2.3 耳和听觉 同步练习题-2021—2022学年浙教版科学七年级下学期（含解析）

2.3 耳和听觉
一、选择题
1．不带花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为440次，采过花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为320次，养蜂人听飞行声音就可判断蜜蜂是否采过蜜。是依据（　　）
A．采过蜜的飞行时声音音调高 B．采过蜜的飞行时声音响度大
C．采过蜜的飞行时声音音调低 D．采过蜜的飞行时声音音色好
2．白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理的（　　）
A．赶快将家中的门窗关闭 B．叫邻居不装修房子
C．安装噪声监测装置 D．将家中音响声音开到最大
3．声音与我们密切相关，下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．物体振动，人就一定能听到声音
B．声音最先被耳廓接收到，依次通过外耳道鼓膜最后在耳蜗处形成听觉
C．回声的传播速度比原来声音的速度要小
D．如果有声波产生，肯定有物体在振动
4．在城市建设中对噪声的防控是必不可少的。下列举措是在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．温州S1轨道两侧设置隔音屏
B．温州市区某地段禁鸣喇叭
C．汽车必须安装消音器
D．夜间建筑工地声音不得高于55分贝
5．下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是（ ）
A．吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音
B．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小
C．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
D．在吊者的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸从笔尖拖过，在纸上画出一条来回弯曲的细线
6．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　）
A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为玻璃振动引起的
B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高
C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的
D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高
7．医生用听诊器给病人检查，听诊器的作用是（　　）
A．减小声音的分散，增大响度 B．减小声音的分散，提高音调
C．减小声音的分散，防止音色改变 D．以上三种作用都有
8．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是（ ）
A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高
C．用大小不同的敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D．用发生的音叉接触水面时，水面水花四溅
9．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
10．最近科学家发明了一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
11．每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中从传播途径中减弱噪声的是（　　）
A．将教室的窗户关好 B．停止校园周边工地的施工
C．在教室内安装噪声监测仪 D．校周边道路禁止鸣笛
12．盛夏时节，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常紧闭门窗或者戴上耳塞，下列说法正确的是（　　）
A．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．戴上耳塞是通过阻断声音的传播来控制噪声
D．紧闭门窗是通过防止声音的产生来控制噪声
13．从科学角度看，噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，而且噪音的波形是杂乱无意的。观察下列波形，属于噪声的是（ ）
A． B．
C． D．
14．将一根钢尺紧压在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，可以听到钢尺发出的声音，若保持钢尺位置保持不变，再次用较大的力拨动钢尺，此刻听到的声音将会（ ）
A．音调变大 B．音调变小
C．响度变大 D．响度变小
15．下列有关声音的说法错误的是（　　）
A．“震耳欲聋”描述的是音调高
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低一些
二、填空题
16．人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的_____，当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_____而进行判断的。
17．《最强大脑》节目中，有一位神奇的挑战者，他把嘴靠近红酒杯发声，就能将红酒杯震碎，震惊了所有人。这个表演说明声音能够传递________，其中魔术师发出的声音是通过________传到红酒杯的。该表演的奥秘在于通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，从而达到共振震碎红酒杯，表演中魔术师调节的是声音的________，并使红酒杯的________达到最大而碎裂。
18．苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，训君何不指上听”。苏东坡的诗句提示的物理规律是______________；“声震长空”说明声音能够传播___________；夏天，听到雷声预示着可能要下雨，说明声音能够传递__________。
19．中国最年轻的兵种﹣﹣特种兵他们装备着黑色特种作战消音靴，能悄无声息地靠近而让敌人很难听出动静，原因是消音靴在________减弱噪声。特种兵在坐车行进过程中眼睛闭上了，但仍旧感觉到转弯、上坡减速或下坡加速，与此有关的结构是________。
三、探究题
20．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：_______________________；
（2）小明实验数据记录如下表
材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵
玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小
吸音性能 最强 最弱 较弱 较强
小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________ ；
21．某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如表。
编号 材料 长度 粗细 松紧
甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧
乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧
丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧
丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动___________钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的___________有关。
（2）探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动___________钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是___________。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共5页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
因为不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次，带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动320次，所以蜜蜂在带花蜜飞行时比不带花蜜飞行时翅膀每秒钟振动频率小，发出的音调较低，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂飞行时发出声音的音调高低来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。
故选C。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意；
B．叫邻居不装修房子可以在噪声的产生减弱噪声，故B不符合题意；
C．安装噪声监测装置只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；
D．将家中音响声音开到最大，更加干扰你的学习和生活，故D不符合题意。
故选A。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．物体振动，如果是真空环境中，人不能听到声音，故A错误；
B．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故B错误；
C．回声的传播速度和原来声音的速度一样，故C错误；
D．声波是发声体振动产生的，如果有声波产生，肯定有物体在振动，故D正确。
故选D。
4．A
【解析】
【分析】
【详解】
控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。
A．在道路旁设置隔音屏，是在传播过程中减弱，故A符合题意；
B．禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．在汽车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意
D．夜间建筑工地声音不得高于55分贝，这是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
5．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.吹笛子时，手指按住不同的孔，振动的空气柱长短不同，振动快慢不同，振动频率不同，发出不同的音调，说明声音的音调与物体振动的频率有关，故A不符合题意。
B.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小，说明气体越少，传声效果越差，推知真空不能传声，故B不符合题意。
C.人们先听到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，说明光的传播速度要远远高于声音的传播速度，故C不符合题意。
D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明发声的物体在振动，故D符合题意。
故选D。
6．D
【解析】
【详解】
A．玻璃瓶中装有水，用敲击的方法使其发出乐音，是因为玻璃和水共同振动引起的，故A错误；
B．用同样大小的力从左到右敲击，瓶内水越多，瓶子和水振动越慢，即频率越低，则音调依次降低，故B错误；
C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的空气柱振动引起的，故C错误；
D．用同样的方法从左到右向其吹气，瓶内空气柱越来越短，空气柱振动越来越快，即频率越来越高，则音调依次升高，故D正确。
故选D。
7．A
【解析】
【分析】
【详解】
医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。
故选A。
8．C
【解析】
【详解】
A． 罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故A不符合题意；
B． 用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高，研究的是音调和频率的关系，故B不符合题意；
C． 用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故C符合题意；
D． 发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，故D不符合题意。
故选C。
9．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确；
B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误；
C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误；
D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误。
故选A。
10．C
【解析】
【详解】
音色是声音的品质与特色，每个人发出的声音音色不同，声纹锁就是靠音色来辨别是否是主人的。
故选C。
11．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．将教室的窗户关好，是在传播过程中减弱噪声，故A符合题意；
B．停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．在教室内安装噪声监测仪，只能监测噪声的大小，不能减弱，故C不符合题意；
D．学校周边道路禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；故D不符合题意。
故选A。
12．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．声音是由物体的振动产生的，蛙声和蝉声都是由该动物身体的某部分振动产生的，故A正确；
B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误；
C．戴上耳塞是通过防止噪声进入人耳来控制噪声，故C错误；
D．紧闭门窗是通过阻断噪声的传播来控制噪声，故D错误。
故选A。
13．C
【解析】
【分析】
【详解】
从选项中可以看出，只有C选项的波形无规则，所以它属于噪声。
故选C。
14．C
【解析】
【分析】
【详解】
保持钢尺位置保持不变，再次用较大的力拨动钢尺，振幅变大，声音的响度变大。
故选C。
15．A
【解析】
【详解】
A．“震耳欲聋”说明声音很大， 是描述声音的响度大，故A错误，符合题意；
B．“隔墙有耳”说明墙能传播声音，即固体能传声，故B正确，不符合题意；
C．每个人的声音音色不同，“闻其声而知其人”就是根据音色来判断的，故C正确，不符合题意；
D．声音的大小即响度，“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要小一些，故D正确，不符合题意。
故选A。
16． 响度 音色
【解析】
【详解】
[1]人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变声音的响度（即声音的大小或强弱）；
[2]音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；所以接听电话是根据声音的音色来判断对方是熟人还是陌生人。
17． 能量 空气 音调 振幅
【解析】
【详解】
[1][2]《最强大脑》节目中，有一位神奇的挑战者，他把嘴靠近红酒杯发声，就能将红酒杯震碎，震惊了所有人，这个表演说明声音能够传递能量，其中魔术师发出的声音是通过空气传到红酒杯的。
[3] [4]该表演的奥秘在于通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，从而达到共振震碎红酒杯，表演中魔术师调节的是声音的音调 ，并使红酒杯的振幅达到最大而碎裂。
18． 声音是由物体的振动产生的 能量 信息
【解析】
【详解】
[1]声音是靠物体的振动产生的，当物体振动停止，发声也就停止；
[2] [3]声音不但能传递信息，也能传递能量。比如：根据雷声就可以判断要下雨，这是利用声音能传递信息；“声震长空”这是利用声波能够传递能量。
19． 声源处 半规管和前庭（位觉感受器）
【解析】
【分析】
【详解】
[1] 特种兵他们装备着黑色特种作战消音靴，能悄无声息地靠近而让敌人很难听出动静，原因是消音靴在声源处减弱噪声。
[2]特种兵在坐车行进过程中眼睛闭上了，但仍旧感觉到转弯、上坡减速或下坡加速，这是因为半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。
20． 小球拉到同一高度释放 聚酯棉
【解析】
【详解】
（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放；
（2）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。
21． 乙 粗细 乙和丙 振动频率高低与弦的松紧有关
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大，音调高；因此该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系，可以得出结论：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关。
（2）[3]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样，符合条件的是乙和丙两根钢丝。
（3）[4]先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，这两根钢丝的松紧程度是不同的，故探究的是音调与弦的松紧程度的关系，可以得到振动频率高低与弦的松紧有关。
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