粤沪版版物理八年级下册第八章 《神奇的压强》达标检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤沪版版物理八年级下册第八章 《神奇的压强》达标检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-15 10:01:12 | ||
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文档简介
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《神器的压强》达标测试卷（一）
（总分100分）
一、单项选择题（每小题4分，共28分）
1.图1所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
注射器针头做得根尖 坦光盘有宽大的履带 图钉帽的面积做得较大 载重汽华装有很多轮子
A B C D
图1
2.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ）
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
3.如图2所示，密封的圆台形容器装满了水，从甲到乙，则水对容器底的压强和容器对桌面的压力的变化情况情况是（ ）
图2
A.压强减小，压力不变 B.压强不变，压力增大
C.压强减小，压力减小 D.压强不变，压力不变
4.如图3所示，甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是（ ）
图3
A．甲 =乙、 B．甲＜乙、 C．甲 ＞乙、 D．无法确定
5. 在托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量结果产生影响（ ）
A．往水银槽内多加一些水银
B．将玻璃管稍微倾斜一些
C．换用内径粗一些的玻璃管做实验
D．玻璃管中混进了少许空气
6. 厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的最合理的示意图和对原理解释正确的是（ ）
图4
A.A图最合适，没有应用连通器的原理
B.B图最合适，应用了连通器的原理
C.C图最合适，应用了连通器的原理
D.D图最合适，弯管处存储更多的水，更利于挡住臭味
7.如图5所示，容器重为G1，放在水平面上，容器内盛有重为G2的液体，若用N1表示容器对桌面的压力，N2表示液体对容器底的压力，则N1和N2应满足( )
图5
A.N1=G1+G2，N2=G2 B.N1>G1+G2，N2>G2
C.N1G2
二、填空题 （每空2分，共36分）
8.王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图6所示），根据你的观察和生活经验，牙膏盖上的条纹是为了增大________，牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大______。
图6
9.在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，这是因为高原地区________________________的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后，由于空气稀薄会产生缺氧反应，为了得到足够的氧气，人会不自觉地进行深呼吸，这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更____________（选填“大”或“小”）一些。
10. 如图7所示，一辆运送液体的汽车，车厢内盛有未满的液体，当汽车在紧急刹车时，前端车厢的底部受到的压强 ，后端车厢的底部受到的压强 ；当汽车突然开动时，前端车厢的底部受到的压强 ，后端车厢的底部受到的压强 。（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）
图7
11.如图8所示，现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。将压强计的橡皮膜伸入相同深度处，比较可知 图中装的是浓盐水，你判断的依据是： 。
图8
12. 如图9所示的是有关大气压的物理实验。其中马德堡市长通过_______图的试验，有力地证明了大气压的存在，此实验名称叫______________；托里拆利通过________图的试验，最早测出大气压的数值。一个标准大气压相当于_______cm水银柱产生的压强，即________Pa。
甲 乙
图9
13.小明发现，在关闭冰箱门后立即打开冰箱门和过一段时间再打开冰箱门，所用力的大小不同，立即打开冰箱门用力小。他对该现象感到奇怪，经查阅有关资料知：关闭冰箱门后，冰箱内的气体温度降低，气体压强变小。小明同学明白了其中的原因。小明家的冰箱门长为60cm，宽为50cm，当冰箱外的大气压为1.0×105Pa时，大气压对冰箱门产生的压力为 N。请你举出生活中与之类似的一个现象： 。
14. 如图10所示，A、B为两个等高圆柱形容器都装满水，容器内部的底面积之比为2：1。现将质量之比为1：3的木块a、b分别轻轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为___________，水对容器底部的压力之比为_____________。
图10
四、实验探究题（16题7分，17题8分，共15分）
15. 小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，做了如图11所示的三个实验。
（1）该探究实验用到的实验方法是 法和转换法。
（2）观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）观察三个实验，比较乙图和丙图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力作用效果越明显。
甲 乙 丙
图11
16.液体内部压强与哪些因素有关呢？猜想：可能与液体的密度有关，还可能与物体浸入的深度有关。为了探究“液体内部压强是否与液体的密度有关”这个问题，学习小组进行了探究实验，实验的重要步骤如图12所示。其中图甲中液体为水，图乙中液体为酒精，微小压强计的探头距杯底的高度都为2cm。实验证明了液体内部压强与液体的密度有关。但有的同学说这个实验步骤有错误。
（1）请你指出错误是什么：___________________
（2）纠正错误后。如果微小压强计在两种液体中的示数不同，则探究的结论是：____________________________
甲 乙
图12
五、计算题（11分）
17. 油罐里装着4.8m深的煤油，在罐壁上有2cm2的小孔，用塞于塞着，塞子中心距罐底0.3m，（煤油的密度是0.8×103kg/m3，g取10N/kg）求：
(1)煤油对塞子中心的压强；
(2)煤油对塞子的压力。
18. 王琳放学回家，看见水平茶几上放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图14所示。于是他利用家中的皮尺测得水深5cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.25kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。（ g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的总重力；
（2）水对杯底的压强；
（3）杯子对水平茶几的压强。
参考答案与提示
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D
8.摩擦 压强
9.气压低（或小于1标准大气压），水的沸点降低（或低于100℃） 大
10.变大 变小 变小 变大
11.甲 在橡皮膜所处深度相同时，甲图U形管两端的高度差大
12.甲 马德堡半球实验 乙 76 1.013×105
13. 3×104 保温瓶塞（罐头瓶盖、保温杯盖、杯盖、高压锅等
14. 1：1 2：1
15.（1）控制变量（2）乙（3）压力 受力面积
16.（1）没有保证浸入的深度相同;（2）液体内部压强与液体的密度有关
17.(1) P=ρ液gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×(4.8m-0.3m)= 3.6×104Pa
(2) F=PS=3.6×104Pa ×2×10-4m2=7.2N
18.（1）水和杯子的总重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
(2) 水对杯底的压强 P=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa
(3) 杯子对水平茶几的压强 P=F/S=2.5N/2×10-3m2=1.25×103Pa
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《神器的压强》达标测试卷（一）
（总分100分）
一、单项选择题（每小题4分，共28分）
1.图1所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
注射器针头做得根尖 坦光盘有宽大的履带 图钉帽的面积做得较大 载重汽华装有很多轮子
A B C D
图1
2.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ）
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
3.如图2所示，密封的圆台形容器装满了水，从甲到乙，则水对容器底的压强和容器对桌面的压力的变化情况情况是（ ）
图2
A.压强减小，压力不变 B.压强不变，压力增大
C.压强减小，压力减小 D.压强不变，压力不变
4.如图3所示，甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是（ ）
图3
A．甲 =乙、 B．甲＜乙、 C．甲 ＞乙、 D．无法确定
5. 在托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量结果产生影响（ ）
A．往水银槽内多加一些水银
B．将玻璃管稍微倾斜一些
C．换用内径粗一些的玻璃管做实验
D．玻璃管中混进了少许空气
6. 厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的最合理的示意图和对原理解释正确的是（ ）
图4
A.A图最合适，没有应用连通器的原理
B.B图最合适，应用了连通器的原理
C.C图最合适，应用了连通器的原理
D.D图最合适，弯管处存储更多的水，更利于挡住臭味
7.如图5所示，容器重为G1，放在水平面上，容器内盛有重为G2的液体，若用N1表示容器对桌面的压力，N2表示液体对容器底的压力，则N1和N2应满足( )
图5
A.N1=G1+G2，N2=G2 B.N1>G1+G2，N2>G2
C.N1
二、填空题 （每空2分，共36分）
8.王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图6所示），根据你的观察和生活经验，牙膏盖上的条纹是为了增大________，牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大______。
图6
9.在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，这是因为高原地区________________________的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后，由于空气稀薄会产生缺氧反应，为了得到足够的氧气，人会不自觉地进行深呼吸，这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更____________（选填“大”或“小”）一些。
10. 如图7所示，一辆运送液体的汽车，车厢内盛有未满的液体，当汽车在紧急刹车时，前端车厢的底部受到的压强 ，后端车厢的底部受到的压强 ；当汽车突然开动时，前端车厢的底部受到的压强 ，后端车厢的底部受到的压强 。（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）
图7
11.如图8所示，现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。将压强计的橡皮膜伸入相同深度处，比较可知 图中装的是浓盐水，你判断的依据是： 。
图8
12. 如图9所示的是有关大气压的物理实验。其中马德堡市长通过_______图的试验，有力地证明了大气压的存在，此实验名称叫______________；托里拆利通过________图的试验，最早测出大气压的数值。一个标准大气压相当于_______cm水银柱产生的压强，即________Pa。
甲 乙
图9
13.小明发现，在关闭冰箱门后立即打开冰箱门和过一段时间再打开冰箱门，所用力的大小不同，立即打开冰箱门用力小。他对该现象感到奇怪，经查阅有关资料知：关闭冰箱门后，冰箱内的气体温度降低，气体压强变小。小明同学明白了其中的原因。小明家的冰箱门长为60cm，宽为50cm，当冰箱外的大气压为1.0×105Pa时，大气压对冰箱门产生的压力为 N。请你举出生活中与之类似的一个现象： 。
14. 如图10所示，A、B为两个等高圆柱形容器都装满水，容器内部的底面积之比为2：1。现将质量之比为1：3的木块a、b分别轻轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为___________，水对容器底部的压力之比为_____________。
图10
四、实验探究题（16题7分，17题8分，共15分）
15. 小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，做了如图11所示的三个实验。
（1）该探究实验用到的实验方法是 法和转换法。
（2）观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）观察三个实验，比较乙图和丙图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力作用效果越明显。
甲 乙 丙
图11
16.液体内部压强与哪些因素有关呢？猜想：可能与液体的密度有关，还可能与物体浸入的深度有关。为了探究“液体内部压强是否与液体的密度有关”这个问题，学习小组进行了探究实验，实验的重要步骤如图12所示。其中图甲中液体为水，图乙中液体为酒精，微小压强计的探头距杯底的高度都为2cm。实验证明了液体内部压强与液体的密度有关。但有的同学说这个实验步骤有错误。
（1）请你指出错误是什么：___________________
（2）纠正错误后。如果微小压强计在两种液体中的示数不同，则探究的结论是：____________________________
甲 乙
图12
五、计算题（11分）
17. 油罐里装着4.8m深的煤油，在罐壁上有2cm2的小孔，用塞于塞着，塞子中心距罐底0.3m，（煤油的密度是0.8×103kg/m3，g取10N/kg）求：
(1)煤油对塞子中心的压强；
(2)煤油对塞子的压力。
18. 王琳放学回家，看见水平茶几上放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图14所示。于是他利用家中的皮尺测得水深5cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.25kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。（ g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的总重力；
（2）水对杯底的压强；
（3）杯子对水平茶几的压强。
参考答案与提示
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D
8.摩擦 压强
9.气压低（或小于1标准大气压），水的沸点降低（或低于100℃） 大
10.变大 变小 变小 变大
11.甲 在橡皮膜所处深度相同时，甲图U形管两端的高度差大
12.甲 马德堡半球实验 乙 76 1.013×105
13. 3×104 保温瓶塞（罐头瓶盖、保温杯盖、杯盖、高压锅等
14. 1：1 2：1
15.（1）控制变量（2）乙（3）压力 受力面积
16.（1）没有保证浸入的深度相同;（2）液体内部压强与液体的密度有关
17.(1) P=ρ液gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×(4.8m-0.3m)= 3.6×104Pa
(2) F=PS=3.6×104Pa ×2×10-4m2=7.2N
18.（1）水和杯子的总重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
(2) 水对杯底的压强 P=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa
(3) 杯子对水平茶几的压强 P=F/S=2.5N/2×10-3m2=1.25×103Pa
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