(共13张PPT)
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北师大版数学
二年级下册
分苹果
北师大版 二年级下册 第一单元 第1课时
请同学们准备好纸、铅笔、橡皮，尺子
每盘放6个苹果，可以放几盘？
平均分给两个小朋友，每人可以分到几个呢？
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
画
数
算
1盘:6个
2盘:12个
3盘:18个
18÷6 = （ ）
3
盘
每盘放
6个苹果
1盘
1盘
1盘
18
-6
-6
-6
=0
乘法口诀：
三
（ ）六十八
答：18个苹果可以放3盘。
18÷6 = （ ）
3
盘
1 8
6
十位
个位
3
1 8
0
（除数）每盘放6个······
······一共18个苹果（被除数）
······可以分3盘（商）
······分了18个苹果
······没有剩余
-
答：18个苹果可以放3盘。
上面的过程可以用除法竖式表示。认一认，说一说。
1
8
2
9
1
8
0
18个苹果平均分给2个人，每人分几个？
18÷2 =
9
个
答：18个苹果平均分给2个人，每人分9个。
每人可以
分到几个呢？
填一填，说一说。
63÷7＝
9
6
3
7
9
6
3
0
（ ）
1
5
3
5
1
5
0
15个汤圆平均分给3个小朋友，每人分几个？
15÷3 = （ ）
5
个
答：15个汤圆平均分给3 个小朋友，每人分5个。
1.闹元宵。
24
4
2
4
4
6
2
4
0
6
支
6
2.圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。
（2）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到 支。
答：每人分到6支。
36
6
3
6
6
6
3
6
0
6
束
6
2.圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。
（1）36个气球，每6个绑成1束，可以绑成 束。
答：可以绑成6束。
再见《分苹果》
【教学内容】
北师大版二年级下册第一单元第1课时
【教学目标】
1.借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。
2.结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意义。
3.能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提出除法问题的能力。
【教学重、难点】
教学重点：掌握除法竖式的书写格式。
教学难点：了解除法竖式各部分意义。
【教学准备】
纸、笔、ppt课件。
【教学过程】
一、创设情境，引出问题。
1.创设情境。
介绍淘气和笑笑分苹果的游戏。
思考：能否根据图中信息，提出与除法有关的问题？
2.引出问题。
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
二、解决问题，探索新知。
问题：每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
1.运用数一数的方法。
尝试直接一盘一盘的数一数，看看可以分几盘。
2.运用画一画的方法。
尝试用画图的方法来看看可以分几盘。
3.运用乘法口诀解决问题
根据学过的乘法口诀，看看可以分几盘。
4.学习用除法竖式解决问题，并且了解除法竖式各部分意义。
5.根据淘气提出的问题，解决第二个问题的同时，填一填，说一说。再次巩固除法竖式的书写。
三、练习应用，巩固提升。
1.根据小动物闹元宵的情境图，提出与除法有关的数学问题并解答。
2.根据题目解决问题，并且说一说除法竖式每一步的意义。
四、全课总结，拓展延伸。
接下来的数学学习中会经常使用到除法竖式，同学们要学会熟练使用。
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