第1课 隋朝的统一与灭亡 课件（38ppt）

(共38张PPT)
第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
北周
魏
蜀
吴
西
晋
东晋
十六国
（前秦）
北魏
三
国
东魏
北齐
宋
梁
齐
陈
西魏
北 朝
南 朝
三国两晋南北朝政权更替
隋朝
一、隋朝建立与统一
我是杨坚，是北周的______，历史
上把我称为_______(皇帝年号）。_____年，我建立了_____,年号开皇，都城就在
______。八年后（_____年），我
灭掉了____,完成了统一大业。
外戚
隋文帝
581
隋朝
长安
589
南陈
隋
意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
含嘉仓遗址——天下第一粮仓
　 隋初 隋 盛 时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》
隋朝经济为何如此繁荣？
一、隋朝建立与统一
经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
政治：加强中央集权，提高行政效率。
措施
影响
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。（“开皇之治”）
隋炀帝：朕有一个想法，想问问大家的意见。如今江南真是一个好地方，风景优美，有绮丽的琼花，So many漂亮妹妹，But从洛阳去一趟太不方便了，如果从水上开通，那多方便，南北交流更方便，也阔以体察民情，何等逍遥自在！
大臣1：简直了，北方本来就不稳定，需要运兵，此运河一通，可满足军事需求。
大臣2：臣也灰常赞同，这样以来不仅可以运输物资，加强南北交通，巩固对全国统治。
大臣3：我勒个去，运河会劳民伤财，耗费大量的人力物力财力，现在修养生息是王道。
隋炀帝：来人呀，拖出去把他给朕灭了。
大臣4：真是有智慧，这真是功在当代，德载千秋。
百变大咖秀
二、开通大运河
隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗
所以修大运河的目的是：
为了加强南北交通，
巩固隋王朝对全国的统治。
1.目的：
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
隋炀帝（604～618年在位）
2.时间：
公元605年
二、开通大运河
3.人物：
.
（北京）
（杭州）
永济渠
通济渠
江南河
黄河
淮河
钱塘江
江都
长安
邗沟
识记大运河
小组合作完成：
请同学们阅读教材第3页，用动手绘制《隋朝大运河的示意图》，并要求在图中填出大运河的南北起止点、中心、四段河渠及五大水系的名称。
涿郡
洛阳
余杭
海河
长江
运
河
风
光
隋朝大运河是古代世界最长的运河（2700多公里）
唐朝诗人皮日休说：
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
唐朝诗人胡曾说：
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡增《汴水》
如何正确看待隋朝大运河的开通？
你同意谁的观点？谈谈你的理由。
肯定
否定
利：加强了南北地区的政治经济文化交流
弊：给人民带来沉重的负担，成为隋朝灭亡的原因之一
如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
魏晋南北朝时期，
vs
九品中正制是魏晋南北朝时期的一种选官制度。首先由中央挑选“贤有识鉴”的官吏组成中正官，然后按照家世、品德、才干等定品，于中正官所在的州郡选拔人才。魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能。寒门子弟入仕无门，不利于提高政府行政效率，也缩小了统治基础。（九品中正制；“上品无寒门，下品无士族,”即门阀政治）
九品中正制
（1） 初步建立起通过考试选拔人才的制度；
（2）隋炀帝创立 科，标志着科举制的 确立
一朝登天
寒门苦读
三、开创科举取士制度
隋文帝
进士
正式
参举科举考试的考生
殿试—朝为田舍郎，暮登天子堂
殿试前三名—状元、榜眼、探花
举子看榜图
状元匾
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年
科举出身的官员
上学的孩童
皇帝
我通过科举打败了权贵子弟，不再因为出身低微而被排挤在官场之外！我终于可以大展才干为国家效力啦！
通过科举选出来的官员都十分有学识，而且对朕非常衷心，利于朕掌控朝廷，甚好！甚好！
自从村里二狗子考科举当了官，十里八乡都把读书当成了改变命运的道路，现在到处都开始修学校、劝读书啦！
讨论：科举制有哪些积极影响？
科举出身的官员
上学的孩童
皇帝
我通过科举打败了权贵子弟，不再因为出身低微而被排挤在官场之外！我终于可以大展才干为国家效力啦！
通过科举选出来的官员都十分有学识，而且对朕非常衷心，利于朕掌控朝廷，甚好！甚好！
自从村里二狗子考科举当了官，十里八乡都把读书当成了改变命运的道路，现在到处都开始修学校、劝读书啦！
讨论：科举制有哪些积极影响？
影响：
（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；
（2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；
（3）推动了教育的发展
四 、隋朝的灭亡
1.阅读课本最后一目，思考：隋朝是在谁统治时期灭亡的？造成隋朝灭亡的原因有哪些？
（1）在位君主：
隋炀帝的 统治（暴政的表现:好大喜功，不恤 ，纵情享乐， 无度，穷兵黩武。
隋炀帝
（2）原因：
残暴
民力
奢侈
隋炀帝—好大喜功、不恤民力
营建东都洛阳
开凿大运河
修长城
修驰道
隋炀帝—纵情享乐、奢侈无度
荒淫无度的宫廷生活
巡游江都
隋炀帝屡次发动战争—三次征辽东
迫使大量农民服兵役、当民夫
隋末农民大起义
618年，隋炀帝被叛军杀死，隋亡
581年—618年
①都短命而亡；②都修建了巨大的军事防御工程；③建立的制度都对后世影响深远；④都因暴政短命而亡；
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
历史有着惊人的相似，小明同学在学完隋朝之后，发现历史上有一个王朝—秦朝和隋朝有着惊人的相似。以下选项哪些能证明此观点:
C
隋朝的统一与灭亡
隋统一
建立: 年 （隋文帝）定都 .
统一:公元 年,隋灭 朝,统一南北
开通大
运河
目的:加强南北 ,巩固隋王朝对全国的 。
规模:以 为中心,北达 ,南至余杭
作用:①利：大大促进南北 、 和文化的交流；
②弊：给人民带来沉重的 ，成为隋朝灭亡的原因之一
诞生： 初步建立；隋炀帝创立 科，标志科举制 确立
开创科举取士制度
隋朝的
灭亡
局面:经济繁荣，疆域辽阔，国力强盛
(隋文帝）
(隋炀帝）
(隋炀帝）
作用:①是中国古代 制度的一大变革，加强了皇帝在选官和 和 上的权力；②扩大了官吏选拔的范围，使有 的人能够由此参政，促进了 的流动；③推动了 的发展
灭亡： 年，隋炀帝被叛军杀死，隋亡（ -618年）
原因:隋炀帝的 统治；
581
杨坚
长安
589
陈
交通
统治
洛阳
涿郡
政治
经济
负担
隋文帝
进士
正式
选官
用人
才学
社会阶层
教育
残暴
618
581
繁荣而短命！