7.2弹力课时达标习题 2021-2022学年人教版物理八年级下册（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 7.2弹力课时达标习题 2021-2022学年人教版物理八年级下册（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 233.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-15 21:02:55 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版物理八年级下册7.2弹力课时达标习题
一、单选题
1．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）
A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上
B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦
D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程
2．下列关于弹力的说法正确的是（ ）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力
3.弹簧测力计是测量力的大小的仪器。将两个相同的弹簧测力计串联在一起，两个同学分别用的水平拉力向两侧拉测力计，则两个弹簧测力计的示数（ ）
A.均为B.均为C.均为D.无法判断
4．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
秒表的重力B．秒表和测力计的总重力
C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力
5．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
A．每次使用前必须检查指针是否对准零刻度线
B．使用中要使受力方向沿弹簧的轴线方向，不能用来测量超过它的测量范围的力
C．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
6.下列有关力的说法正确的是（ ）
A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的
7．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的目的是（ ）
A．判断弹簧是否容易伸长B．试试弹簧的弹性
C．为了避免弹簧被卡壳D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
8．如图所示，用适当的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧伸长，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧伸长说明力可以改变物体的运动状态
B．弹簧伸长说明力可以改变物体的形状
C．使弹簧伸长的力的施力物体是弹簧
D．拉力越大，弹簧伸得越长，说明力的作用效果与力的方向有关
9.如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A.推土机对泥土的推力B.大象对跷跷板的压力
C.地球对月亮的引力D.绳子对小车的拉力
10．使用弹簧利力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力。上述操作正确的是顺序是（ ）
A．④⑥①②③⑤B．⑥③②④①⑤C．⑥③④②①⑤D．⑥①③②④⑤
11.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（ ）
A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度
B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度
C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度
D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度
二、填空题
12.如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
13.图为一轻质弹簧的长度和弹力大小关系的图象。试由图线确定：
弹簧的原长______ 。弹簧伸长时，弹力的大小______ 。
14．如图所示，整个装置保持静止，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，则物体的重力为___________，弹簧测力计的示数为___________。
15.在弹性限度内，弹簧的弹力和弹簧的形变量（伸长或压缩值）成正比，写作：，“k”叫弹簧的劲度系数。在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个重力为1N 的钩码，弹簧长度为10cm，如果在该弹簧下端挂重力为2N的钩码，弹簧的长度变为12cm（弹簧始终发生弹性形变），则该弹簧原长是___ cm。
16.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的长度x作出的F-x图像如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加______cm；
（2）该图线不过原点的原因是______。
三、实验探究题
17.张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：
拉力大小/N 0 4 6 7 9 10
弹簧长度/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 8.5
（1）根据表中数据，得出的结论是：______；
（2）在表中空格内填上相应的数据______， ______（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）
18.某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，如图所示，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力牛
弹簧的长度厘米
弹簧的伸长量厘米
表二
钩码重力牛
弹簧的长度厘米
弹簧的伸长量厘米
分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______。
分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：______。
请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。
分析比较表一或表二，可得出的初步结论：______。
分析比较表一和表二，可得出的初步结论：______。
该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方案：______。
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
11.A
12.1.8
13.
14．7 7
15.8
16.0.5 弹簧原长不为零
17.在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟拉力大小成正比 5 7
18.当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大 材料和横截面相同长度的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比 选用长度和横截面均相同而材料不同的两根弹簧进行实验，把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上相同同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，并记录数据；改变钩码的重力，多次实验获得多组数据。第2页，共2页
一、单选题
1．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）
A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上
B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦
D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程
2．下列关于弹力的说法正确的是（ ）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力
3.弹簧测力计是测量力的大小的仪器。将两个相同的弹簧测力计串联在一起，两个同学分别用的水平拉力向两侧拉测力计，则两个弹簧测力计的示数（ ）
A.均为B.均为C.均为D.无法判断
4．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
秒表的重力B．秒表和测力计的总重力
C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力
5．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
A．每次使用前必须检查指针是否对准零刻度线
B．使用中要使受力方向沿弹簧的轴线方向，不能用来测量超过它的测量范围的力
C．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
6.下列有关力的说法正确的是（ ）
A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的
7．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的目的是（ ）
A．判断弹簧是否容易伸长B．试试弹簧的弹性
C．为了避免弹簧被卡壳D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
8．如图所示，用适当的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧伸长，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧伸长说明力可以改变物体的运动状态
B．弹簧伸长说明力可以改变物体的形状
C．使弹簧伸长的力的施力物体是弹簧
D．拉力越大，弹簧伸得越长，说明力的作用效果与力的方向有关
9.如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A.推土机对泥土的推力B.大象对跷跷板的压力
C.地球对月亮的引力D.绳子对小车的拉力
10．使用弹簧利力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力。上述操作正确的是顺序是（ ）
A．④⑥①②③⑤B．⑥③②④①⑤C．⑥③④②①⑤D．⑥①③②④⑤
11.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（ ）
A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度
B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度
C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度
D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度
二、填空题
12.如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
13.图为一轻质弹簧的长度和弹力大小关系的图象。试由图线确定：
弹簧的原长______ 。弹簧伸长时，弹力的大小______ 。
14．如图所示，整个装置保持静止，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，则物体的重力为___________，弹簧测力计的示数为___________。
15.在弹性限度内，弹簧的弹力和弹簧的形变量（伸长或压缩值）成正比，写作：，“k”叫弹簧的劲度系数。在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个重力为1N 的钩码，弹簧长度为10cm，如果在该弹簧下端挂重力为2N的钩码，弹簧的长度变为12cm（弹簧始终发生弹性形变），则该弹簧原长是___ cm。
16.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的长度x作出的F-x图像如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加______cm；
（2）该图线不过原点的原因是______。
三、实验探究题
17.张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：
拉力大小/N 0 4 6 7 9 10
弹簧长度/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 8.5
（1）根据表中数据，得出的结论是：______；
（2）在表中空格内填上相应的数据______， ______（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）
18.某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，如图所示，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力牛
弹簧的长度厘米
弹簧的伸长量厘米
表二
钩码重力牛
弹簧的长度厘米
弹簧的伸长量厘米
分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______。
分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：______。
请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。
分析比较表一或表二，可得出的初步结论：______。
分析比较表一和表二，可得出的初步结论：______。
该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方案：______。
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
11.A
12.1.8
13.
14．7 7
15.8
16.0.5 弹簧原长不为零
17.在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟拉力大小成正比 5 7
18.当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大 材料和横截面相同长度的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比 选用长度和横截面均相同而材料不同的两根弹簧进行实验，把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上相同同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，并记录数据；改变钩码的重力，多次实验获得多组数据。第2页，共2页