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人教版小学语文一年级下册
wūyā乌 鸦
乌
、
乌黑 乌鸦
鸦
鸭
乌
子
13 乌鸦喝水
我会认
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wū yā chù zhǎo bàn fǎ
乌 鸦 处 找 办 法
旁 许 放 进 高
páng xǔ fàng jìn gāo
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我有好办法记住这些生字!
冬处
攵
反文旁
夂
放
折文
比一比
我 —找
为 —办
w zhǎo
wèi bàn
我的 我们 我是 我有
找人 找水 找来 找书
为了 为什么 因为
办法 好办 怎么办
右 —石
yòu shí
左右 右手 右边
石头 石子 山石
我会分:
左右结构:
上下结构:
独体字:
半包围结构:
我会找出这些字的偏旁
左右结构
上下结构
半包围结构
wū yā chù zhǎo bàn fǎ
乌 鸦 处 找 办 法
旁 许 放 进 高
páng xǔ fàng jìn gāo
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乌 鸦 处 找 办 法
旁 许 放 进 高
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进去
升高
放下
到处
乌鸦
办法
旁边
石子
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我会学
biāo rán duàn
1、给课文标出自然段。
2、轻声读课文,不会读的字拼一拼。
这篇课文写是一只_____为了
喝到瓶子里的水,开动脑筋,把_______一颗一颗放到瓶子里,水渐渐_____了,就喝到水的故事。
乌鸦
小石子
升高
读一读课文第一自然段,想一想谁在干什么?
?
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
喝
1
渴
第一自然段:
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
哪个词说明乌鸦飞过很多地方?
到处
1
乌鸦飞到__找水喝,
没有找到水。
乌鸦飞到__找水喝,
没有找到水。
乌鸦飞到__找水喝,
没有找到水。
乌鸦飞到__找水喝,
没有找到水。
这只乌鸦现在的心情是什么样的?
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
1
第一自然段
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
水不多
瓶口又小
着
zhe( )
zh o( )
á
喝不着
看着
说一说乌鸦喝不着水的原因
句式:因为 ,所以
。
同座互说
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了!
想一想,此时此刻想出办法的乌鸦心情又变得怎么样?
想出办法了
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
渐渐
jiàn jiàn
(慢慢的、一点一点的)
照样子,说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。
﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我 会 比 较
瓶子里的水很快升高,乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝到水了。
读读说说:
瓶子里的水( )升高了。
渐渐 。
渐渐 。
天
亮了
小树
长高了
渐渐
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
渐渐
jiàn jiàn
(慢慢的、一点一点的)
读了这个故事,我知道这是一只( )的乌鸦,因为( )。
我会思考:
你们喜欢这只小乌鸦吗?那就用一句话来夸夸它吧!
乌鸦乌鸦本事大,
肯动脑筋想办法.
一颗一颗石子放,
困难再大也不怕.
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!”
说完,猴子很快打来一桶水,请乌鸦喝了个够。
我会写
组词:一只 几只
只
zhī
组词:石头 石子
石
shí
组词:不多 多少
多
duō
组词:出来 日出
出
chū
组词:看见 不见
见
jiàn