初中物理人教版九年级全册(2021-2022学年)15.3串联和并联(共二课时) 课件 (共48+34张PPT)

文档属性

名称 初中物理人教版九年级全册(2021-2022学年)15.3串联和并联(共二课时) 课件 (共48+34张PPT)
格式 zip
文件大小 25.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-02-15 22:00:25

文档简介

(共34张PPT)
串联和并联(第二课时)
年 级:九年级 学 科:物理(人教版)
主讲人: 学 校:
串联电路
并联电路
L2
L1
S
L3
S
L1
L2
L3
干路
支路
逐个顺次,首尾相连
并列连接
串联电路
并联电路
L2
L1
S
L3
S
L1
L2
L3
干路
支路
逐个顺次,首尾相连
并列连接
一条回路
一条干路,多条支路
串联电路
并联电路
L2
L1
S
L3
S
L1
L2
L3
干路
支路
逐个顺次,首尾相连
并列连接
一条回路
一条干路,多条支路
一处断开,电路断开
一条支路断开,其他支路工作
三、生活中的电路
  家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑这些用电器都是并联在电路中的。
三、生活中的电路
三、生活中的电路
  用来装饰居家、烘托欢乐气氛的小彩灯是分组的,其中每一组的小彩灯都是串联在一起的。
三、生活中的电路
三、生活中的电路
三、生活中的电路
  用来装饰建筑物的轮廓灯,多数是并联接入电路的。
三、生活中的电路
街道两旁的路灯总是同时亮起,同时熄灭。它们组成的是什么电路?
三、生活中的电路
三、生活中的电路
教室里的照明灯是怎样连接的?
三、生活中的电路
设计需要:
每一盏灯独立工作、互不干扰。
一个开关控制多盏灯。
并联
L2
L1
S
L1
L2
S2
电源
L3
L4
L5
L6
S1
S3
S
室内开关
总开关
三、生活中的电路
电源
S
L2
L1
冰箱里的照明灯和用于制冷的压缩机是怎样连接的?
当打开冰箱门时,冰箱内的照明灯就会亮起来;当冰箱内温度不够低时,压缩机工作。
三、生活中的电路
三、生活中的电路
两用电器可以同时工作,也可以独立工作。
并联电路
三、生活中的电路
当打开冰箱门时,冰箱内的照明灯就会亮起来;当冰箱内温度不够低时,压缩机工作。
M
L
S1
S2
电路图:
三、生活中的电路
声-光控灯:
夜幕降临,当有人走动发出声响时,电路会自动接通,照明灯就亮起来了。但是在白天,无论有多大的声音,照明灯都会不理不睬,无动于衷。
有声音时:
“声控”开关闭合
光线暗时:
“光控”开关闭合
S声
S光
L
电路图:
三、生活中的电路
S声
S光
L
电路图:
三、生活中的电路
三、生活中的电路
三、生活中的电路
与冰箱中照明灯的开关类似,安全带的卡扣在这个电路中充当开关。
卡片插入
卡片未插入
电路断开
电路接通
发光二极管
蜂鸣器
S1
S2
电路图:
S1
S2
电路图:
看一看,想一想:
这两种电路设计,哪个更合理?
S1
S2
S1
S2
课堂小结
布置作业
1. 基础性作业:
完成“学生资源”中的课后练习。
2. 拓展性作业:
请根据自己家庭的电灯设计,画出你的家庭照明电路图。(共48张PPT)
串联和并联(第一课时)
年 级:九年级 学 科:物理(人教版)
主讲人: 学 校:
想一想:
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?
第一种连接方法:
实物图
L1
S
L2
电路图
L2
L1
S
实物图
L1
S
L2
第一种连接方法:
实物图
L1
S
L2
第一种连接方法:
实物图
L2
L1
S
第二种连接方法:
实物图
L1
L2
S
第二种连接方法:
实物图
电路图
L2
S
L1
L1
L2
S
第二种连接方法:
连接方法一:
连接方法二:
看一看,想一想:
两种连接方法中,两个小灯泡的接法有何不同?
L2
L1
S
L2
S
L1
逐个顺次,
首尾相连
一、串联和并联
L2
L1
S
L2
L1
S
并列连接在两点之间
串联:
并联:
a
b
一、串联和并联
串联:
并联:
并列连接在两点之间
逐个顺次,首尾相连
L2
L1
S
L3
L1
L2
S
L3
a
b
二、串、并联电路的特点
串联电路 并联电路
连接特点
电流路径特点
用电器间是否相互干扰
开关作用
逐个顺次相连
并列连接在两点之间
L1
S
L2
L2
L1
S
串联电路:
电路图
实物图
并联电路:
实物图
电路图
L2
S
L1
L1
S
L2
二、串、并联电路的特点
L2
L1
S
L2
L1
S
L3
电流路径特点:
串联电路中,电流的路径有且只有一条。
S
L2
L1
a
b
S
L1
L2
L3
a
b
电流路径:
串联电路中,电流的路径有且只有一条。
并联电路中,电流的路径有多条。
二、串、并联电路的特点
S
L2
L1
a
b
S
L1
L2
L3
a
b
干路
干路
支路
支路
a
S
L2
L1
b
干路
分流点
汇流点
支路
支路
二、串、并联电路的特点
串联电路 并联电路
连接特点
电流路径特点
用电器间是否相互干扰
开关作用
逐个顺次相连
并列连接在两点之间
只有一条
有一条干路,多条支路
二、串、并联电路的特点
串联电路 并联电路
连接特点
电流路径特点
用电器间是否相互干扰
开关作用
逐个顺次相连
并列连接在两点之间
只有一条
有一条干路,多条支路
L2
L1
S
L2
S
L1
串联电路:
并联电路:
串联电路:
并联电路:
串联电路中,各用电器之间互相干扰。
并联电路中,各用电器独立工作,互不干扰。
电流路径:
串联电路中,电流的路径有且只有一条。
并联电路中,电流的路径有多条。
用电器间是否相互干扰:
二、串、并联电路的特点
二、串、并联电路的特点
串联电路 并联电路
连接特点
电流路径特点
用电器间是否相互干扰
开关作用
逐个顺次相连
并列连接在两点之间
只有一条
有一条干路,多条支路
用电器互相干扰
用电器互相不干扰
二、串、并联电路的特点
串联电路 并联电路
连接特点
电流路径特点
用电器间是否相互干扰
开关作用
逐个顺次相连
并列连接在两点之间
只有一条
有一条干路,多条支路
用电器互相干扰
用电器互相不干扰
L2
L1
S3
S1
S2
串联电路中开关的控制作用
开关的作用
按照下图连接串联电路,观察各开关控制小灯泡的情况。
L2
L1
S3
S1
S2
L2
L1
S3
S1
S2
串联电路中的开关可以控制所有用电器,且开关的位置并不影响它对用电器的控制作用。
开关的作用
并联电路中开关的控制作用
开关的作用
S1
L1
L2
S2
S
干路开关
支路开关
按照下图连接并联电路,观察各开关控制小灯泡的情况。
S1
L1
L2
S2
S
干路开关
支路开关
分流点
汇流点
S1
L1
L2
S2
S
干路开关
支路开关
分流点
汇流点
并联电路中,干路开关可以控制所有用电器,支路开关只能控制其所在支路的用电器。
开关的作用
串联电路 并联电路
连接特点
电流路径特点
用电器间是否相互干扰
开关作用
逐个顺次相连
并列连接在两点之间
只有一条
有一条干路,多条支路
用电器互相干扰
用电器互相不干扰
开关控制整个电路,开关位置对它的控制作用没有影响。
干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在支路。
二、串、并联电路的特点
练习1:
请根据实物电路连接图甲,画出对应的电路图。

练习1:

L2
L1
S
请根据实物电路连接图甲,画出对应的电路图。
练习2:
请根据实物电路连接图乙,画出对应的电路图。

汇流点
分流点
练习2:

汇流点
分流点
L
S1
分流点
汇流点
M
S2
L
S1
分流点
汇流点
M
S2
请根据实物电路连接图乙,画出对应的电路图。
练习3:
(1)在图丙所示电路图中,用箭头标出开关闭合后干路和支路上的电流方向;
(2)按图丙所示,在图丁中用笔画线表示导线,完成实物电路的连接。

分流点
汇流点

L1
L2
S1
S2
分流点
汇流点
课堂小结
L2
L1
S
L2
S
L1
干路
支路
支路
串联电路
并联电路
布置作业
1. 基础性作业:
完成“学生资源”中的课后练习。
2. 拓展性作业:
通过实际观察和查找资料,思考:
生活中的家用电器是怎样连接的?