五年级科学下册 第一单元 生物与环境 习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级科学下册 第一单元 生物与环境 习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-15 16:18:51 | ||
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文档简介
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五年级科学下册 第一单元 生物与环境
1.种子发芽实验
1.小明把6颗饱满的种子分成两组：1号组种子放在常温处，保持湿润：2号组种子放在低温处，也保持湿润。他研究的问题是种子发芽是否必须要有（ ）。
A.阳光 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气
2. 上题中，两组实验不同的条件是（ ）。
A.水分 B.空气 C.温度 D.阳光
3.在研究绿豆种子是否必须在土壤里才能发芽时，正确的步骤是（ ）。
①在一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺
②定期给两个玻璃皿浇同样多的水
③准备两个相同的玻璃皿
④在两个玻璃皿里各放3颗绿豆
A.①②③④ B.③①②④ C.③①④② D.②③①④
4.在研究种子发芽的实验中，某小组预测“绿豆种子必须在一定水分条件下才能发芽”。能验证其预测的实验现象是（ ）。
A.两组种子都不发芽 B.两组种子都发芽
C.有水的一组发芽，无水的一组不发芽
D.有水的一组不发芽，无水的一组发芽
2.比较种子发芽实验
1.在研究绿豆种子发芽是否需要光的实验中，收集到如下数据。
种子总数 已发芽数 未发芽数
1号组（有光） 12 12 0
2号组（无光） 12 12 0
根据实验数据，我们得出的结论是（ ）。
A.绿豆种子发芽需要光 B.绿豆种子发芽不需要光
C.绿豆种子发芽需要土壤 D.绿豆种子发芽需要完全浸泡在水里
2.种子发芽必需的条件是（ ）。
A.一定的水分 B.一定的水分、适宜的温度
C.土壤、适宜的温度、充足的空气 D.一定的水分、适宜的温度、充足的空气
3.在同一实验中，如果自己所在小组的实验数据与其他小组不一样，应该（ ）。
A.修改实验数据 B.修改实验结论
C.采用其他小组的数据 D.再次实验，收集证据
3.绿豆苗的生长
1.在研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验中，我们观察到阳光下的绿豆苗具有的特征是（ )。
A.茎细长、叶呈绿色 B.茎细长、叶呈黄色
C.茎粗壮、叶呈绿色 D.茎粗壮、叶呈黄色
2.为了使绿豆苗更好地生长，我们可以把种植绿豆苗的花盆放在（ )。
A.客厅里 B.树荫下
C.阳台上 D.教室里
3.如果用下面的式子表示植物的光合作用，那么字母a、b代表的物质分别是（ )。
A.氧气、养料 B.氮气、养料
C.养料、二氧化碳 D.二氧化碳、养料
4.南美洲的亚马孙平原，常年气候炎热、雨量充沛。下列植物最有可能生长在该地区的是（ ）。
A.仙人掌 B.香蕉树
C.牡丹 D.雪松
4.蚯蚓的选择
1.在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（ )。
A.黑暗处蚯蚓多 B.明亮处蚯蚓多
C.盒子中间蚯蚓多 D.各处蚯蚓一样多
2.我们常常可以在（ ）找到蚯蚓。
A.小河里 B.菜园的土壤里
C.操场跑道上 D.沙漠里
3.不同动物时环境有不同的需求。下列描述不正确的是（ )。
A.蜥蜴大多生活在温暖的环境中 B.企鹅生活在寒冷的环境中
C.天鹅生活在有水的环境中 D.青蛙生活在干燥的环境中
科学阅读
蚯蚓的食物
蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，是一种常见的陆生环节动物。常年生活在土壤里的蚯蚓是不是以泥土为食呢？科学家经过观察发现，蚯蚓是杂食性动物。落叶、动物粪便、真菌等，以及它们分解后形成的腐殖质，都是蚯蚓的食物。蚯蚓非常贪食，每天的进食量相当于自身的体重。你见过蚯蚓的粪便吗？它看起来像一堆泥土。你知道为什么会这样吗？那是因为蚯蚓进食时，总是连同泥土一同吞入。你说是不是很奇怪呀！
根据以上资料可知，蚯蚓的食物是（ )。
A.动物粪便 B.落叶
C.腐殖质 D.以上都是
5.当环境改变了
1.在下列环境中，我们看不到青蛙的是（ )。
A.春天的小溪 B.夏天的池塘
C.秋天的水沟 D.冬天的农田
2.青蛙冬眠的主要原因是（ )。
A.气候寒冷 B.缺少食物
C.天敌增多 D.繁殖后代
3.每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了（ )。
A.换羽毛 B.觅食
C.繁殖 D.躲避敌害
4.狗在夏天常常吐出舌头，主要是为了（ )。
A.寻找食物 B.求偶
C.散发热量 D.喝水
5.在野外遇到迁徙过程中受伤的鸟类，下列做法最合理的是（ )。
A.就地喂食 B.带回家饲养
C.仔细观察它的身体特征 D.及时送到野生动物救护中心
科学阅读
大闸蟹的洄游
大闸蟹是河蟹的一种，在我国北起辽河、南至珠江的漫长海岸线上广泛分布。每年春季，幼蟹从海水向淡水洄游，在近海的江河湖泊中寻找食物，生长发育。秋末冬初，长大后的大闸蟹又从淡水向海洋洄游，在河流入海口的近海交配、产卵、孵化。大闸蟹洄游是一种对环境的适应性行为。
根据以上资料可知，大闸蟹春季洄游是为了（ )，秋末冬初洄游是为了（ )。
A.繁殖后代 B.寻找食物
6.食物链和食物网
1.在田野里，下列动物以绿豆苗为食物的是（ )。
A.蜘蛛 B.蚜虫
C.青蛙 D.蛇
2.下列说法不正确的是（ )。
A.绿豆苗的生长需要阳光、水分、土壤、空气和温度
B.绿豆苗与周围的生物存在着相互依赖、相互影响的关系
C.生物与生物是相互联系、相互影响的，与非生物没有这种关系
D.生物与生物、生物与非生物都存在着相互联系、相互影响的关系
3.田野里生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链。下列食物链正确的是（ )。
A.蚜虫→瓢虫→蜘蛛 B.绿豆苗→蝗虫→小鸟
C.小草←蚜虫←瓢虫 D.青蛙→蚯蚓→落叶
科学阅读
食物网
生态系统中生物间错综复，杂的网状食物关系叫食物网。食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强。食物网越简单，生态系统就越容易发生波动甚至毁灭。假如一个岛上只有草、羊和狼，羊一旦消失，狼就会饿死。反过来说，狼一旦消失，羊的数量就会急剧增加，草就会遭到过度啃食，结果羊和草的数量都会大大减少。
根据以上资料可知，岛.上的狼一旦消失，羊的数量将会（ )。
A.不变 B.先减少，后增加
C.先增加，后减少 D.以上都有可能
7.设计和制作生态瓶
1.我们在制作生态瓶时最好选用（ )。
A.自来水 B.纯净水
C.凉开水 D.自然水域中的水
2.下列小动物，不适合放入生态瓶的是（ )。
A.小鱼 B.小虾
C.螺蛳 D.青蛙
3.在生态瓶中，水草和浮萍等植物能为动物提供（ )。
A.二氧化碳 B.氧气
C.肥料 D.以上都是
4.我们制作的生态瓶是模拟一个池塘的（ )。
A.生物群落 B.生态系统
C.生物环境 D.非生物环境
参考答案
1.种子发芽实验
1.C
2.C
3.C
4.C
2.比较种子发芽实验
1.B
2.D
3.D
3.绿豆苗的成长
1.C
2.C
3.D
4.B
4.蚯蚓的选择
1.A
2.B
3.D
科学阅读：D
5.当环境改变了
1.D
2.A
3.C
4.C
5.D
科学阅读：B A
6.食物链与食物网
1.B
2.C
3.B
科学阅读：C
7.设计和制作生态瓶
1.D
2.D
3.C
4.B
光照
水+ a → b +氧气
绿叶
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五年级科学下册 第一单元 生物与环境
1.种子发芽实验
1.小明把6颗饱满的种子分成两组：1号组种子放在常温处，保持湿润：2号组种子放在低温处，也保持湿润。他研究的问题是种子发芽是否必须要有（ ）。
A.阳光 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气
2. 上题中，两组实验不同的条件是（ ）。
A.水分 B.空气 C.温度 D.阳光
3.在研究绿豆种子是否必须在土壤里才能发芽时，正确的步骤是（ ）。
①在一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺
②定期给两个玻璃皿浇同样多的水
③准备两个相同的玻璃皿
④在两个玻璃皿里各放3颗绿豆
A.①②③④ B.③①②④ C.③①④② D.②③①④
4.在研究种子发芽的实验中，某小组预测“绿豆种子必须在一定水分条件下才能发芽”。能验证其预测的实验现象是（ ）。
A.两组种子都不发芽 B.两组种子都发芽
C.有水的一组发芽，无水的一组不发芽
D.有水的一组不发芽，无水的一组发芽
2.比较种子发芽实验
1.在研究绿豆种子发芽是否需要光的实验中，收集到如下数据。
种子总数 已发芽数 未发芽数
1号组（有光） 12 12 0
2号组（无光） 12 12 0
根据实验数据，我们得出的结论是（ ）。
A.绿豆种子发芽需要光 B.绿豆种子发芽不需要光
C.绿豆种子发芽需要土壤 D.绿豆种子发芽需要完全浸泡在水里
2.种子发芽必需的条件是（ ）。
A.一定的水分 B.一定的水分、适宜的温度
C.土壤、适宜的温度、充足的空气 D.一定的水分、适宜的温度、充足的空气
3.在同一实验中，如果自己所在小组的实验数据与其他小组不一样，应该（ ）。
A.修改实验数据 B.修改实验结论
C.采用其他小组的数据 D.再次实验，收集证据
3.绿豆苗的生长
1.在研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验中，我们观察到阳光下的绿豆苗具有的特征是（ )。
A.茎细长、叶呈绿色 B.茎细长、叶呈黄色
C.茎粗壮、叶呈绿色 D.茎粗壮、叶呈黄色
2.为了使绿豆苗更好地生长，我们可以把种植绿豆苗的花盆放在（ )。
A.客厅里 B.树荫下
C.阳台上 D.教室里
3.如果用下面的式子表示植物的光合作用，那么字母a、b代表的物质分别是（ )。
A.氧气、养料 B.氮气、养料
C.养料、二氧化碳 D.二氧化碳、养料
4.南美洲的亚马孙平原，常年气候炎热、雨量充沛。下列植物最有可能生长在该地区的是（ ）。
A.仙人掌 B.香蕉树
C.牡丹 D.雪松
4.蚯蚓的选择
1.在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（ )。
A.黑暗处蚯蚓多 B.明亮处蚯蚓多
C.盒子中间蚯蚓多 D.各处蚯蚓一样多
2.我们常常可以在（ ）找到蚯蚓。
A.小河里 B.菜园的土壤里
C.操场跑道上 D.沙漠里
3.不同动物时环境有不同的需求。下列描述不正确的是（ )。
A.蜥蜴大多生活在温暖的环境中 B.企鹅生活在寒冷的环境中
C.天鹅生活在有水的环境中 D.青蛙生活在干燥的环境中
科学阅读
蚯蚓的食物
蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，是一种常见的陆生环节动物。常年生活在土壤里的蚯蚓是不是以泥土为食呢？科学家经过观察发现，蚯蚓是杂食性动物。落叶、动物粪便、真菌等，以及它们分解后形成的腐殖质，都是蚯蚓的食物。蚯蚓非常贪食，每天的进食量相当于自身的体重。你见过蚯蚓的粪便吗？它看起来像一堆泥土。你知道为什么会这样吗？那是因为蚯蚓进食时，总是连同泥土一同吞入。你说是不是很奇怪呀！
根据以上资料可知，蚯蚓的食物是（ )。
A.动物粪便 B.落叶
C.腐殖质 D.以上都是
5.当环境改变了
1.在下列环境中，我们看不到青蛙的是（ )。
A.春天的小溪 B.夏天的池塘
C.秋天的水沟 D.冬天的农田
2.青蛙冬眠的主要原因是（ )。
A.气候寒冷 B.缺少食物
C.天敌增多 D.繁殖后代
3.每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了（ )。
A.换羽毛 B.觅食
C.繁殖 D.躲避敌害
4.狗在夏天常常吐出舌头，主要是为了（ )。
A.寻找食物 B.求偶
C.散发热量 D.喝水
5.在野外遇到迁徙过程中受伤的鸟类，下列做法最合理的是（ )。
A.就地喂食 B.带回家饲养
C.仔细观察它的身体特征 D.及时送到野生动物救护中心
科学阅读
大闸蟹的洄游
大闸蟹是河蟹的一种，在我国北起辽河、南至珠江的漫长海岸线上广泛分布。每年春季，幼蟹从海水向淡水洄游，在近海的江河湖泊中寻找食物，生长发育。秋末冬初，长大后的大闸蟹又从淡水向海洋洄游，在河流入海口的近海交配、产卵、孵化。大闸蟹洄游是一种对环境的适应性行为。
根据以上资料可知，大闸蟹春季洄游是为了（ )，秋末冬初洄游是为了（ )。
A.繁殖后代 B.寻找食物
6.食物链和食物网
1.在田野里，下列动物以绿豆苗为食物的是（ )。
A.蜘蛛 B.蚜虫
C.青蛙 D.蛇
2.下列说法不正确的是（ )。
A.绿豆苗的生长需要阳光、水分、土壤、空气和温度
B.绿豆苗与周围的生物存在着相互依赖、相互影响的关系
C.生物与生物是相互联系、相互影响的，与非生物没有这种关系
D.生物与生物、生物与非生物都存在着相互联系、相互影响的关系
3.田野里生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链。下列食物链正确的是（ )。
A.蚜虫→瓢虫→蜘蛛 B.绿豆苗→蝗虫→小鸟
C.小草←蚜虫←瓢虫 D.青蛙→蚯蚓→落叶
科学阅读
食物网
生态系统中生物间错综复，杂的网状食物关系叫食物网。食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强。食物网越简单，生态系统就越容易发生波动甚至毁灭。假如一个岛上只有草、羊和狼，羊一旦消失，狼就会饿死。反过来说，狼一旦消失，羊的数量就会急剧增加，草就会遭到过度啃食，结果羊和草的数量都会大大减少。
根据以上资料可知，岛.上的狼一旦消失，羊的数量将会（ )。
A.不变 B.先减少，后增加
C.先增加，后减少 D.以上都有可能
7.设计和制作生态瓶
1.我们在制作生态瓶时最好选用（ )。
A.自来水 B.纯净水
C.凉开水 D.自然水域中的水
2.下列小动物，不适合放入生态瓶的是（ )。
A.小鱼 B.小虾
C.螺蛳 D.青蛙
3.在生态瓶中，水草和浮萍等植物能为动物提供（ )。
A.二氧化碳 B.氧气
C.肥料 D.以上都是
4.我们制作的生态瓶是模拟一个池塘的（ )。
A.生物群落 B.生态系统
C.生物环境 D.非生物环境
参考答案
1.种子发芽实验
1.C
2.C
3.C
4.C
2.比较种子发芽实验
1.B
2.D
3.D
3.绿豆苗的成长
1.C
2.C
3.D
4.B
4.蚯蚓的选择
1.A
2.B
3.D
科学阅读：D
5.当环境改变了
1.D
2.A
3.C
4.C
5.D
科学阅读：B A
6.食物链与食物网
1.B
2.C
3.B
科学阅读：C
7.设计和制作生态瓶
1.D
2.D
3.C
4.B
光照
水+ a → b +氧气
绿叶
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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