成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题
一.积累与运用 (39分)(一)、语言文字运用(20分) (请将1-4题的答案选项按序号填在机读卡相应的位置上)1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 (????)(3分) A. 便(biàn)宜 惫(bèi)懒 两靥(yàn) 监(jiàn)生
B.朱拓(tuò) 间(jiàn)或 新正(zhēng) 桌帷(wéi)
C. 讪讪(shàn) 孝悌(tì) 歆(xīn)享 牲醴(lǐ)
D. 脊(jǐ)鳍 蹂躏(lìn) 脊髓(suí) 榫(sǔn)头
2.下列各组词语中, 没有错别字的一组是( ) (3分) A. 谬种 尘芥 猖狂 桅竿
B. 猿猱 鱼凫 僚倒 马嵬 C. 斧斤 饿莩 须臾 痒序 D. 博学 跬步 骐骥 驽马
3.下列各句中加点的词语(含熟语)使用不恰当的一项是( )
A.这些第三代移民,在物质方面已经西化,但在精神方面,祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固,难以更改。
B.移动通信产业利润丰厚,吸引了很多厂商进入,所谓“林子大了什么鸟都有”,合法的、非法的、有条件的、没条件的经营者纷纷加大对通信产业的投入。
C.“中东和平进程图”面临着夭折的危险,以色列的坦克部队包围了巴勒斯坦领导人阿拉法特的官邸,在接受记者采访时,阿拉法特用他那老态龙钟而又坚定的声音表示要与以色列周旋到底。
D.最显著的变化是,上市公司的再融资不再随心所欲,而是开始看市场的脸色,看投资者的脸色。
4.下列句子中没有语病的一句是( )
A.我国正在研究酝酿在条件成熟的部分大中城市试点设立少年法院,以便进一步提高并完善少年司法制度和未成年人的司法保护水平。
B.现在人们认识到,一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流—一通常称为太阳风——有关。
C.虽然中国首位进入太空的宇航员杨利伟在仪式一结束就离开了现场,但神舟号飞船的总设计师戚发轫依然兴致勃勃地留了下来。
D.制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心,体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整,反对把台湾从中国分裂出去。
5.在横线上填上相应词语(8分)
谦称、敬称、谦词、敬辞是传统文化的体现,如尊称对方父亲用 ;尊称对方母亲用 ;称对方的儿子用 ;对别人称自己的父亲用 ;问老人的年纪用 ;别人指教自己用 ;对方到自己这里来用 ;别人见解高明的言论用 。
(二)、名篇名句(7分)
6.补写出下列句子的空缺部分。(7分)
(1)黄鹤之飞尚不得过, 。
(2) ,百年多病独登台。
(3) ,小弦切切如私语。
(4) ,申之以孝悌之义, 。
(5)故木受绳则直, 。
(6) ,金石可镂。
(三)名著导读(12分)
7.一般认为《红楼梦》的后四十回是 续写的。《红楼梦》的悲剧色彩还体现在人物结局上,其中晴雯的结局是 ;黛玉的结局是 ;宝玉的结局是 ;宝钗的结局是 ;迎春的结局是 ;探春的结局是 。(7分)
8.《高老头》是 国 主义作家 的作品,这部小说还塑造了野心勃勃的穷大学生 、江洋大盗 等人物形象。(5分)
二.阅读与鉴赏(51分)
(一)阅读下面诗词,完成9-10题(7分)
暮过山村
贾 岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终夕,边烽不过秦。
萧条桑柘外,烟火渐相亲。
9.诗的首联描绘了什么样的图景?是怎样描绘的?(4分)
10.诗以“寒水”起笔,以“烟火”收束,表现了作者什么样的心境?(3分)
(二).阅读下列文言文语段,完成11-14题(15分)(请将11-13题的答案选项按序号填在机读卡相应的位置上)
子瞻和陶渊明诗集引 苏辙
东坡先生谪居儋耳,置家罗浮之下,独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之,日淡荼芋,而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好,以图史为园囿,文章为鼓吹,至此亦皆罢去。独喜为诗,精深华妙,不见老人衰惫之气。
是时,辙亦迁海康,书来告曰:“古之诗人有拟古之作矣,未有追和古人者也。追和古人,则始于东坡。吾于诗人,无所甚好,独好渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴,自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇,至其得意,自谓不甚愧渊明。今将集而并录之,以遗后之君子,子为我志之。然吾于渊明,岂独好其诗也哉?如其为人,实有感焉。渊明临终,疏告俨等:‘吾少而穷苦,每以家贫,东西游走。性刚才拙,与物多忤,自量为己必贻俗患,黾勉①辞世,使汝等幼而饥寒。’渊明此语,盖实录也。吾今真有此病而不早自知,半生出仕,以犯世患,此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫!渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人,而子瞻出仕三十余年,为狱吏所折困,终不能悛,以陷于大难,乃欲以桑榆之末景,自托于渊明,其谁肯信之?虽然,子瞻之仕,其出入进退,犹可考也。后之君子,其必在以处之矣。
辙少而无师,子瞻既冠而学成,先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风,自以为不若也。然自其斥居东坡,其学日进,沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余,遂与渊明比。辙虽驰骤从之,常出其后,其和渊明,辙继之者,亦一二焉。
(略有删节)
[注]①黾勉(mǐnmiǎn):努力。
11.下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( )
A.是时,辙亦迁海康 迁:搬家
B.渊明临终,疏告俨等 疏:奏章
C.性刚才拙,与物多忤 忤:感触
D.其必有以处之矣 处:立身
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( )
A.子瞻既冠而学成 或五十步而后止
B.追和古人,则始于东坡 则无望民之多于邻国也
C.今将集而并录之,以遗后之君子 以五十步笑百步
D.自托于渊明,其谁肯信之 则移其民于河东
13.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是( )
A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况,着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。
B.苏辙对苏轼的上述情况略加评论,其中说到了苏轼半生为官,频遭屈辱而不知悔,议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。
C.苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮,癯而实腴”,认为陶渊明的人是“性刚才拙”,自己能够人中汲取经验教训。
D.这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况,这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离,让人感到亲切可信。
14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)而子瞻出仕三十余年,为狱吏所折困,终不能悛,以陷于大难。(3分)
译文:
(2)然自其斥居东坡,其学日进,沛然如川之方至。(3分)
译文:
(三) 阅读下面文章,完成15——18题。(20分)
教授生涯
聂鑫森
柯森个子高挑,身板笔直,国字脸,大个头,说一口纯正的京片子。他很讲究服饰,尤喜着西装,西装又喜着红、白二色,配上适合的衬衫、领带、西裤、皮鞋,确实是风度翩翩。
他所着的《中国古代家具考订》和《明清家具鉴赏》奠定了他的学术地位,常印常销,上百万元的版税尽纳囊中。他的头衔很多:湘楚明清家具研究协会副会长、《中国家具》杂志高级顾问、明清家具收藏协会会长……。有本事的人,也就有脾气。柯森是个很张扬的人,讲课时手舞足蹈,口若悬河;与同事相处,口无遮拦,从不肯仰人鼻息。夫人常劝他收敛一点,他手一挥:“我心坦荡,直言无忌。”
他也有遗憾。制作明清家具的材料,紫檀木、红木、楠木、乌木等,作为活生生的树,他大都看过、摸过、嗅过,但黄花梨木至今无缘一见。因此,他总是利用寒暑假,在崇山峻岭中寻访,自费请向导请保镖,涉险度难,乐此不疲。在这一点上,同事们还是很佩服他的。一踏上旅途,背着大旅行包,工装工裤,全然没有了往日的时髦打扮。
这个暑假,柯森去了湘、粤、鄂交界处的龙虎山,那是还没有开发的原始森林。整整去了五十天,回来后,(1)人瘦了,脸黑了,手上脚上都缠着纱布,一双眼睛亮灼灼的,眉梢上洋溢着喜气。
有人问他发现什么了?他一笑:“没有。但那地方很好玩。”
皇天不负苦心人啊,他终于找到黄花梨木了,不是几棵,是一片!
至今他还记得,他和向导保镖在那片茫茫无际的大森林中转了一个多月。一天午后,翻过一道大石崖,在一片向阳的坡地上,突然发现了一片黄花梨木树。阔叶高干,树径皆在三四十厘米以上,异香氲氤,郁郁苍苍。他用相机拍照,用摄像机拍摄,招呼助手丈量面积,亲自数点单位植株……他们的帐篷,在这片林子里整整扎了五天!
黄花梨啊,美丽的黄花梨。
回到学院,他把这个秘密深深地埋在心里,没有对任何人说。他要撰写一篇有质量的论文,发布一个惊天动地的消息,他完全想象得到当这篇论文面世后,会让多少人瞠目结舌,会让多少人欢欣鼓舞。
两个月后,论文连同照片在《中国家具》杂志上发表了。果然不出所料,海内外电话不断,同事和学生见了他格外亲切。院长还特意给他打电话,说那些车旅费和其他费用都由学院报销,柯森说:“谢谢。我不花公家的钱!”
一眨眼半年过去了,柯森接到一份请柬,是广东的一家着名仿古家具制造厂发来的,邀请他去参加一个“国产黄花梨仿明清家具博览会”。
国产黄花梨?他们在哪儿发现的?他兴冲冲地去了。
宽敞明亮的展览大厅里,陈列着一色的黄花梨仿明清家具:圆后背交椅、兽面虎爪炕桌、罗汉床、六柱式架子床、衣架、琴桌、茶几……一位女讲解员款款地说:“这些黄花梨,产自我国湘、粤、鄂交界处的龙虎山,是潇湘林业学院的柯森教授历数年之功,寻山访水,于偶然中发现的……”
(2)仿佛被雷击了一般,柯森只觉天旋地转,他恨不得抽自己两个耳光:我好浑啊!正是他的这篇颇获名声的论文,引去了一些好利之徒。刀斧之下,这一片黄花梨还能存活下去吗?
回到学院后,他无端地病了好几天。病榻上的他想起了《庄子》中的教诲:散木者,矮小谦卑之木,方可尽其天年;而名贵、高大之木,一旦广为人知,则难逃砍伐之劫。
病好后,柯森似乎换了一个人,讲课轻言细语,与同事相处恭谦有礼,一些与教学无关的名衔一一婉言辞去,连衣着也朴素起来。
他请人用毛笔写了个斗方:淡泊明志,宁静致远。托裱后,装入镜框,挂在书房的正面墙上。只是在梦中,柯森常常看见那一片郁绿芬芳的黄花梨……
15.请简要概括这篇小说的主要故事内容。(4分)
答:
16.从全文人物的角度看,黄花梨的遭遇在文中有什么作用?请简要分析。(4分)
答:
17.文中画线句分别采用了什么方法刻画人物形象?请简要分析。(6分)
答:第(1)句:________________ _
第(2)句:__________________________________ _____ ___
18.文章结尾为什么写柯森“只是在梦中”“常常看见那一片郁绿芬芳的黄花梨”?(6分)
答:
(四) 阅读下面文章,完成19——21题。(9分)(请将19-21题的答案选项按序号填在机读卡相应的位置上) 甲基叔丁基乙醚的污染
在美国的许多城市,人们希望能呼吸到最清洁的空气,这种追求几乎达到了宗教般的狂热。为此,一些减少空气污染的新技术应运而生,可是谁也不曾想到,人们却为此不断付出巨大的代价。
早在1 990年,美国的《洁净空气法规》就强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品,从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是,现在发现,大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水,并已污染了地下饮水源,使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为,水中即使有十几亿分之几十的甲基叔丁基乙醚,也会对人的健康有严重影响,甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为,加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高,会使人呼吸困难、头疼和眩晕,不仅加油站的人,就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。科学家们证实,这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲合力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解,但阳光很难进入土壤和地下水中。因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它 “请”出来,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施,如关闭受污染的水井,断绝受污染的水源,设法从受污染区外部调水,当然,解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露,但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划,他们试图把从土壤中分离出来的被称为PMI的细菌注入受污染的地下水中。据说,PMI可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说,这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的经验,在清洁地下水的具体应用中,还没有让人信服的实例。看来,这种“按下葫芦起来瓢”的情况,在环境保护问题上是值得注意的。
19.对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染,其根本原因是( )
A.进入地下水,就很难“请”出来。
B.即使很少的含量,也会有害人体。
C.在没有阳光的条件下,很难分解。
D.水溶性强,不亲合土壤,很难分解。
20.对“麻烦的事远不止这些”这句话所包含的内容,理解正确的一项是( )
A.“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。
B.“这些”是指曾反对运用这项技术的人所认为的该物质对环境的污染。
C.“麻烦的事”是指由于甲基叔丁基乙醚有毒性而对空气造成严重污染。
D.“麻烦的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水层的地下水资源的必然性。
21.不符合本文内容的一项是( )
A.减少空气污染的新技术主要是在汽油中添加充氧剂,以减少有害气体的排放量。
B.新技术所造成的水污染是严重的,而目前解决这个问题仍只能采取被动的方法。
C.PMI细菌吸收甲基叔丁基乙醚的试验成功,意味着问题的解决指日可待。
D.文中所说的“按下葫芦起来瓢”是说在环境保护问题上顾此失彼的现象。
三.表达与交流(60分)
22.阅读下列材料,按要求作文(60分)
王小波在《沉默的大多数》指出沉默是一种人类学意义上的文化,一种生活方式,龙应台在《中国人,你为什么不生气》中指出有些时候,沉默是自私、怯懦的表现。你有何看法?请以“沉默”为话题,写一篇800字以上的议论文。
成都铁中2012-2013学年(上)高2014级11月期中检测试题
语文答案
一.积累与运用 (39分)(一)、语言文字运用(20分)
(三)名著导读(12分)
7.(每空1分)高鹗 晴雯被逐抱恨而死 黛玉心碎病逝 宝玉中乡魁后出走 宝钗在孤寂中抱恨终生 迎春被孙绍祖虐待而死 探春远嫁他乡 (大致意思正确即可)
8. (每空1分)法 现实主义 巴尔扎克 拉斯蒂涅 伏脱冷
二.阅读与鉴赏(51分)
( 三) 阅读下面文章,完成15——18题。
15. (4分)柯森教授多年寻访黄花梨,历经艰辛终于发现它,没想到一经公开却遭遇砍伐,柯森教授由此性格大变。(画线句内容各计1分)
16. (4分)(1)表现了一些人的唯利是图。柯森教授的文章与照片发表后,珍贵的黄花梨便遭遇了好利之徒的砍伐,这直接表现了一些人的唯利是图。(2)导致了人物性格的变化。黄花梨遭遇砍伐后,柯森教授的个性从张扬变得谦恭淡泊。(每点2分)
17. (6分)第(1)句采用了肖像描写(外貌描写)的方法。“人瘦了,脸黑了,手上脚上都缠着纱布”表现了柯森寻找黄花梨的艰辛;“一双眼睛亮灼灼的,眉梢上洋溢着喜气”表现了柯森发现黄花梨后的喜悦。该句写出了柯森对工作的热爱和痴情。
第(2)句采取了心理描写的方法。“仿佛被雷击了一般”“只觉天旋地转”写出了柯森看见黄花梨木成为家具后内心的颤动;“他恨不得抽自己两个耳光:我好浑啊”写出了柯森内心的后悔。该句既表现了柯森对黄花梨木的钟爱,也表现了他的自省自责。
(每句3分,方法明确1分,分析正确1分,效果恰当1分)
18.(6分)(1)与前面描写看见黄花梨木“异香氤氲,郁郁苍苍”情节相呼应。(2)含蓄地写出了柯森的自责和对黄花梨的怀念痛惜。(3)引人深思,表现了柯森对往日生活的留恋。(每点2分,意思相近即可)
(四) 阅读下面文章,完成19——21题。