冀教版二下 3.7认识1000以内的数 一课一练（含答案）

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整理与复习
过综合关
1.填空。
（1）10个十是（ ），10个一百是（ ）。
（2）数位表中，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第（ ）位是千位。
（3）205是由（ ）个百和（ ）个（ ）组成的。
（4）写出下面各数相邻的两位数。
（5）用1、5、6三个数组成三位数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
（6）—个数是四位数，它的最高位是（ ）位。
（7）读数时中间有一个0或两个0，只读（ ）个零。
（8）按规律填数：
105、110、115、（ ）、（ ）、（ ）。
396、（ ）、（ ）、402、404、406、（ ）、（ ）。
（9）看图填空。
（10）
算盘上的数写作（ ），读作（ ），这个数是由（ ）百、（ ）个十和（ ）个一组成的。21世纪教育网版权所有
2.读写出下列各数。
写作： 写作：
读作： 读作：
3.判断。
（1）三位数一定比两位数大。（ ）
（2）最大的三位数与最大的二位数相差900。（ ）
（3）由6个百，6个十组成的数是660。（ ）
（4）算盘上的一个珠子表示1。（ ）
4.帮小鸟找家。
5.下面每个数中的“5”各表示多少？用线连一连。
517 653 594 259 715 358
6.任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一，在下面的数位表中表示出411。
7.解决问题。
（1）熊猫大约有多少只？（选合适的数画△）
（2）鸡大约有多少只？（选合适的数画○）
560 146 120 40
过拓展关
8.用下面的数字卡片，你能摆出几个不同的三位数？
摆出的三位数是_______________________________________，其中，最大的数是____________，读作：____________，最小的数是____________，读作：____________。
9.在算盘上，951可以用（ ）珠表示。
我学会了
第1页 掌握了数的组成和各个数位上数字表示的意义。
第2页 掌握了数的读写法和怎样用算盘表示数。
课时知识点
1.用不同的方法数数。
2.认识计数单位。
3.认识数位。
4.读写用计数器表示的数。
5.各个数位上数字表示的意义。
6.在数位顺序表中表示数。
7.用算盘表示数。
8.1000以内数的大小比较。
整理与复习
过综合关
填空。
（1）100 1000 （2）个 十 四 （3）2 5 一 （4）298 300 998 1000 （5）651 156 （6）千 （7）一 （8）120 125 130 398 400 408 410 （9）690 710 730 750 （10）526 五百二十六 5 2 621教育网
读写下列各数。
306 三百零六 720 七百十二
判断。
√ √ √ ×
帮小鸟找家。
400以内的数：182 363 325
800以内的数：182 363 325 448 692
1000以内的数：182 363 325 448 692 812
下面每个数中的“5”各表示多少？用线连一连。
517 653 594 259 715 358
任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一，在下面的数位表中表示出411。
百位 十位 个位
○ ○ ○ ○ △ □
解决问题。
（1）熊猫大约有40只。（2）鸡大约有146只。
过拓展关
8 125 152 215 251 512 521 512 五百二十一 125 一百二十五
9.7个
2
5
1
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