《搭一搭（二）》
【教学内容】
北师大版二年级下册第一单元第3课时
【教学目标】
1.借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。
2.通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。
【教学重、难点】
教学重点：巩固对有余数除法意义的认识，正确书写有余数除法的竖式。
教学难点：理解有余数除法竖式各部分的意思。
【教学准备】
20根小棒、多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境，引出问题。
1.创设情境。
淘气和笑笑玩游戏，用小棒搭房子，一个房子用6根小棒。
2.引出问题。
16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？
二、解决问题，探索新知。
问题：16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？
1.搭一搭，算一算。
6根小棒搭一个房子，16根可以搭几个房子？就是看16里面有几个6，所以可以列除法算式16除以6，等于2个余4根，可以搭两个房子，还剩4根小棒。
辨析：为什么商的单位和余数的单位不一样？
2.认一认，说一说。
理解：有余数除法竖式每一步的意思。
三、联系情境，强化理解。
结合下面两幅图，分别说一说这道除法算式13÷5=2……3 的意思。
练习应用，巩固新知。
反思总结，能力提升。
通过今天的学习，你有什么收获吗？
学生学会了怎么列有余数的除法竖式，还知道除法竖式各部分表示的意思。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
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0
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北师大版数学
二年级下册
搭一搭（二）
北师大版 二年级下册 第一单元 第3课时
20根小棒
练习本
铅笔和直尺
淘气，我们今天一起来玩个游戏吧。
好呀，好呀！我们一起来玩吧……
你看，我是这样子搭的，一个房子用6根小棒。
16根小棒，可以搭几个房子，还剩几根呢？
我们用小棒来搭房子。
16根小棒可以搭几个房子，
还剩几根？
16 ÷ 6 =
2 4
（个）
（根）
为什么商的单位和余数的单位不一样呢？
答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。
2个
4根
（个）
（根）
搭一搭，算一算。
16 ÷ 6 =
2 4
（个）
（根）
16根小棒可以搭几个房子，
还剩几根？
搭一搭，算一算。
结合搭房子的过程，
认一认，
说一说。
原有16根小棒
可以搭2个房子
用掉了12根小棒
还剩4根小棒
每个房子需要6根小棒
16 ÷ 6 =
2 4
（个）
（根）
结合搭房子的过程，
认一认，
说一说。
6
1 6
2
1 2
4
余数
结合搭房子的过程，
认一认，
说一说。
13÷5 = 2 …… 3
看一看，说一说。
有 13 辆小坦克，
13÷5 = 2 …… 3
平均分给 5 个小朋友，
每人分到 2 辆，
还剩 3 辆。
看一看，说一说。
2 3
（辆）
（辆）
13÷5 = 2 …… 3
有 13 片树叶，
5 片树叶粘成一朵花，
可以粘成 2 朵花，
还剩 3 片。
看一看，说一说。
2 3
（朵）
（片）
分一分
填一填
一三得三，
二三得六，
三三得九，
三四十二，
三五十五，
三六十八，
三七二十一，
21超过20了，
所以 商 6 。
6
1
8
2
6×3=18
6
2
6
1
8
2
6
2
分掉了 18 块积木
每人分到 6 块积木
还剩 2 块积木
3
1 2
0
4
8
1
5
1 5
2
3
1 5
6
4
2 0
1
余数要比除数小！
一四得四，
二四得八，
三四十二，
四四十六，
四五二十，
20超过17了，
所以括号里最大能填 4 。
4
4
五八四十，
和43接近，
五九四十五，
45超过43了。
8
4
（ ）八三十几，
（四）八三十二，
五八四十，
40超过38了。
8
4
4
8
4
4
8
6
再见
