尝试
xiāng
香
tián
甜
香蕉 香味
甜味 甜汤
wēn
温
nuǎn
暖
温和 气温
暖气 暖男
gāi
该
yán
颜
应该 不该
颜色 颜料
太
忙
暖
尝
阳
香
甜
该
颜
道
温
因
送
练一练
读一读
太 阳 街道 送给 忙着 尝 尝
香 甜 温 暖 应该 颜色 因 为
xiānɡ tián
ɡāi
yīn wèi
tài yánɡ
cháng
máng
sònɡ
dào
wēn nuǎn
yán
写一写
yáng
组词：
夕阳 阳历 太阳
部首：
阝
笔顺：
xiào
组词：
校园 校长 学校
部首：
木
笔顺：
jīn
组词：
金子 黄金 金色
部首：
金
笔顺：
qiū
组词：
秋季 秋收 秋天
部首：
禾
笔顺：
yīn
组词：
因为 原因 因果 因地制宜
部首：
囗
笔顺：
wèi
组词：
因为 为了 为此
部首：
丶
笔顺：
【清凉】清爽，凉快。
【邀请】请人到自己的地方或到约定的地方去。
【温暖】使感到暖和。
【冻僵】冬天气温低，小朋友的手和脸冻得僵硬。
词语解释
清凉—— 邀请—— 温暖——
近义词
清凉—— 熟—— 忙—— 温暖——
反义词
词语碰撞
凉爽 邀约 暖和
炎热 生 闲 凉爽
小朋友，在你眼中夏天是怎样的？
画个绿太阳，
夏天真清凉。
热
想象奇特，充满爱意
探究新知
高山一片清凉
田野一片清凉
校园一片清凉
教室一片清凉
画个金太阳，
秋天瓜果香。
“我”给秋天画了个怎样的太阳？
把落叶当成人来写，“邀请”是拟人化的写法，富有童真童趣。
丰收的季节
探究新知
“我”为什么要画个“金黄的太阳”送给秋天？
因为秋天万物丰收，到处都是金黄的一片。
画个红太阳，
冬天暖洋洋。
“我”给冬天画了个怎样的太阳？
给_____画一个_____的太阳。
冬天
红红
红红的太阳带来温暖
画个彩太阳，
春天真漂亮。
小画家给夏天送去了凉爽，给秋天送去了丰收，给冬天送去了温暖，那他给春天送去了什么呢？
给_____画一个_____的太阳。
春天
彩色
小朋友，请你说说春天的色彩。
春天：五颜六色，绚丽多彩
春 天：桃 红 草 绿
课堂练习
读一读，记一记。
高山 果园 田野
碧绿 金黄 火红
清凉 香甜 温暖
yuán
bì
liáng
yě
送给冬天
送给秋天
送给夏天
送给春天
根据课文内容，连一连
小朋友，你想画太阳吗？画个什么样的太阳送给谁？表达什么心愿？
我想画一个______的太阳，送给_______________，希望___________。
会笑
孤儿院的孩子们
他们不孤单
课堂小结
文中的“我”以一个小朋友的口吻，凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给四季，为人们带来清凉、香甜、温暖、多彩的生活，给世界万物带来各种美好，表达了作者善良的心地和美好的心愿。表现了儿童丰富的想象力和对生活的热爱。
主旨归纳
课后作业
听写词语。
在田字格中练习书写本课的生字。
有感情地朗读课文。
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