2022年浙江省中考科学专题练习：生态系统（含解析）
文档属性
| 名称 | 2022年浙江省中考科学专题练习：生态系统（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 223.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-14 20:44:29 | ||
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文档简介
生态系统
一、选择题
1．研究人员在中国南海发现了深海塑料上附有贝类卵囊、水母幼体、冷水珊瑚等生物，称之为“塑料绿洲”，其上的所有生物属于一个（ ）
A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统
2．如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是
A．该食物网中共有五条食物链
B．最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇
C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上
D．如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多
3．2020年2月东部非洲国家遭受了严重的蝗灾，世界粮食产量面临严峻考验。肯尼亚发生了70年来最严重的沙漠蝗虫入侵。肯尼亚境内所有的沙漠蝗虫构成了一个（ ）
A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统
4．如图是太湖生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的分解作用
5．小科从书本活动中获悉蚯蚓生活在土壤中，具有趋暗、趋湿、避高温的习性。下图四种装置中收集的蚯蚓数量最多的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图A、B 是同一个草原群落里两种不同的生物，它们的个体数的变化关系如图所示，结合图像与相关知识，下列分析错误的是（ ）
A．A 和B 两种生物之间存在捕食关系 B．总体A 的有机物总量多于B
C．能量可以在A、B 物种间进行循环 D．它们的能量最终来自太阳能
7．下列不属于生物适应环境的实例是（ ）
A．水葫芦繁殖破坏生态 B．铁线蕨用孢子繁殖
C．鲫鱼用鳃呼吸 D．蝗虫具有外骨骼
8．三洋湿地围绕“一环、一带、两片、六区”功能布局打造一座“全能范”的湿地公园，我们把整个三洋湿地公园称为（ ）
A．生物群落 B．生物圈 C．生物种群 D．生态系统
9．甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系
B．从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力
C．从图中可以看出甲捕食乙
D．从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值
10．小明发现学校农场里有青菜、菜青虫、食虫鸟、细菌等生物。其中属于分解者的是（ ）
A．细菌 B．菜青虫 C．食虫鸟 D．青菜
11．有关生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上所有的生物 B．生物圈是指生物生活所需的环境
C．生物圈是指整个地球 D．生物圈是地球上最大的的生态系统
12．2021年3月1日媒体报道：江西农业大学付东辉教授及团队培育出38种颜色的油菜花，极具观贯性，令人眼前一亮。下列关于油菜花的说法错误的是（ ）
A．油菜花是它的生殖器官 B．江西地区所有的油菜植株属于生物群落
C．油菜植株属于被子植物 D．油菜植株开出38种不同颜色的花是由基因决定的
13．下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状 D．蚯蚓能疏松土壤
14．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A．益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统
B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C．生物圈是指地球上所有生物的总称
D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
15．捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种现象在生物学上是（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生
16．如图为生态系统物质循环和能量流动示意图，其中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。下列关于生态系统成分的判断正确的是（ ）
A．甲是分解者 B．乙是非生物物质和能量
C．丙是消费者 D．丁是生产者
二、填空题
17．图是我市一个乡村庭院生态系统的模式图。
（1）人生命活动所需的能量来自于鸡、猪、蔬菜中的____________。（选填糖类、蛋白质、脂肪、无机盐或维生素）
（2）甲烷杆菌属于____________（填生态系统的一种成分），它能将粪和残余的茎叶中的大分子有机物分解为甲烷（沼气的主要成分）等物质。
（3）该生态系统中的生物通过____________（填一种生理过程）和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
18．某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对黄河源头的草原进行了几项专题研究，并绘制了甲、乙两图。其中图甲表示一个黄鼠鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；图乙表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题：
（1）草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是________。
（2）图甲中，最可能表示因种内的生存斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是_____。
（3）适宜的放牧量应控制在图乙的b点和c点之间，原因是_______。
（4）如果该草原生态系统的放牧量长期在图乙中c点以上，会造成的后果是_____。
（5）请举两项合理利用草原生态系统的措施：________。
19．从2020年1月份开始，东非和南亚地区爆发了几十年不遇的蝗灾，数千亿蝗虫在东非、西亚和南亚地区到处破坏植被，蚕食庄稼。如何对付蝗灾，现在大多用喷洒杀虫剂的方法，但在中国，针对小规模蝗灾，自古就有牧鸭治蝗的方法。事实上，鸭子灭蝗有成功的案例可参考。就在2000年，新疆爆发一次严重蝗灾对草原植皮造成很大的威胁。浙江省紧急将3万只鸭子空运至事发点，迅速灭杀蝗虫，当年8月底，新疆的蝗灾基本上消除，保全了优质的草原植皮，同时还养肥了鸭子。
（1）蝗虫的发育过程经历______个时期。
（2）请根据上面的信息写出一条食物链：______。
（3）鸭子吃了蝗虫后，将蝗虫中的有机物转变成自身的有机物，这一过程属于鸭子的______
20．我省牟山湖物产丰美，是典型的江南鱼米之乡，这里的白杨梅、大闸蟹、白条鱼名扬浙东。2017年7月19日，在牟山湖畔上首次发现了桃花水母。桃花水母大多生长在水质良好的淡水中，这说明，经过几年的治理，牟山湖水质有了很大的改善。
(1)如图甲是牟山湖生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是_____。
A．①表示动物体内能量流向植物
B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用
(2)在牟山湖生态系统中，环境的变化导致生物数量不断变化，但一般情况下，各种生物的数量及所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力。
(3)牟山湖的特产——大闸蟹和白条鱼，从生态系统成分分析属于_____。
(4)如图乙是一种生活在清洁江河、湖泊中的桃花水母，为世界级濒危物种，素有“水中大熊猫”之称。请你写一条导致桃花水母濒临灭绝的可能原因：_____。
21．杭州市河道生态治理取得了明显的成效，河道曝气机在很多河流中被优先采用，通过向水体中充入空气，以提高水体中溶解氧水平，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质得到净化，从而改善水质。
（1）从生态系统的组成成分判断，水体中好氧微生物属于______，进行河道曝气复氧能够恢复河道生态环境，提高该生态系统的______能力。
（2）从能量转化的角度来看，河道曝气机通电工作时的能量变化过程为______。
（3）污水中的异味和气泡主要来自微生物分解蛋白质产生的硫化氢、甲烷及氨气，据此可知，组成蛋白质的元素有______。
22．人体肠道内寄生着大量的细菌、真菌、寄生虫等生物，其种类众多、数量庞大。在长时间的进化过程中，这些肠道生物彼此依赖、相互制约，构成了相对稳定的微生态系统，起到协助消化吸收、抵抗外来病原体等作用，与人体健康密切相关。 请回答下列问题
（1）在该微生态系统中，肠道内的所有生物构成了一个_____________________。
（2）小明因不明原因出现区吐腹泻等症状，妈妈立即找出抗生素让他服用，但小明根据所学知识认为抗生素易产生毒副作用、病原体耐药等危害，提出反对意见。小明不随意服用抗生素的理由还有_____________________。
（3）小明去医院就诊，根据检查结果，医生给他开了针对性药物。为使其尽快恢复身体机能，医生决定为他静脉输液，但所输液体中不应含有的成分是______。
A．氯化钠 B．维生素 C．脂肪
（4）医生叮嘱小明要注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手、少吃生冷食品。从预防传染病的角度分析，这是为了______________________。
23．为加快生态安全建设，2019年台州市推行“林长制”改革，实现“山有人管、树有人护、责有人担”，真正把绿水青山打造成金山银山。下图a为某生物兴趣小组的同学在调查仙居原始森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图b表示图a中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题。
(1)若图a构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是_________。该生态系统中能量的源头是_________；
(2)若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，X代表_________；
(3)图a所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有_________；图b中的甲对应图a中的生物是_________；
(4)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有_________。
三、探究题
24．被称为温州“城市之肾”的三垟湿地内河道开阔。目前，湿地内已知动植物有1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。
（1）如表所示，将湿地内某些动物分为甲、乙两类的 主要依据是 _____。
类别 动物名称
甲 燕子 田鼠 草鱼
乙 蜜蜂 蚯蚓
（2）某同学在湿地看到了4种植物P、R、S和T，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有叶…………………………………………2
1b无叶…………………………………………P
2a有根…………………………………………3
2b无根…………………………………………R
3a有种子………………………………………S
3b无种子………………………………………T
这些植物中有一株蕨类植物，它是 _____。（填“P”、“R”、“S”或“T”）
（3）湿地内有濒临灭绝的黑脸鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的可能原因是。
A．人们对湿地内资源的过度猎取
B．建立了湿地保护公园
C．向河水中排放了较多的污水
25．波尔多液是是由胆矾（CuSO4·5H2O）、生石灰分别与水按一定质量比制成的杀菌剂，其主要是利用Cu2+起杀菌作用，但农业应用中，对幼苗一般不建议使用，为什么？小金进行了多项实验，其中一项实验如下：
①挑选均匀一致，色泽明亮的饱满莴苣种子用体积分数20％的乙醇消毒，蒸馏水洗净，然后用滤纸吸干水分。
②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同浓度的硫酸铜溶液，每皿均匀放置几粒种子，于25℃恒温箱内培养，每天喷适量蒸馏水，保证种子的正常发育。
③每天观察记录种子发芽情况，第14天时测定萌发幼苗的根长、芽长，所得实验数据如右图所示。
（1）不能在铁桶中配制波尔多液的原因是 。
（2）该实验的研究目的是 。
（3）实验中，小金为什么要对种子进行消毒？ 。
（4）根据上述实验数据，可以得出的结论是 。
（5）专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减少污染。
CuSO4溶液浓度 （毫克/升） 根长 （厘米） 芽长 （厘米）
0 1．02 2．43
50 0．83 2．22
100 0．52 2．13
150 0．49 1．96
200 0．32 1．54
26．甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精漫出液对细菌生长的抑制作用”。
（1）选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并泡制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；
（2）取3个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中加入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液，将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：
培养皿编号 1 2 3 4 5
甘草酒精浸出液的质量分数 0% 1% 2% 4% 8%
抑菌圈直径（mm） 0 2.88 6.08 5.96 6.06
根据以上实验，请回答：
（1）实验中是通过观察______来说明甘草的抑菌作用。
（2）实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养血必须加盖，其原因是______。
（3）实验中设置第1组对照实验的目的是______。
（4）实验得出的初步结论是______。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
物种是指能相互交配并能产生有生殖能力后代的生物群体。
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。
群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现。
生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。
【详解】
群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和。深海塑料上附有贝类卵囊、水母幼体、冷水珊瑚等生物，是一个群落。
故选C。
【点睛】
本题考查生命系统结构层次，考查考生的理解能力，难度较小，解题的关键是理解物种、种群、群落、生态系统的概念。
2．D
【解析】
【分析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【详解】
图中共有4条食物链：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；草→兔→鹰，A错误；根据选项A的解答可知：其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，B错误；有些生物可以捕食多种生物，可以位于多条食物链上，C错误；如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙会因天敌数量减少而数量会增加，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识，这些内容都是考试命题的热点。
3．B
【解析】
【分析】
种群：生活在一定区域内同种生物个体的总和。种群特征参数包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。群落：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。生态系统是指一定空间范围内生物与环境所形成的整体。
【详解】
种群是指生活在一定区域内同种生物个体的总和，因此肯尼亚境内所有的沙漠蝗虫构成了一个种群。
故选B。
【点睛】
掌握种群、群落等的概念，理解它们的不同之处，防止出现混淆现象。
4．A
【解析】
此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用。
【详解】
由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中。可见A符合题意。
故选A。
【点睛】
解此题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用这三个过程，结合题意，即可解答。
5．A
【解析】
土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
【详解】
A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果，对土壤动物造成不利刺激，使其趋向收集瓶，比较而言，是最合理的装置；其他三个装置对土壤动物造成的影响均不如A装置明显。
故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握土壤动物的习性。
6．C
【解析】
【分析】
据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系。关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a．从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b．从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。则A表示被捕食者，B表示捕食者。
【详解】
A.由分析可知，A 和B 两种生物之间存在捕食关系，故A正确。
B.A表示被捕食者，B表示捕食者，根据食物链中能量递减的规律，A 的有机物总量多于B，故B正确。
C.能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，故C错误。
D.食物链中的能量最终来源于生产者通过光合作用所固定的太阳能，故D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查种间关系的知识，难度中等，理解种间关系曲线表示的含义。
7．A
【解析】
【分析】
生物既适应环境，又影响环境，同时环境也影响生物。
【详解】
A．水葫芦是不合理的引种，导致没有天敌，大量繁殖破坏生态平衡，是生物对环境的影响，A正确。
B．铁线蕨生活在阴湿的环境中，用孢子繁殖，体现了生物对环境的适应，B错误。
C．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，是对环境的适应，C错误。
D．蝗虫具有外骨骼，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题的关键是理解生物与环境的关系。
8．D
【解析】
【分析】
（1）生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，简称群落。
（2）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。
（3）生物种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
（4）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
整个三洋湿地公园即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此我们把整个三洋湿地公园称为生态系统。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统、生物圈、种群、群落的概念。
9．D
【解析】
在一条生态系统中生产者的数量是最多的，生产者固定太阳能，能量沿着食物链和食物网逐级递减，营养级别越高，所获得的能量越少。
【详解】
A．由图可知，当乙的数量下降时甲的数量就上升，反之乙的数量 上升而甲的数量下降，所以这两者的关系是捕食与被捕食的关系，A正确。
B．甲、乙的数量变化始终在一定的范围内，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，B正确。
C．由图可知，乙的数量最大值大于甲，当甲的数量上升时乙的数量下降，反之甲的数量下降时乙的数量上升，所以是甲捕食乙，C正确。
D．由图可知，甲的数量的最大值小于乙的数量的最大值，所以甲的数量不会超过乙的数量，D错误。
故选D。
【点睛】
牢记生态系统中各种生物的数量关系是解题的关键。
10．A
【解析】
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。青菜利用太阳的光能，进行光合作用，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。菜青虫、食虫鸟直接或间接的以植物为食，属于消费者，细菌、真菌能分解有机物，属于分解者。
故选A。
【点睛】
掌握生态系统的组成是本题解题关键。
11．D
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域（生活环境）两部分。
【详解】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物圈的概念，较简单。
12．B
【解析】
【分析】
生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
【详解】
AC．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子是生殖器官。油菜花是它的生殖器官，油菜植株属于被子植物，正确。
B．江西地区所有的油菜植株属于生物种群，错误。
D．基因控制生物的性状，油菜植株开出38种不同颜色的花是由基因决定的，正确。
故选B。
13．C
【解析】
【分析】
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。
【详解】
A.夏天的大树下比较凉快，这是大树的存在，改变了环境温度，A错误。
B.绿色植物能够更新空气，这是绿色植物通过光合作用改变了空气中的气体成分，属于生物改变环境，B错误。
C.仙人掌的叶变成了刺状，仙人掌生活在干燥的沙漠，为了减少水分的散失，叶变成刺状，属于生物适应环境，C正确。
D.蚯蚓通过生活、运动，改变了土壤的结构，属于生物改变环境，D错误。
故选C。
【点睛】
能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。
14．B
【解析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
A．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。益阳回龙山的所有植物只有是一部分生产者，还缺少消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成生态系统，A错误。
B．雄安新区的“白洋淀”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，B正确。
C．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，C错误。
D．“虾米→小鱼→大鱼”中虾米是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
15．B
【解析】
生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】
A．竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，A不符合题意。
B．捕食是一种生物以另一种生物为食；“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化吸收营养”，说明捕蝇草吃虫子，是为了获取食物，维持生存，所以属于捕食关系，B符合题意。
C．寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，C不符合题意。
D．互利是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系。
16．C
【解析】
【分析】
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。根据题意可知，乙吸收光能，说明乙能进行光合作用，所以乙为生产者，乙丙都被丁分解，所以丙是消费者，丁是分解者，则甲非生物物质和能量。
故选C。
【点睛】
掌握生态系统的组成是本题解题关键。
17． 糖类、蛋白质、脂肪 分解者 呼吸作用
【解析】
【分析】
（1）食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【详解】
（1）食物中的六大类营养物质中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。其中糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。
（2）甲烷杆菌属于分解者，它能将粪和残余的茎叶中的大分子有机物分解成简单的无机物，归还的无机环境，促进自然界的物质循环。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；该生态系统中的生物通过呼吸作用和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
18． 生物种类少，生态系统结构简单 C～D 既能保持草原生态系统稳定性，又能获得较高的畜产量 草原退化，严重时会导致草场的荒漠化 适当控制放牧量；发展季节性放牧；提倡划区放牧等
【解析】
【分析】
（1）据图甲分析，种群数量呈现“S”型曲线，其中B点位于K/2处，种群增长率最大，C点位于K值，种群增长率为0，种群数量基本不变。
（2）图乙中，0-c点随着放牧量增加，生产者的净生成量增加，b点之后，随着放牧量增加，生产者的净生成量减小。c点所对应的放牧量是保护该草原所控制的最大放牧量。
【详解】
（1）生物种类越多、群落结构越复杂，生态系统的自我调节能力越大，草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力相对较小，原因是与森林生态系统相比草原生态系统生物种类较少，群落结构较简单。
（2）C～D段种群数量达到最大，种内斗争加剧限制了鼠群数量增长。
（3）适宜的放牧量应控制在图乙的b点和c点之间，因为b点和c点之间放牧量既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较高的畜牧量。
（4）如果该草原生态系统的放牧量长期在图乙中c点以上，生产者净生产量长期为小于0，那么会造成草原退化，严重时会导致草场沙漠化。
（5）合理利用和保护草原生态系统应采取的措施有：①合理确定载畜量，防止过度放牧，适当控制放牧量；②发展季节性放牧；③进行划区轮牧；④采取合理灌溉、施肥、灭鼠防虫等措施；⑤积极宣传有关法律法规，建立自然保护区等。
【点睛】
本题考查种群数量变化等相关知识，意在考查学生识记、计算和分析曲线图的能力，属于中档题。
19． 3 植物→蝗虫→鸭子 同化作用
【解析】
【分析】
（1）根据蝗虫发育方式为不完全变态发育进行分析；
（2）根据题中信息将吃与被吃的关系进行分析；
（3）新陈代谢分为同化和异化：同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。异化作用就是生物的分解代谢，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。
【详解】
（1）蝗虫发育方式属于不完全变态发育，要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期；
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，根据上面的信息可以写出的一条食物链：植物→蝗虫→鸭子；
（3）同化作用是指生物体把外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质或储存能量的过程。鸭子食用蝗虫后，将蝗虫中的有机物转变成自身的有机物，属于同化作用。
【点睛】
了解蝗虫的发育方式和同化作用的定义是解答本题的关键。
20． A 自动调节 消费者 肆意捕杀(或生态环境遭到破坏，合理即可)
【解析】
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
（3）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
【详解】
（1）图甲是牟山湖生态系统碳循环示意图，由图可知：①表示植物体内能量流向动物；②表示植物的呼吸作用；③表示植物的光合作用；④表示动物的呼吸作用；⑤表示微生物的分解作用。故选A。
（2）在牟山湖生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。所以，牟山湖的特产——大闸蟹和白条鱼，从生态系统成分角度分析，二者均属于消费者。
（4生活在清洁江河、湖泊中的桃花水母，为世界级濒危物种，素有“水中大熊猫”之称。桃花水母濒临灭绝的可能原因是人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境。
【点睛】
理解掌握生态系统的组成及生态系统的自动调节能力和威胁生物多样性的原因是解题的关键。
21． 分解者 自动调节 电能转化为动能 硫、氢、碳、氮
【解析】
【分析】
【详解】
（1）细菌、真菌微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌扥微生物属于分解者。 轻度污染的水体，河道曝气机通过向水体中充入空气，以提高水体中溶解氧水平，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质的到净化，提高生态系统的自动调节能力。
（2）河道曝气机通电工作时的能量变化过程为电能转化为动能。
（3）化学反应前后，元素种类不变，污水中的异味和气泡主要来自于微生物分解蛋白质产生的硫化氢、甲烷及氨气，生成物中含有硫、氢、碳、氮、氧，所以据此可推断，组成蛋白质的元素有硫、氢、碳、氮。
22． 群落 使用抗生素易破坏体内微生态平衡(菌群失调)；使用抗生素不会对因病毒、有毒物质所引起的呕吐腹泻起作用 C 切断传播途径
【解析】
【分析】
（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（2）人体所需要的营养物质糖类、脂肪、蛋白质不能直接吸收，必须转化为可吸收的小分子物质才能被人体吸收。
（3）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【详解】
（1）在相同时间聚集在同一地段上的各种生物的种群集合，称为群落。在该微生态系统中，肠道内的所有生物构成了一个群落。
（2）小明根据所学知识认为抗生素易产生毒副作用、病原体耐药等危害，提出反对意见，小明不随意服用抗生素的理由还有使用抗生素易破坏体内微生态平衡（菌群失调）；使用抗生素不会对因病毒、有毒物质所引起的呕吐腹泻起作用。
（3）小明去医院就诊，根据检查结果，医生给他开了针对性药物。为使其尽快恢复身体机能，医生决定为他静脉输液，但所输液体中不应含有的成分是脂肪，因为氯化钠、维生素、葡萄糖均是小分子物质，可以被人体直接吸收，而脂肪是大分子物质，不能直接被人体吸收。
（4）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。医生叮嘱小明要注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手、少吃生冷食品。因此，从传染病的角度分析，这是为了从控制传染病流行的三个环节来看，是为了属于切断传播途径。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握安全用药、营养物质的吸收过程以及传染病的预防措施等知识。
23． 非生物部分和分解者 太阳能 食虫鸟或青蛙 蜘蛛和青蛙、蛇和猫头鹰 猫头鹰 一定的自动调节能力
【解析】
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【详解】
（1）图a为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图a表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中能量的源头是太阳能。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，有草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰，所以X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。
（3）青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，同时青蛙还捕食蜘蛛；蛇和猫头鹰都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以青蛙和蜘蛛、蛇和猫头鹰之间的关系，既属于竞争关系又属于捕食关系。生态系统中，有毒物质沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质越多，所以图b中的甲对应图a中的生物是猫头鹰。
（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【点睛】
掌握生态系统的组成及食物链的书写和生态系统的自动调节能力是解题的关键。
24． 有无脊椎骨 T AC
【解析】
【分析】
此题考查了生物的分类、分类的依据及检索表的运用。生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以分清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【详解】
（1）根据上图中各种动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。把燕子、田鼠、草鱼归为一类，而蜜蜂、蚯蚓归为另一类，分类的依据是体内是否有脊椎骨构成的脊柱。
（2）根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 S，另一类为孢子植物，有P、R、T；此分类可以把有种子的S排除掉；孢子植物P、R、T再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类T，另一类无根的P、R。
（3）生物多样性丧失的原因是多方面的，人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，因此造成黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是：A、人们对湿地内资源的过度猎取 C、向河水中排放了较多的污水；而B建立湿地保护公约和建立了湿地保护公园有利于保护生物的多样性。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知各类生物的主要特征、外部形态结构、内部构造和生理功能，熟知生物分类的依据。仔细分析图中各种生物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。
25．（1）铁会与硫酸铜溶液反应
（2）探究不同浓度的硫酸铜溶液对种子发育的影响
（3）排除细菌等其它因素对实验的干扰
（4）硫酸铜溶液对植物的根和芽的生长有影响，硫酸铜溶液浓度越大，对植物的跟和 芽的生长抑制作用越大
（5） 重金属
【解析】
【分析】
根据金属的性质、化学方程式的书写以及该实验提供的数据确定实验的目的进行分析解答即可。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。
【详解】
（1）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，导致肥效降低，不能用铁桶盛放波尔多液。因此，能在铁桶中配制波尔多液的原因是铁会与硫酸铜溶液反应。
（2）通过表格提供的数据可以看出，该实验是探究硫酸铜溶液的浓度对幼苗生长的影响。因此，该实验的研究目的是探究不同浓度的硫酸铜溶液对种子发育的影响。
（3）实验中，小金要对种子进行消毒，原因是排除细菌等其它因素对实验的干扰。
（4）根据上述实验数据，可以得出的结论是硫酸铜溶液对植物的根和芽的生长有影响，硫酸铜溶液浓度越大，对植物的跟和 芽的生长抑制作用越大。
（5）生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。因此，专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减少重金属污染。
【点睛】
解题的关键是理解生物的富集现象，探究实验的基本步骤及注意事项。
26． 抑菌圈的直径 避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化 排除酒精自身的抑菌作用 甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定
【解析】
【分析】
本实验以探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用，考查学生的实验探究能力和从材料中获取信息的能力以及对知识的理解迁移能力。
【详解】
（1）本实验中是通过观察抑菌圈的直径的大小，来说明不同甘草甘草酒精浸出液的浓度抑菌作用。
（2）培养液的浓度受溶质和溶剂的变化影响，所以实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化。
（3）实验中设置第1组，其甘草溶液的浓度为0，与其他组作对照，是排除酒精自身的抑菌作用。
（4）通过比较培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液．将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时．结果记录：浓度1%时抑菌圈直径为2.88mm，浓度2%时抑菌圈直径为6.08mm，浓度4%时抑菌圈直径为5.96mm，浓度8%时抑菌圈直径为6.08mm，可以得出结论：甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定。
【点睛】
解答此类题目的关键是从材料中获取信息的能力以及分析处理信息的能力。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．研究人员在中国南海发现了深海塑料上附有贝类卵囊、水母幼体、冷水珊瑚等生物，称之为“塑料绿洲”，其上的所有生物属于一个（ ）
A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统
2．如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是
A．该食物网中共有五条食物链
B．最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇
C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上
D．如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多
3．2020年2月东部非洲国家遭受了严重的蝗灾，世界粮食产量面临严峻考验。肯尼亚发生了70年来最严重的沙漠蝗虫入侵。肯尼亚境内所有的沙漠蝗虫构成了一个（ ）
A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统
4．如图是太湖生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的分解作用
5．小科从书本活动中获悉蚯蚓生活在土壤中，具有趋暗、趋湿、避高温的习性。下图四种装置中收集的蚯蚓数量最多的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图A、B 是同一个草原群落里两种不同的生物，它们的个体数的变化关系如图所示，结合图像与相关知识，下列分析错误的是（ ）
A．A 和B 两种生物之间存在捕食关系 B．总体A 的有机物总量多于B
C．能量可以在A、B 物种间进行循环 D．它们的能量最终来自太阳能
7．下列不属于生物适应环境的实例是（ ）
A．水葫芦繁殖破坏生态 B．铁线蕨用孢子繁殖
C．鲫鱼用鳃呼吸 D．蝗虫具有外骨骼
8．三洋湿地围绕“一环、一带、两片、六区”功能布局打造一座“全能范”的湿地公园，我们把整个三洋湿地公园称为（ ）
A．生物群落 B．生物圈 C．生物种群 D．生态系统
9．甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系
B．从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力
C．从图中可以看出甲捕食乙
D．从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值
10．小明发现学校农场里有青菜、菜青虫、食虫鸟、细菌等生物。其中属于分解者的是（ ）
A．细菌 B．菜青虫 C．食虫鸟 D．青菜
11．有关生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上所有的生物 B．生物圈是指生物生活所需的环境
C．生物圈是指整个地球 D．生物圈是地球上最大的的生态系统
12．2021年3月1日媒体报道：江西农业大学付东辉教授及团队培育出38种颜色的油菜花，极具观贯性，令人眼前一亮。下列关于油菜花的说法错误的是（ ）
A．油菜花是它的生殖器官 B．江西地区所有的油菜植株属于生物群落
C．油菜植株属于被子植物 D．油菜植株开出38种不同颜色的花是由基因决定的
13．下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状 D．蚯蚓能疏松土壤
14．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A．益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统
B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C．生物圈是指地球上所有生物的总称
D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
15．捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种现象在生物学上是（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生
16．如图为生态系统物质循环和能量流动示意图，其中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。下列关于生态系统成分的判断正确的是（ ）
A．甲是分解者 B．乙是非生物物质和能量
C．丙是消费者 D．丁是生产者
二、填空题
17．图是我市一个乡村庭院生态系统的模式图。
（1）人生命活动所需的能量来自于鸡、猪、蔬菜中的____________。（选填糖类、蛋白质、脂肪、无机盐或维生素）
（2）甲烷杆菌属于____________（填生态系统的一种成分），它能将粪和残余的茎叶中的大分子有机物分解为甲烷（沼气的主要成分）等物质。
（3）该生态系统中的生物通过____________（填一种生理过程）和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
18．某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对黄河源头的草原进行了几项专题研究，并绘制了甲、乙两图。其中图甲表示一个黄鼠鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；图乙表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题：
（1）草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是________。
（2）图甲中，最可能表示因种内的生存斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是_____。
（3）适宜的放牧量应控制在图乙的b点和c点之间，原因是_______。
（4）如果该草原生态系统的放牧量长期在图乙中c点以上，会造成的后果是_____。
（5）请举两项合理利用草原生态系统的措施：________。
19．从2020年1月份开始，东非和南亚地区爆发了几十年不遇的蝗灾，数千亿蝗虫在东非、西亚和南亚地区到处破坏植被，蚕食庄稼。如何对付蝗灾，现在大多用喷洒杀虫剂的方法，但在中国，针对小规模蝗灾，自古就有牧鸭治蝗的方法。事实上，鸭子灭蝗有成功的案例可参考。就在2000年，新疆爆发一次严重蝗灾对草原植皮造成很大的威胁。浙江省紧急将3万只鸭子空运至事发点，迅速灭杀蝗虫，当年8月底，新疆的蝗灾基本上消除，保全了优质的草原植皮，同时还养肥了鸭子。
（1）蝗虫的发育过程经历______个时期。
（2）请根据上面的信息写出一条食物链：______。
（3）鸭子吃了蝗虫后，将蝗虫中的有机物转变成自身的有机物，这一过程属于鸭子的______
20．我省牟山湖物产丰美，是典型的江南鱼米之乡，这里的白杨梅、大闸蟹、白条鱼名扬浙东。2017年7月19日，在牟山湖畔上首次发现了桃花水母。桃花水母大多生长在水质良好的淡水中，这说明，经过几年的治理，牟山湖水质有了很大的改善。
(1)如图甲是牟山湖生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是_____。
A．①表示动物体内能量流向植物
B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用
(2)在牟山湖生态系统中，环境的变化导致生物数量不断变化，但一般情况下，各种生物的数量及所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力。
(3)牟山湖的特产——大闸蟹和白条鱼，从生态系统成分分析属于_____。
(4)如图乙是一种生活在清洁江河、湖泊中的桃花水母，为世界级濒危物种，素有“水中大熊猫”之称。请你写一条导致桃花水母濒临灭绝的可能原因：_____。
21．杭州市河道生态治理取得了明显的成效，河道曝气机在很多河流中被优先采用，通过向水体中充入空气，以提高水体中溶解氧水平，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质得到净化，从而改善水质。
（1）从生态系统的组成成分判断，水体中好氧微生物属于______，进行河道曝气复氧能够恢复河道生态环境，提高该生态系统的______能力。
（2）从能量转化的角度来看，河道曝气机通电工作时的能量变化过程为______。
（3）污水中的异味和气泡主要来自微生物分解蛋白质产生的硫化氢、甲烷及氨气，据此可知，组成蛋白质的元素有______。
22．人体肠道内寄生着大量的细菌、真菌、寄生虫等生物，其种类众多、数量庞大。在长时间的进化过程中，这些肠道生物彼此依赖、相互制约，构成了相对稳定的微生态系统，起到协助消化吸收、抵抗外来病原体等作用，与人体健康密切相关。 请回答下列问题
（1）在该微生态系统中，肠道内的所有生物构成了一个_____________________。
（2）小明因不明原因出现区吐腹泻等症状，妈妈立即找出抗生素让他服用，但小明根据所学知识认为抗生素易产生毒副作用、病原体耐药等危害，提出反对意见。小明不随意服用抗生素的理由还有_____________________。
（3）小明去医院就诊，根据检查结果，医生给他开了针对性药物。为使其尽快恢复身体机能，医生决定为他静脉输液，但所输液体中不应含有的成分是______。
A．氯化钠 B．维生素 C．脂肪
（4）医生叮嘱小明要注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手、少吃生冷食品。从预防传染病的角度分析，这是为了______________________。
23．为加快生态安全建设，2019年台州市推行“林长制”改革，实现“山有人管、树有人护、责有人担”，真正把绿水青山打造成金山银山。下图a为某生物兴趣小组的同学在调查仙居原始森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图b表示图a中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题。
(1)若图a构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是_________。该生态系统中能量的源头是_________；
(2)若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，X代表_________；
(3)图a所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有_________；图b中的甲对应图a中的生物是_________；
(4)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有_________。
三、探究题
24．被称为温州“城市之肾”的三垟湿地内河道开阔。目前，湿地内已知动植物有1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。
（1）如表所示，将湿地内某些动物分为甲、乙两类的 主要依据是 _____。
类别 动物名称
甲 燕子 田鼠 草鱼
乙 蜜蜂 蚯蚓
（2）某同学在湿地看到了4种植物P、R、S和T，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有叶…………………………………………2
1b无叶…………………………………………P
2a有根…………………………………………3
2b无根…………………………………………R
3a有种子………………………………………S
3b无种子………………………………………T
这些植物中有一株蕨类植物，它是 _____。（填“P”、“R”、“S”或“T”）
（3）湿地内有濒临灭绝的黑脸鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的可能原因是。
A．人们对湿地内资源的过度猎取
B．建立了湿地保护公园
C．向河水中排放了较多的污水
25．波尔多液是是由胆矾（CuSO4·5H2O）、生石灰分别与水按一定质量比制成的杀菌剂，其主要是利用Cu2+起杀菌作用，但农业应用中，对幼苗一般不建议使用，为什么？小金进行了多项实验，其中一项实验如下：
①挑选均匀一致，色泽明亮的饱满莴苣种子用体积分数20％的乙醇消毒，蒸馏水洗净，然后用滤纸吸干水分。
②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同浓度的硫酸铜溶液，每皿均匀放置几粒种子，于25℃恒温箱内培养，每天喷适量蒸馏水，保证种子的正常发育。
③每天观察记录种子发芽情况，第14天时测定萌发幼苗的根长、芽长，所得实验数据如右图所示。
（1）不能在铁桶中配制波尔多液的原因是 。
（2）该实验的研究目的是 。
（3）实验中，小金为什么要对种子进行消毒？ 。
（4）根据上述实验数据，可以得出的结论是 。
（5）专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减少污染。
CuSO4溶液浓度 （毫克/升） 根长 （厘米） 芽长 （厘米）
0 1．02 2．43
50 0．83 2．22
100 0．52 2．13
150 0．49 1．96
200 0．32 1．54
26．甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精漫出液对细菌生长的抑制作用”。
（1）选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并泡制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；
（2）取3个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中加入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液，将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：
培养皿编号 1 2 3 4 5
甘草酒精浸出液的质量分数 0% 1% 2% 4% 8%
抑菌圈直径（mm） 0 2.88 6.08 5.96 6.06
根据以上实验，请回答：
（1）实验中是通过观察______来说明甘草的抑菌作用。
（2）实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养血必须加盖，其原因是______。
（3）实验中设置第1组对照实验的目的是______。
（4）实验得出的初步结论是______。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
物种是指能相互交配并能产生有生殖能力后代的生物群体。
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。
群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现。
生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。
【详解】
群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和。深海塑料上附有贝类卵囊、水母幼体、冷水珊瑚等生物，是一个群落。
故选C。
【点睛】
本题考查生命系统结构层次，考查考生的理解能力，难度较小，解题的关键是理解物种、种群、群落、生态系统的概念。
2．D
【解析】
【分析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【详解】
图中共有4条食物链：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；草→兔→鹰，A错误；根据选项A的解答可知：其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，B错误；有些生物可以捕食多种生物，可以位于多条食物链上，C错误；如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙会因天敌数量减少而数量会增加，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识，这些内容都是考试命题的热点。
3．B
【解析】
【分析】
种群：生活在一定区域内同种生物个体的总和。种群特征参数包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。群落：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。生态系统是指一定空间范围内生物与环境所形成的整体。
【详解】
种群是指生活在一定区域内同种生物个体的总和，因此肯尼亚境内所有的沙漠蝗虫构成了一个种群。
故选B。
【点睛】
掌握种群、群落等的概念，理解它们的不同之处，防止出现混淆现象。
4．A
【解析】
此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用。
【详解】
由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中。可见A符合题意。
故选A。
【点睛】
解此题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用这三个过程，结合题意，即可解答。
5．A
【解析】
土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
【详解】
A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果，对土壤动物造成不利刺激，使其趋向收集瓶，比较而言，是最合理的装置；其他三个装置对土壤动物造成的影响均不如A装置明显。
故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握土壤动物的习性。
6．C
【解析】
【分析】
据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系。关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a．从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b．从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。则A表示被捕食者，B表示捕食者。
【详解】
A.由分析可知，A 和B 两种生物之间存在捕食关系，故A正确。
B.A表示被捕食者，B表示捕食者，根据食物链中能量递减的规律，A 的有机物总量多于B，故B正确。
C.能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，故C错误。
D.食物链中的能量最终来源于生产者通过光合作用所固定的太阳能，故D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查种间关系的知识，难度中等，理解种间关系曲线表示的含义。
7．A
【解析】
【分析】
生物既适应环境，又影响环境，同时环境也影响生物。
【详解】
A．水葫芦是不合理的引种，导致没有天敌，大量繁殖破坏生态平衡，是生物对环境的影响，A正确。
B．铁线蕨生活在阴湿的环境中，用孢子繁殖，体现了生物对环境的适应，B错误。
C．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，是对环境的适应，C错误。
D．蝗虫具有外骨骼，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题的关键是理解生物与环境的关系。
8．D
【解析】
【分析】
（1）生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，简称群落。
（2）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。
（3）生物种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
（4）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
整个三洋湿地公园即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此我们把整个三洋湿地公园称为生态系统。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统、生物圈、种群、群落的概念。
9．D
【解析】
在一条生态系统中生产者的数量是最多的，生产者固定太阳能，能量沿着食物链和食物网逐级递减，营养级别越高，所获得的能量越少。
【详解】
A．由图可知，当乙的数量下降时甲的数量就上升，反之乙的数量 上升而甲的数量下降，所以这两者的关系是捕食与被捕食的关系，A正确。
B．甲、乙的数量变化始终在一定的范围内，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，B正确。
C．由图可知，乙的数量最大值大于甲，当甲的数量上升时乙的数量下降，反之甲的数量下降时乙的数量上升，所以是甲捕食乙，C正确。
D．由图可知，甲的数量的最大值小于乙的数量的最大值，所以甲的数量不会超过乙的数量，D错误。
故选D。
【点睛】
牢记生态系统中各种生物的数量关系是解题的关键。
10．A
【解析】
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。青菜利用太阳的光能，进行光合作用，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。菜青虫、食虫鸟直接或间接的以植物为食，属于消费者，细菌、真菌能分解有机物，属于分解者。
故选A。
【点睛】
掌握生态系统的组成是本题解题关键。
11．D
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域（生活环境）两部分。
【详解】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物圈的概念，较简单。
12．B
【解析】
【分析】
生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
【详解】
AC．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子是生殖器官。油菜花是它的生殖器官，油菜植株属于被子植物，正确。
B．江西地区所有的油菜植株属于生物种群，错误。
D．基因控制生物的性状，油菜植株开出38种不同颜色的花是由基因决定的，正确。
故选B。
13．C
【解析】
【分析】
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。
【详解】
A.夏天的大树下比较凉快，这是大树的存在，改变了环境温度，A错误。
B.绿色植物能够更新空气，这是绿色植物通过光合作用改变了空气中的气体成分，属于生物改变环境，B错误。
C.仙人掌的叶变成了刺状，仙人掌生活在干燥的沙漠，为了减少水分的散失，叶变成刺状，属于生物适应环境，C正确。
D.蚯蚓通过生活、运动，改变了土壤的结构，属于生物改变环境，D错误。
故选C。
【点睛】
能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。
14．B
【解析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
A．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。益阳回龙山的所有植物只有是一部分生产者，还缺少消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成生态系统，A错误。
B．雄安新区的“白洋淀”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，B正确。
C．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，C错误。
D．“虾米→小鱼→大鱼”中虾米是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
15．B
【解析】
生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】
A．竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，A不符合题意。
B．捕食是一种生物以另一种生物为食；“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化吸收营养”，说明捕蝇草吃虫子，是为了获取食物，维持生存，所以属于捕食关系，B符合题意。
C．寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，C不符合题意。
D．互利是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系。
16．C
【解析】
【分析】
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。根据题意可知，乙吸收光能，说明乙能进行光合作用，所以乙为生产者，乙丙都被丁分解，所以丙是消费者，丁是分解者，则甲非生物物质和能量。
故选C。
【点睛】
掌握生态系统的组成是本题解题关键。
17． 糖类、蛋白质、脂肪 分解者 呼吸作用
【解析】
【分析】
（1）食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【详解】
（1）食物中的六大类营养物质中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。其中糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。
（2）甲烷杆菌属于分解者，它能将粪和残余的茎叶中的大分子有机物分解成简单的无机物，归还的无机环境，促进自然界的物质循环。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；该生态系统中的生物通过呼吸作用和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
18． 生物种类少，生态系统结构简单 C～D 既能保持草原生态系统稳定性，又能获得较高的畜产量 草原退化，严重时会导致草场的荒漠化 适当控制放牧量；发展季节性放牧；提倡划区放牧等
【解析】
【分析】
（1）据图甲分析，种群数量呈现“S”型曲线，其中B点位于K/2处，种群增长率最大，C点位于K值，种群增长率为0，种群数量基本不变。
（2）图乙中，0-c点随着放牧量增加，生产者的净生成量增加，b点之后，随着放牧量增加，生产者的净生成量减小。c点所对应的放牧量是保护该草原所控制的最大放牧量。
【详解】
（1）生物种类越多、群落结构越复杂，生态系统的自我调节能力越大，草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力相对较小，原因是与森林生态系统相比草原生态系统生物种类较少，群落结构较简单。
（2）C～D段种群数量达到最大，种内斗争加剧限制了鼠群数量增长。
（3）适宜的放牧量应控制在图乙的b点和c点之间，因为b点和c点之间放牧量既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较高的畜牧量。
（4）如果该草原生态系统的放牧量长期在图乙中c点以上，生产者净生产量长期为小于0，那么会造成草原退化，严重时会导致草场沙漠化。
（5）合理利用和保护草原生态系统应采取的措施有：①合理确定载畜量，防止过度放牧，适当控制放牧量；②发展季节性放牧；③进行划区轮牧；④采取合理灌溉、施肥、灭鼠防虫等措施；⑤积极宣传有关法律法规，建立自然保护区等。
【点睛】
本题考查种群数量变化等相关知识，意在考查学生识记、计算和分析曲线图的能力，属于中档题。
19． 3 植物→蝗虫→鸭子 同化作用
【解析】
【分析】
（1）根据蝗虫发育方式为不完全变态发育进行分析；
（2）根据题中信息将吃与被吃的关系进行分析；
（3）新陈代谢分为同化和异化：同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。异化作用就是生物的分解代谢，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。
【详解】
（1）蝗虫发育方式属于不完全变态发育，要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期；
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，根据上面的信息可以写出的一条食物链：植物→蝗虫→鸭子；
（3）同化作用是指生物体把外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质或储存能量的过程。鸭子食用蝗虫后，将蝗虫中的有机物转变成自身的有机物，属于同化作用。
【点睛】
了解蝗虫的发育方式和同化作用的定义是解答本题的关键。
20． A 自动调节 消费者 肆意捕杀(或生态环境遭到破坏，合理即可)
【解析】
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
（3）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
【详解】
（1）图甲是牟山湖生态系统碳循环示意图，由图可知：①表示植物体内能量流向动物；②表示植物的呼吸作用；③表示植物的光合作用；④表示动物的呼吸作用；⑤表示微生物的分解作用。故选A。
（2）在牟山湖生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。所以，牟山湖的特产——大闸蟹和白条鱼，从生态系统成分角度分析，二者均属于消费者。
（4生活在清洁江河、湖泊中的桃花水母，为世界级濒危物种，素有“水中大熊猫”之称。桃花水母濒临灭绝的可能原因是人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境。
【点睛】
理解掌握生态系统的组成及生态系统的自动调节能力和威胁生物多样性的原因是解题的关键。
21． 分解者 自动调节 电能转化为动能 硫、氢、碳、氮
【解析】
【分析】
【详解】
（1）细菌、真菌微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌扥微生物属于分解者。 轻度污染的水体，河道曝气机通过向水体中充入空气，以提高水体中溶解氧水平，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质的到净化，提高生态系统的自动调节能力。
（2）河道曝气机通电工作时的能量变化过程为电能转化为动能。
（3）化学反应前后，元素种类不变，污水中的异味和气泡主要来自于微生物分解蛋白质产生的硫化氢、甲烷及氨气，生成物中含有硫、氢、碳、氮、氧，所以据此可推断，组成蛋白质的元素有硫、氢、碳、氮。
22． 群落 使用抗生素易破坏体内微生态平衡(菌群失调)；使用抗生素不会对因病毒、有毒物质所引起的呕吐腹泻起作用 C 切断传播途径
【解析】
【分析】
（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（2）人体所需要的营养物质糖类、脂肪、蛋白质不能直接吸收，必须转化为可吸收的小分子物质才能被人体吸收。
（3）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【详解】
（1）在相同时间聚集在同一地段上的各种生物的种群集合，称为群落。在该微生态系统中，肠道内的所有生物构成了一个群落。
（2）小明根据所学知识认为抗生素易产生毒副作用、病原体耐药等危害，提出反对意见，小明不随意服用抗生素的理由还有使用抗生素易破坏体内微生态平衡（菌群失调）；使用抗生素不会对因病毒、有毒物质所引起的呕吐腹泻起作用。
（3）小明去医院就诊，根据检查结果，医生给他开了针对性药物。为使其尽快恢复身体机能，医生决定为他静脉输液，但所输液体中不应含有的成分是脂肪，因为氯化钠、维生素、葡萄糖均是小分子物质，可以被人体直接吸收，而脂肪是大分子物质，不能直接被人体吸收。
（4）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。医生叮嘱小明要注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手、少吃生冷食品。因此，从传染病的角度分析，这是为了从控制传染病流行的三个环节来看，是为了属于切断传播途径。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握安全用药、营养物质的吸收过程以及传染病的预防措施等知识。
23． 非生物部分和分解者 太阳能 食虫鸟或青蛙 蜘蛛和青蛙、蛇和猫头鹰 猫头鹰 一定的自动调节能力
【解析】
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【详解】
（1）图a为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图a表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中能量的源头是太阳能。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，有草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰，所以X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。
（3）青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，同时青蛙还捕食蜘蛛；蛇和猫头鹰都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以青蛙和蜘蛛、蛇和猫头鹰之间的关系，既属于竞争关系又属于捕食关系。生态系统中，有毒物质沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质越多，所以图b中的甲对应图a中的生物是猫头鹰。
（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【点睛】
掌握生态系统的组成及食物链的书写和生态系统的自动调节能力是解题的关键。
24． 有无脊椎骨 T AC
【解析】
【分析】
此题考查了生物的分类、分类的依据及检索表的运用。生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以分清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【详解】
（1）根据上图中各种动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。把燕子、田鼠、草鱼归为一类，而蜜蜂、蚯蚓归为另一类，分类的依据是体内是否有脊椎骨构成的脊柱。
（2）根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 S，另一类为孢子植物，有P、R、T；此分类可以把有种子的S排除掉；孢子植物P、R、T再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类T，另一类无根的P、R。
（3）生物多样性丧失的原因是多方面的，人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，因此造成黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是：A、人们对湿地内资源的过度猎取 C、向河水中排放了较多的污水；而B建立湿地保护公约和建立了湿地保护公园有利于保护生物的多样性。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知各类生物的主要特征、外部形态结构、内部构造和生理功能，熟知生物分类的依据。仔细分析图中各种生物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。
25．（1）铁会与硫酸铜溶液反应
（2）探究不同浓度的硫酸铜溶液对种子发育的影响
（3）排除细菌等其它因素对实验的干扰
（4）硫酸铜溶液对植物的根和芽的生长有影响，硫酸铜溶液浓度越大，对植物的跟和 芽的生长抑制作用越大
（5） 重金属
【解析】
【分析】
根据金属的性质、化学方程式的书写以及该实验提供的数据确定实验的目的进行分析解答即可。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。
【详解】
（1）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，导致肥效降低，不能用铁桶盛放波尔多液。因此，能在铁桶中配制波尔多液的原因是铁会与硫酸铜溶液反应。
（2）通过表格提供的数据可以看出，该实验是探究硫酸铜溶液的浓度对幼苗生长的影响。因此，该实验的研究目的是探究不同浓度的硫酸铜溶液对种子发育的影响。
（3）实验中，小金要对种子进行消毒，原因是排除细菌等其它因素对实验的干扰。
（4）根据上述实验数据，可以得出的结论是硫酸铜溶液对植物的根和芽的生长有影响，硫酸铜溶液浓度越大，对植物的跟和 芽的生长抑制作用越大。
（5）生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。因此，专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减少重金属污染。
【点睛】
解题的关键是理解生物的富集现象，探究实验的基本步骤及注意事项。
26． 抑菌圈的直径 避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化 排除酒精自身的抑菌作用 甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定
【解析】
【分析】
本实验以探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用，考查学生的实验探究能力和从材料中获取信息的能力以及对知识的理解迁移能力。
【详解】
（1）本实验中是通过观察抑菌圈的直径的大小，来说明不同甘草甘草酒精浸出液的浓度抑菌作用。
（2）培养液的浓度受溶质和溶剂的变化影响，所以实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，避免酒精挥发，引起酒精浸出液溶质质量分数变化。
（3）实验中设置第1组，其甘草溶液的浓度为0，与其他组作对照，是排除酒精自身的抑菌作用。
（4）通过比较培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液．将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时．结果记录：浓度1%时抑菌圈直径为2.88mm，浓度2%时抑菌圈直径为6.08mm，浓度4%时抑菌圈直径为5.96mm，浓度8%时抑菌圈直径为6.08mm，可以得出结论：甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定。
【点睛】
解答此类题目的关键是从材料中获取信息的能力以及分析处理信息的能力。
答案第1页，共2页
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