6 陶罐和铁罐 课件（共14张ppt）

(共14张PPT)
6 陶罐和铁罐
三年级-下册-第二单元
陶罐
陶器是用黏土为胎，经过手捏、轮制、模塑
等方法加工成型干燥后，放在窑内烧制而成的
物品。
铁 罐
骄傲 傲慢 奚落 恼怒
谦虚 懦弱 光洁 美观
相提并论 和睦相处
说一说
课文讲了陶罐和铁罐之间发生了什么故事？
国王橱柜里的铁罐认为自己很 ，瞧不起陶罐，常
常 它。陶罐却很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。
埋在土里许多年以后， 出土成为文物， 却消失
得无影无踪。
坚硬
奚落
陶罐
铁罐
品读课文，体会人物性格。
朗读第1-9自然段，分别画出铁罐和陶罐说的话，找出其中表现铁罐、陶罐神态的词语。体会铁罐和陶罐性格上的不同。
品读课文，体会人物性格
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！
你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远
在这里，什么也不怕。”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
你觉得铁罐有什么特点？
骄傲
傲慢无礼
自以为是
品读课文，体会人物性格。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我
们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，
我不见得就比你差。再说……”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什
么可吵的呢!”
陶罐不再理会铁罐。
陶罐有什么特点呢？
谦虚有礼
友好大度
说一说
后来，发生了什么事情？为什么人们翻来覆去把土都掘遍了，但是连铁罐的样子也没见到？
从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己
的短处，互相尊重，和睦共处。
拓展延伸
1.演一演：演一演这个故事。
2.写一写：试着模仿本课或《北风和太阳》，编一篇具有深刻道理的寓言
故事。
再见