六年级科学下册1.5《制作塔台模型》知识梳理+同步练习（含答案）

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1.5. 制作塔台模型 知识梳理+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
能依照设计方案，制作出塔台模型
能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考
能根据模型制作评价表反思所制作模型的优劣。
制作塔台模型要与设计方案相一致。
塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。
控制好立柱的高度、尽量等高，可以防止塔台的倾斜。
使用三角形结构可以使塔台稳固。
搭建完成后要及时检查接口处是否牢固，是否还有地方需要修补。
在制作模型的过程中要发现新问题，引发新思考。
为自己的塔台模型取一个名称，如：围栏防护型、脚手架型、底托抗震型、金字塔型。
一、选择题
在制作塔台模型时，在人数上要求（ ）。
A.独自完成 B.两人完成 C.小组分工合作完成
埃菲尔铁塔、高压电线塔、鸟巢体育馆这些建筑的共同特点是运用了（ ）结构的稳定性原理。
A.四边形 B.五边形 C.三角形
下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是（ ）。
A.侧面镂空 B.增加高度 C.减少底部钩码
搭建塔台的顺序排列正确的项是（ ）。
①底座搭建 ②侧面搭建 ③整体搭建
A.①②③ B.①③② C.②③①
在制作塔台模型中，小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力（ ）
A变大 B变小 C不变
下列制作的塔台模型与其名称不相符的一项是（ ）
二、填空题
制作塔台模型要与（ ）相一致。
动手制作时要控制好（ ），尺量等高，可以防止塔台的（ ）
建造塔台时，需要考虑塔台的稳定性，可以增加底座（ ），还可以改变材料的（ ）
塔台的接口处要（ ），同时也要考虑（ ）
使用（ ）结构可以使塔台稳固。
塔台模型有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
三、判断题
我们要按搭建顺序来制作塔台模型。（ ）
我们在使用材料时要轻拿轻放，用完后要放回原处。（ ）
只要达到了制作塔台模型的要求，可以不必考虑成本问题。（ ）
在制作塔台模型的过程中，如果出现现问题可以马上对模型进行修改。（ ）
在制作塔台模型时，应该使用胶带对接口处进行固定，同时要避免浪费。（ ）
利用滚珠、弹簧、钩码可以提髙塔台模型的抗风、抗震能力。（ ）
四、简答题
结合本课的学习，你能总结一些制作塔台模型的技巧吗？
五、实验题
科学兴趣小组的同学准备用以下材料模拟建造一座不容易倒的“塔台”，请你帮忙一起完成。
实验操作：在建“塔台”时，为了增加“塔台”的（ ），可以在（ ）号塑料瓶中放一些沙子。结合塔台在建造上具有上轻下重，上（ ）下（ ）的特点，应该将①号塑料瓶放在（ ）面，将②号塑料瓶放在（ ）面，用胶带粘连。
实验思考：如果要增加“塔台”的抗风能力，我们可（ ）
A.镂空塑料瓶形成框架结构 B.将瓶口朝下摆放 C.将瓶子装满沙子
C
C
A
A
B
C
设计方案
立柱的高度 倾斜
重量 结构
固定牢固 节省胶带
三角形
围栏防护型 脚手架型 底托抗震型 金字塔型
√
√
×
×
√
√
（1）搭建顺序：底座搭建—侧面搭建一整体搭建（2）固定接口，确保牢固（3）立柱等高，防止倾斜（4）精准测量，避免误差（5）多用三角形，确保稳固，提高承重能力。
稳定性 ② 小 大 上 下 A
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