部编版语文五年级下册1.古诗三首同步练习
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．渺小（miǎo） 篝火（gōu） 燕山（yàn）
B．撩乱（liáo） 河蚌（bàng） 倭瓜（wěi）
C．涟漪（yǐ） 幼稚（zhì） 啃树皮（kěn）
D．白昼（zhòu） 瞎闹（xiā） 传承（chéng）
2．下列对诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是（ ）
A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
D．诗句大意是说白天在田间锄草，夜晚搓麻线农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的本事。
3．下列诗句的主题与其他三项不同的一项是（ ）
A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．排比
5．下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）
A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
二、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
____________________，___________________。
6．用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
7．联系诗句解释下面词语。
绩麻：______________ 当家：________________
8．古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。
9．诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）
A．表明农家孩子从小便热爱劳动
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
默读古诗《稚子弄冰》，并完成练习
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
10．写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲： _______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
11．用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_______________________________
三、填空题
12．品读诗句，完成练习。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（1）诗句中的“衔”字形象地写出了________的情景。
（2）诗句中“________”与“草满池塘”结构相同，对仗工整。
（3）下面与这样的短语构成方式相同的一项是( )
A．昼出耘田 B．金盆脱冰唱 C．鸟鸣深山 D．人比花娇
13．生字扩词
昼：( )( ) 耘：( )( ) 桑：( )( )
晓：( )( )
14．词语解释
四时：___________ 耘田：_____________
各当家：___________ 童孙：_____________
稚子：_____________ 寒漪：_____________
横牛背：____________ 信口：_____________
15．认真拼读，准确书写。
天刚刚 pò xiǎo( )，勤劳的农民伯伯就已经开始 yún tián( )了，cǎi sāng( )的姑娘也开始忙碌起来。
四、书面表达
16．小练笔。
请你从本课学的三首古诗中选择一首，根据诗歌内容，展开想象，把诗歌改写成短文。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页部编版语文五年级下册1.古诗三首同步练习
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．渺小（miǎo） 篝火（gōu） 燕山（yàn）
B．撩乱（liáo） 河蚌（bàng） 倭瓜（wěi）
C．涟漪（yǐ） 幼稚（zhì） 啃树皮（kěn）
D．白昼（zhòu） 瞎闹（xiā） 传承（chéng）
【答案】D
【解析】略
2．下列对诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是（ ）
A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
D．诗句大意是说白天在田间锄草，夜晚搓麻线农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的本事。
【答案】C
【解析】本题考查的是对诗句理解的辨析，根据全诗的内容进行理解。本题考查的诗句出自范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是C项，首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。所以并不是表达了作者对劳动人民的赞美之情。
3．下列诗句的主题与其他三项不同的一项是（ ）
A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【答案】C
【解析】此题考查古诗词内容的理解识记能力。
ABD三项均描写的是快乐的童年时代，而C项刻画的是诗人得知打了胜仗这一消息的喜悦。
4．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．排比
【答案】B
【解析】略
5．下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）
A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
【答案】A
【解析】此题要在理解诗句的基础上解答。A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”意思：江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”意思：小孩子们不会耕也不会织，却也不闲着。从小耳濡目染，喜爱劳动，于是也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”意思：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”意思：清晨，儿童将铜（金）盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起当铮（古代乐器名）。敲得响声穿过树林，只听一声响，孩子们把它敲碎了。
二、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
____________________，___________________。
6．用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
7．联系诗句解释下面词语。
绩麻：______________ 当家：________________
8．古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。
9．诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）
A．表明农家孩子从小便热爱劳动
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
【答案】6．xìng 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
7．把麻搓成线 担任一定的工作
8．男人 女人 昼 夜 农村男女各司其职，辛勤劳作
9．C
【解析】略
默读古诗《稚子弄冰》，并完成练习
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
10．写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲： _______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
11．用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_______________________________
【答案】10． 指幼稚、天真的孩子。 一种金属打击乐器。 一种用玉或石制成的击乐器。 一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
11．清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
【解析】10．此题考查对诗句加点字的字词的识记，注意在学习古诗时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗句的意思。本诗的意思是：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。
11．本题考查对诗句的翻译能力。诗句翻译要结合语境，把握句意。对整首古诗有总体把握，将它放在整个语境中进行揣摩，在理解的基础上把诗句翻译出一个符合现代汉语的习惯。
三、填空题
12．品读诗句，完成练习。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（1）诗句中的“衔”字形象地写出了________的情景。
（2）诗句中“________”与“草满池塘”结构相同，对仗工整。
（3）下面与这样的短语构成方式相同的一项是( )
A．昼出耘田 B．金盆脱冰唱 C．鸟鸣深山 D．人比花娇
【答案】 落日挂在山头 山衔落日 C
【解析】
（1）本题考查对古诗的理解。《村晚》的作者是雷震，全文为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。
（2）本题考查对词语的构成方式的理解。“草满池塘”是“名词（一个字）+动词+名词（两个字）的形式，因此，与它对应的是下一句诗中的“山衔落日”。
（3）本题考查对词语的构成方式的理解。“草满池塘”是“名词（一个字）+动词+名词（两个字）的形式，因此，在选择与此结构相同的词语时，观察四个选项中哪一个是这样的构成方式即可。
13．生字扩词
昼：( )( ) 耘：( )( ) 桑：( )( )
晓：( )( )
【答案】 昼夜 白昼 耕耘 耘田 桑树 桑叶 春晓 知晓
【解析】本题考查的是给字组词，注意平时对词语的积累，根据汉字的字形结构特点进行辨析。根据字形进行相应的组词，注意所组的词语要合情合理，仔细区分形近字和易错字的字形结构。
14．词语解释
四时：___________ 耘田：_____________
各当家：___________ 童孙：_____________
稚子：_____________ 寒漪：_____________
横牛背：____________ 信口：_____________
【答案】 四季 在田间除草 每个人都有专长 指儿童 幼小的孩子 带有凉意的水纹 横坐在牛背上 随口
【解析】此题考查诗句字词的理解。平时学习时，一定要熟练掌握古诗词内容，理解字词字义，理解句意，这样解答时就很容易了。
15．认真拼读，准确书写。
天刚刚 pò xiǎo( )，勤劳的农民伯伯就已经开始 yún tián( )了，cǎi sāng( )的姑娘也开始忙碌起来。
【答案】 破晓 耘田 采桑
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“晓”“耘”“桑”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
四、书面表达
16．小练笔。
请你从本课学的三首古诗中选择一首，根据诗歌内容，展开想象，把诗歌改写成短文。
【答案】示例：清晨，幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来，用五彩的丝线穿起来提在手中敲打，冰块发出玉磬穿林般的响声。当欣赏者正醉心于那响声时，冰块忽然落地，发出了如玉石碎裂的声音。
【解析】略
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
