4.曹冲称象 课件（21张）

(共21张PPT)
难点名称：借助课后题的排序，说清楚曹冲称象的过程
二年级-上册-4
课题名称：第三单元 4《曹冲称象》
曹
称
冲
二年级上册
象
目
录
课文导读
壹
知识讲解
贰
课堂练习
叁
知识小结
肆
课
文
导
读
有一天，一位名叫曹操的大官收到了一头好大好大的大象。人们都想知道这头大象有多重，纷纷出谋划策。曹操的儿子曹冲今年才7岁，他也想出了一个主意。让我们一起来看一看，他们想出了什么好办法来称象呢？
课
文
导
读
知
识
讲
解
知
识
讲
解
·听老师朗读课文段落, 一边听，一边想: 官员们称象的办法是什么
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称 ”
有的说: “得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
有的说:“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 ”曹操听了直摇头。
官员称象的办法是什么？
知
识
讲
解
造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
官员
可是没有人提得动那么大的秤。
曹操年仅七岁的儿子曹冲想出了一个好办法。
！
请同学们朗读课文。听完后请你思考，曹冲是怎么称象的
知
识
讲
解
曹冲说：“我有办法”
知
识
讲
解
曹操的儿子曹冲才7岁他站出来说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船.上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”
曹操的儿子曹冲才7岁他站出来说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船.上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”
请你思考，曹冲称象的办法可以分为几步来完成
曹冲称象分四步完成。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。
先把大象赶到一艘大船上
知
识
讲
解
赶象上船
在船舷上做记号
把大象赶上岸
往船上装石头
称石头的重量
看船身下沉多
少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
曹操的儿子曹冲才7岁他站出来说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船.上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”
知
识
讲
解
表示承接的词语
为什么要在船舷上画线呢
石头为什么要裝到船下沉的地方为止
知
识
讲
解
大象的重量
石头的重量
课
堂
练
习
课
堂
练
习
如果现在让你们去称这头象的重量，你们会用什么方法
想一想
②采用磅秤
③用跷跷板（杠杆原理）
①用人来代替石头
科学技术
1、给爸爸妈妈讲一讲这个故事。
扩展作业
2、和你的好朋友说说，你有什么称象的好办法。
课
堂
练
习
知
识
小
结
知
识
小
结
你觉得哪种方法更好呢？
官员:造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
曹冲:把大象赶到船上，用船来称。
曹冲为什么能想出这么好的称象方法呀
因为曹冲聪明、善于观察事物、爱动脑筋。
我们应该学习曹冲认真观察事物
善于动脑筋思考问题的品质
谢
观
谢
看