第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
第十课
当代中国的法治与精神文明建设
治理国家、治理社会必须一手抓法治，一手抓德治。既重视发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用，实现法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。坚持依法治国和以德治国相结合。
——《习总书记系列重要讲话读本（2016年版）》
根据图文材料，概括国家和社会治理的有效途径。
一、新中国的法治建设进程
法治
德治
二、社会主义精神文明建设
20世纪50年代
1.阶段：初创时期
2.成就：《婚姻法》《土地改革法》《宪法》《国务院组织法》
《人民检察院组织法》《人民法院组织法》……
3.意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、
司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。
学习任务一：新中国的法治建设进程和依法治国的意义
据图文信息，指出《中华人民共和国婚姻法》的实行保障了人们的哪些权利？
1950年代天津市民的结婚证书
巧儿我自幼儿许配赵家，
我和柱儿不认识，
我怎能嫁他呀？
我的爹在区上已经把亲退呀，
这一回我可要自己找婆家呀……
——1956年评剧电影《刘巧儿》唱词
婚姻自主
男女平等
《中外历史纲要（上）》 节选
结合所学，概述《中华人民共和国宪法》 颁布的意义。
（1）以根本大法的形式明确了我国的根本政治制度和基本政治制度；
（2）为社会主义改造和建设提供了法律保障；
（3）初步奠定了我国法治建设的基础。
20世纪50年代
改革开放后
1.阶段：恢复完善时期
2.成就：《中华人民共和国宪法》（1982年）《刑法》《刑事诉讼法》《中外合资经营企业法》《经济合同法》
3.意义：为社会主义各项事业发展奠定法律基础；中国的法治建设进入新的发展时期。
“八二宪法”重新树立了法律权威。它是在五四宪法成果基础上，扬弃和否定七五宪法、七八宪法的糟粕，作了大量修改、补充的版本。它总结了此前的治国教训，特别是汲取“文革”违宪毁宪的教训，是为防止“文革”重演而制定的，具有十分重要的历史意义与现实针对性。
学习任务一：新中国的法治建设进程和依法治国的意义
八二宪法
目录
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
五四宪法
思考：“八二宪法”在结构顺序上作出的调整
及其调整的原因
P58“学习拓展”
加强人民当家作主
制度保障
20世纪50年代
改革开放后
世纪之交
1.阶段：建设社会主义法治国家
2.成就：
（1）十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”
（2）1999年和2004年《宪法修正案》将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。
（3）2010年，形成了中国特色社会主义法律体系
3.意义：使国家经济、政治、文化、社会、生态的各个方面建设实现有法可依，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
学习任务一：新中国的法治建设进程和依法治国的意义
（1）内涵：
“法制”是法律制度的简称；
“法治”是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，相对于“人治”而言。
（2）关系：
“法制”是“法治”的前提；“法治”比“法制”更完整、更全面。
（3）本质：
法制的本质是一个国家从立法、执法、司法等方面都有比较完备的法律和制度；
法治的本质是一个国家任何机关、团队和个人，都严格遵守法律和依法办事。
★请你谈谈对这一字之改的认识？
20世纪50年代
改革开放后
世纪之交
十八大以来
1.阶段：全面依法治国进入新阶段
2.成就：
（1）建设中国特色社会主义法治体系，立法全方面回应民生关切。如食品安全法、国家安全法等
（2）2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法
（4）2020年5月，通过了《中华人民共和国民法典》，被称为“社会生活的百科全书”。
学习任务一：新中国的法治建设进程和依法治国的意义
2012
中共十八大以来
立法工作全方位回应民生关切
革命与建设时期
1.背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的
革命传统和艰苦奋斗的精神；
2.成就：涌现出大批英雄模范集体和个人
3.意义：
(1)在社会上形成了健康向上的道德风尚；
热爱党、热爱社会主义的政治氛围；
关心集体、无私献，全心全意为人民服务的行动准则；
互相关心，互相爱护，互帮互助的新型人际关系。
(2)极大激发了全国人民的热情和干劲。
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
结合所学，指出在社会主义建设时期涌现出的英雄模范人物及形成的时代精神，并分析这样的时代精神产生于怎样的时代。
时代：
中国共产党领导人民艰辛探索适合中国国情的社会主义道路的时期。
面临百废待兴、物质匮乏的困难局面……
《中外历史纲要（上）》 节选
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
革命与建设时期
改革开放后80、90年代
1.背景：改革开放使物质文明成果显著，这就需要加强精神文明建设与之配套
2.成就：
①80年代：“五讲四美三热爱”是精神文明建设最响亮的口号；
②90年代：“三创建”（文明城市、文明城镇、文明行业）活动，对促进
社会风气好转起了积极作用；
③1994年：中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进
学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设
的基础工程加以推进。
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
（1）请你将以上四幅宣传画按其反映的主题内容先后顺序排列；
①
②
③
④
（2）请你将以上宣传画分类并说明理由。
③②①④
言之成理即可。示例：③(法治）/ ①②④ (精神文明）
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
革命与建设时期
改革开放后80、90年代
成就：
21世纪初
①2001年，颁布《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设;
②2006年10月，中共十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系战略任务；
③中共十七大提出“社会主义核心价值观体系是社会主义意识形态的本质体现”。
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
同时，市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场经济体制，必须……健全社会主义法制，加强精神文明建设，……反对见利忘义、唯利是图，形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。
——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（1996年10月10日）
据材料和所学，概括1996年以来我国加强社会主义精神文明建设的时代背景和成就。
革命与建设时期
改革开放后80、90年代
1.成就：
21世纪初
十八大以来
2.意义：
是当代中国精神的集中体现，
凝结着全体人民共同的价值追求
国家层面
社会层面
个人层面
学习任务二：社会主义精神文明的建设成就及其作用
观看视频，概括黄大年身上体现出的社会主义核心价值观。
1949
共同纲领
1954
1966
1978
1982
2004
2006
八二宪法
1999
“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法
1990
五四宪法
国务院组织法
法院组织法
检察院组织法
2010
2018
初创
遭到破坏
“国家尊重和保障人权”写入宪法
形成了中国特色社会主义法律体系
宪法修正案
恢复与完善
全面推进
1994
2001
推进爱国主义教育
公民道德建设实施纲要
提出建设社会主义核心价值体系战略任务
2012
概括社会主义核心价值观
法治建设进程
精神文明建设进程
发扬革命传统和艰苦奋斗精神
加强精神文明建设
提出并践行社会主义核心价值观
民法典
2020
精神文明建设的实质可以归结为在中国文化史上传之久远的德治问题。两者是统一的，精神文明是实现法治的社会基础，法治是精神文明建设的题中应有之义。
——陇夫、延平《法治与精神文明的关系研讨综述》
1.1982年现行宪法颁布以来，全国人民代表大会通过5次 宪法修正案，先后把坚持改革开放、国家实行社会主义市场经济、完善私有财产保护制度、习近平新时代中国特色社会主义思想等写入宪法。这体现出中国法治建设
A.保障人权自由 B.完善法律体系
C.重视与时俱进 D.强化政府职能
材料一 新中国成立后,中国民主和法制建设一度有过长足的发展,但由于“左”的指导思想,民主法制建设的良好势头急转直下,最终酿成十年“文化大革命”的历史性悲剧……依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要,是国家民主法治进步的重要标志,是建设中国特色社会主义文化的重要条件,是国家长治久安的重要保障。
材料二 改革开放以来,我国高度注重法制建设,已制定宪法和现行有效法律(截至2010年)共237件、行政法规690多件、地方性法规8600多件,保护改革开放和人民群众的基本利益。
——均摘编自赵惜兵《中国特色社会主义法律体系发展历程的全景回顾》
(1)根据材料一，简析我国实行“依法治国”的原因（2分）。
(2)根据史料二，概括改革开放时期我国法律建设的基本特点（3分）。
(2)政府高度重视；基本形成以宪法为中心的法律体系；
保护改革开放和人民群众的基本利益。
(1)对新中国历史经验进行深刻总结的结果；
是发展社会主义市场经济的客观需要。
2.法治建设是社会自我完善的必由之路。阅读材料，回答问题：