部编版语文三年级下册 快乐读书吧 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
一、学习目标：
1、通过阅读寓言故事，领会故事蕴含的道理。
2、初步掌握阅读寓言的基本方法，并运用方法理解寓言。
3、感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言的兴趣。
井 底 之 蛙
掩 耳 盗 铃
1、了解情节
2、分析角色
3、领悟道理
4、学以致用
你知道怎么阅读寓言故事吗？
四个步骤：
守株待兔
守株待兔
了解情节 ：把握主要情节，重点情节。
分析角色：边读边思考，把握关键字词、语句分析人物形象。
领悟道理：讽刺性和教育性
学以致用：联系生活，自省自励
你知道怎么阅读寓言故事吗？
四个步骤：
1、自主进行《滥竽充数》的阅读。
2、小组讨论，交流。
不动笔墨不读书
读:读内容，略读精读相结合，反复读。
查:碰到不懂的字查字典，结合上下文理解它的意思。
划:含义深刻的句子加划横线。
1、了解情节：主要讲了一件什么事
2、分析角色：南郭先生 齐宣王
思考:(1)齐宣王为什么喜欢300人一起吹竽
（2）压根不会吹竽的南郭先生听说了齐宣王喜欢听合奏，想到了什么 ？做了什么？结果如何？
（3）南郭先生为什么没被识破
（4）齐湣王下令独奏，南郭先生为什么逃走了 ？
3、领悟道理：讽刺性和教育性
4、学以致用：在日常生活中，我们应该怎么做？
滥竽充数
2、分析角色:南郭先生 齐宣王
思考:(1)齐宣王为什么喜欢300人一起吹竽
（2）压根不会吹竽的南郭先生听说了齐宣王喜欢听合奏，想到了什么 ？做了什么？结果如何？
（3）南郭先生为什么没被识破
（4）齐湣王下令独奏，南郭先生为什么逃走了
寓言是一面镜子，能照出生活的方方面面；寓言是一位智慧老人，告诉我们为人处世的道理；寓言是一盏明灯，照亮我们前进的道路。
作业：
请大家课后阅读
《中国古代寓言故事》《伊索寓言》 ，按今天讲的方法读一读。
拓展作业：我们可以尝试自己写寓言故事哟。