(共24张PPT)
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北师大版数学
一年级下册
动手做(一)
北师大版 一年级下册 第四单元 第2课时
课 前 准 备
我拼了一朵花。
我拼的是一条金鱼。
3张
4张
1张
1张
把它折成一样的两部分，剪一剪、比一比。
用不同方法折一折、剪一剪、比一比。
把它折成一样的两部分，剪一剪、比一比。
把它们折成一样的两部分，剪一剪、比一比。
用剪出的图形拼出有趣的图形。
山峰
停车位
蘑菇
旗子
车子
1.折飞机：折一折，玩一玩。
2.下面的拼图像什么？
2.照着拼一拼，或者设计新图形。
3.你能用一张长方形的纸，折成正方形吗？
从长方形的一个角出发，对折......
这个正方形是长方形里最大的吗？
沿着三角形的边再左右对折一次......
4.用这些三角形可以拼成哪些图形？
再见
21
教育部审定
2012
义务教育教科书
数学
SHUXUE
年级下册
灶京师范大学出核
附页
图1
图2
图3
图4
93
→
、
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2
7
1世纪获盲
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特此声明
深圳市二一教育股份有限公司《动手做（一）》
【教学内容】
北师大版一年级下册第四单元第2课时
【教学目标】
通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形，初步感知平面图形的特征。
通过操作活动，积累数学活动经验。
培养初步的空间观念和动手操作能力。
【教学重、难点】
教学重点：初步感知平面图形的特征。
教学难点：能运用平面图形特征进行简单的拼图。
【教学准备】
ppt课件、剪刀、白纸。
【教学过程】
一、创设情境，激趣引入
出示拼图，激发学生学习兴趣
二、动手操作，初步感知
1、问题：把正方形纸折成一样的两部分？
引导学生自主思考、动手操作、归纳总结不同方法。
问题：把长方形、三角形、圆形折成一样的两部分？
引导学生自主思考、动手操作、归纳总结不同方法。
三、发挥想象，创意设计
利用分割好的图形设计有趣的图案。
四、练习应用，巩固提升
1.折飞机（跟随视频）
2.下面的图形想什么？你还能拼出其他有趣的图形吗？
3.
4.
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山峰
停车位
蘑菇
旗子
车子
练一练
4.用这些三角形可以拼成哪些图形
练一练
3你能用一张长方形的纸,折成正方形吗
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