部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共22张ppt）

(共22张PPT)
习作：我的植物朋友
我的植物朋友
春天到了，到处都生机物勃。让我们选择一种植物，走近它了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。
写作对象：春天的植物
说说春天的植物都有哪些呢？
梅花
迎春花
虞美人
玫瑰花
樱 花
观察这些植物，给它们制作记录卡
名称
样子
气味
其他
迎春花
黄色，花瓣展开像风车
淡淡的清香
数量很多，成簇的最好看
名称
样子
气味
其他
玫瑰花
深黑色，花瓣环抱
花香浓郁
花枝上有很大的刺
名称
样子
气味
其他
虞美人
花瓣呈杯状，花瓣很薄
花香浓郁
颜色多种多样
名称
样子
气味
其他
樱花
粉红色，花瓣散开
花香清淡
樱花花团锦簇，远看特美
借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻
……也许你会有新的发现。
写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。
要有明确的写作顺序。
写的时候多用些修辞手法。
要写出自己的感受和心理活动。
原文：桃花的颜色是粉红的，花瓣比较多，和叶子一起生长。看上去，整棵树红绿相间。
从远到进，先整体后部分：
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，并不是一律的粉红。
原文：远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，并不是一律的粉红。
用上比喻手法：
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红。
原文：远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红。
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。这种美吸引着我前去看个究竟。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红，能让你想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子。
重点放在主体部分，不要抠细节。
确定几个方面时，要全面、多角度。
要围绕写作中心，不要偏离中心。
提纲分级显示，层次清楚。
确定写作对象（哪种植物？）
确定写作内容（写哪几个方面？）
确定写作顺序（从远到近、从低到高）
确定基础的的修辞手法（比喻、拟人）
确定自己的感受（赞叹、想象、关联）
闻到香气
远观梅花
近看梅花
加入想象 写出感受
写出树形，使用比喻
写花瓣形状，抚摸写触感