7.1.1植物的生殖课件-人教版八年级生物下册 (1)(共30张PPT)

(共30张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
第一章 生物的繁殖和发育
第一节 植物的生殖
（一）知识目标
1.通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖的概念及意义。
2.通过观察与思考和联系生活实际，描述植物的无性生殖的概念及意义，列举无性生殖的常见类型。
（二）能力目标
1.通过观察与思考，培养学生的观察能力、发现问题能力和解决问题的能力。
2.尝试扦插或嫁接植物，培养动手能力和知识应用能力。
（三）情感态度与价值观
通过描述并比较植物的有性生殖和无性生殖，认同植物生殖方式的多样性。
学习目标
你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危机大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？
竹子开花
导入新课
竹大部分时候进行无性生殖。竹鞭有节，节部有芽和退化的叶，并可生根。有的芽长成新鞭，在土壤中蔓延生长，有的芽发育成笋，出土长成茎干并逐渐成竹。竹也可以进行有性生殖，产生种子。开花后的竹林会大面积死去，种子会繁衍成新竹林。在新旧竹林交替之际，以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺，危机大熊猫生存。
竹笋
1.被子植物的一生要经历哪些过程？
2.花的主要结构有哪些？在生殖中有什么作用？
一、有性生殖
知识回顾：被子植物的一生
知识回顾：花的结构
花药
花丝
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
桃花的基本结构
子房壁
胚珠
卵细胞
子房的结构
种皮
胚
胚乳
子房壁
受精卵
受精极核
胚珠
子房
珠被
种子
果皮
果实
知识回顾：果实和种子的形成
花蕊
成熟的植株
花萼、花冠等
花柱
柱头
花丝
花粉
胚珠
受精卵
种子的胚
新一代植株
有性生殖
卵细胞
精子
子房
花药
雌蕊
雄蕊
填一填
你能尝试归纳概括有性生殖的概念吗？
由（ ）结合形成（ ），再由（ ）发育成（ ）的生殖方式属于有性生殖。
1.有性生殖的概念
有性生殖的后代，具有（ ）的遗传特性。
2.有性生殖的意义
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
新个体
双亲
椒草的叶片长成新植珠
马铃薯块茎发芽、移栽
二、无性生殖
观察与思考
1.这些植物的生殖方式有什么共性？还有哪些植物以类似的方式生殖？
2.许多植物既能有性生殖，又能无性生殖，这种特性有什么适应意义？
讨论：
竹鞭（地下茎）
竹笋
竹子
1.这些植物的生殖方式有什么共性？还有哪些植物以类似的方式生殖？
2.许多植物既能有性生殖，又能无性生殖，这种特性有什么适应意义？
无两性生殖细胞的结合。苹果的嫁接、柳树的扦插、花卉的组织培养等。
植物生殖多样性使得其更适应环境，以保证种群的延续。
讨论：
不经过（ ）的结合，由（ ）直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
1.无性生殖的概念
2.无性生殖的意义
无性生殖产生的后代，只具有（ ）的遗传特性。
两性生殖细胞
母体
母体
地瓜
大丽花
用根繁殖的植物
百合
仙人球
马铃薯
藕
竹
用茎繁殖的植物
落地生根
五彩椒草
用叶繁殖的植物
思考：无性生殖具有什么优势呢？
繁殖迅速
保持亲本优良特性
3.无性生殖的优势
1.扦插
（1）概念：剪取一段枝条，将下部插入湿润的土壤，在适宜温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，长成一个新个体。
三、无性生殖的应用
（2）实例：
常用扦插茎的方式繁育甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。
（3）扦插成功的标志：
插条生根发芽。
思考：扦插需要哪些条件呢？
（4）扦插的条件：
环境条件：光照、温度、湿度、水分等；
内部条件：枝条健壮、有芽。
（5）扦插的注意事项：
①茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。
②去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。
2.嫁接
（1）概念：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
枝接
芽接
形成层
（2）实例：柿树、苹果、梨、桃等。
讨论：
（1）何为接穗？何为砧木？
（2）嫁接成活的关键是什么？成活之后的新个体像砧木还是接穗？
使形成层紧密结合；像接穗。
接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
柿树
黑枣树
接穗
砧木
3.组织培养：
利用组织或细胞快速发育成新植株。
比较植物的有性生殖和无性生殖：
课堂小结
相同点 有无两性 生殖细胞 遗传 特性 繁殖 速度 常见类型
有性生殖
无性生殖
都能繁殖产生新个体
有
无
双亲
母体
慢
快
种子生殖
扦插、嫁接、组织培养等
随堂训练
1．下列方式中，属于有性生殖的是(　　)
A．水螅的出芽生殖 B．土豆用块茎繁殖
C．真菌散发孢子 D．水稻产生种子
2．烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是(　　)
A．嫁接和扦插 B．嫁接和压条
C．组织培养和扦插 D．杂交和组织培养
D
A
随堂训练
3．柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育，接穗上结出的果实是(　　)
A．柿子 B．黑枣
C．柿子与黑枣数量各占一半 D．柿子与黑枣结合形成的新品种
4.无性生殖与有性生殖的主要区别在于（ ）
A．是否由单一亲本完成的 B．能否进行细胞分裂
C．是否产生有性生殖细胞并相互结合 D．是否产生生殖细胞
A
C
随堂训练
5.下列有关植物生殖的描述，错误的是( )
A.将马铃薯切成带有芽眼的小块来种植，利用了植物无性生殖的特性
B.桃树经过开花、传粉、受精并结出种子的繁殖方式属于有性生殖
C.植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定
D.只有马铃薯能进行无性生殖，其他植物不能进行无性生殖
D
随堂训练
6.如图表示的是植物常见的生殖方式,请回答:
（1）A、B、C所示的生殖方式,我们把它们叫做__________,其中A为压条，B为_______，C为________。
（2）图C的生殖方式又主要分为两种,_________图为枝接，__________图为芽接,如_______、________(填写植物名称)等植物都可运用这种生殖方式进行繁殖。
（3）这种生殖方式的优点是______________。
无性生殖
扦插
嫁接
②
①
苹果树
桃树
能较好地保持亲本的优良性状
课后实践
你想亲自动手，扦插或嫁接花卉经济作物或果树吗？试试吧！