7.1.1植物的生殖课件-人教版生物八年级下册(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.1.1植物的生殖课件-人教版生物八年级下册(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-16 20:21:25 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
繁殖行为
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
青虫不易捕，黄口无饱期。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
1分钟
生物通过（ ），使得生命在生物圈中
世代相续，生生不息。
生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
★十月怀胎，一朝分娩--人的胎生
植物还有哪些生殖方式呢？
★开花结果、种子萌发--
★细菌的分裂生殖
★真菌及一些植物的孢子生殖等
你知道哪些生殖方式？
1分钟
被子植物的种子生殖
第一节 植物的生殖
学习目标
1.通过回顾花的结构及受精作用，归纳有性生殖的定义和特点。（重点）
2.通过观察图片，举例说明，归纳出无性生殖的定义和特点。 （重点）
3.通过观看视频，列举植物常见的无性生殖及其在生产实践中的应用（难点）
4.参与嫁接、扦插等活动，体验新生命的诞生过程。
1分钟
☆有的植物既可进行有性生殖，
又能进行无性生殖。
竹子的花
地下茎
2分钟
新课导入
花的结构图
花萼
花瓣
子房
花柱
柱头
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花托
1分钟
探究一：有性生殖 （10分钟）
（一）回顾花的结构并填写P2的表格
花药
胚珠
受精卵
种子的胚
新个体
（精子）
（卵细胞）
（以种子进行繁殖的生殖方式属于有性生殖）
子房壁
胚珠
果皮
种子
特点：有性生殖的后代，具有 的遗传特性。
（二）回顾花的受精过程，概述有性生殖
子房
花粉
—花粉
双亲
定义：由 结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
果实
总结：
子房
子房壁
胚珠
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
果实
二、无性生殖（10分钟）
1、竹子开花较少见，竹子如何繁殖后代呢？
2、椒草如何繁殖后代？
3、马铃薯如何繁殖后代？
竹子用地下茎生殖
椒草用叶生殖
马铃薯用
块茎生殖
（一）自学教材p4观察与思考
芽眼
以上植物的生殖方式有什么共性？
备注：由植物的根、茎、叶、芽等营养器官繁殖的方式就是无性生殖。
不经过 的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式称为 。
1分钟
特点：只具有 的遗传特性。
两性生殖细胞
母体
无性生殖
母体
联系生活实际，你能说出还有哪些植物能以类似的方式生殖？
地下茎
2.甘薯的块根繁殖
茎
1分钟
地下茎
1.竹子、马铃薯、莲、蒜、姜的地下茎繁殖
3.椒草、绿萝、多肉的叶繁殖
匍匐茎
（三）小组合作探究 2分钟
1.说出有性生殖和无性生殖的优点
有性生殖的优点——
后代具有更大的变异性和生命力，更能适应恶劣环境，对生物的进化有重要意义。
无性生殖的优点———
繁殖速度快，保持优良特性。
2.比较有性生殖和无性生殖的本质区别
有无两性生殖细胞的结合。
克隆羊是 生殖。
试管婴儿是 生殖。
无性
有性
3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，又可以在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
1、在生产实践中，人们经常利用植物的 生殖方式来栽培农作物和园林植物，为什么？
2、常见的无性生殖的方式有（ ）和（ ）（ ）（ ）等。
扦插
嫁接
压条
植物组织培养
无性
迅速扩大优良品种的繁殖量，与母体保持遗传特性的一致。
（快多）
探究三：无性生殖的应用 （10分钟）
（一）扦插 5分钟
人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、（ ）（ ）、（ ）等新植株。
葡萄
菊
月季
扦插： 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
1.自学课本p5第2段，总结扦插的概念
（1）用于扦插的植物茎段本身的条件（课本p7）
①枝条的下部插入土中
②茎段上方切口则是水平的，去掉大部分叶片。
③茎段下方切口：斜向
（2）扦插的环境条件（课本p6）：
光照、水分、温度、湿度等
（增加吸水面积）
（减少水分蒸发）
2.扦插的注意事项
①、柿树、苹果、梨、桃等很多（ ）都是利用（ ）来繁殖的。
②、嫁接的优点：既能保持植株的（ ），
又能（ ）开花结果。
③、什么是嫁接？
优良特性
是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
果树
嫁接
加快
1.自学课本第5页三、四自然段，回答以下三道题 2分钟
接穗
砧木
（二）嫁接 5分钟
B
A
形成层
2.嫁接的方式
使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
①
②
接穗
砧木
枝接
芽接
（分生组织）
用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
①
接穗
②
砧木
3.嫁接实例：
柿树
黑枣
嫁接痕迹
（接穗）
（砧木）
思考：
嫁接之后的柿子树上结的是什么果实呢？
柿子
注意：嫁接后植株枝条上所结的果实表现为___ 的性状
接穗
3.嫁接实例：
观赏仙人掌
仙人掌与蟹爪兰的嫁接
树桩月季
一树开不同的花，一树结不同的果是嫁接。
压条:草莓、茉莉等
（三）无性生殖的其他方式
——压条 3分钟
部分组织
愈伤组织
分化成从芽
生根
移栽
优点：
1.培养无病毒植株
2.繁殖速度最快
（三）无性生殖的其他方式
——植物组织培养（p8） 3分钟
●有性生殖：
●无性生殖：
●无性生殖的应用：
你学到了什么？
由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
扦插、嫁接、压条、植物组织培养
1.下列植物的生殖方式与马铃薯和椒草的生殖方式相同的是（ ）
A水稻 B玉米 C棉花 D甘薯
2.在下图所示植物生殖方式中，无性生殖的是（ ）
A.abc B.acd C.abd D.bcd
D
B
当堂练习
3.六月的郑州市第一二二中学，蔷薇花开，放眼校园，婀娜多姿。蔷薇苗一般用扦插方式繁殖，如图所示植物的生殖方式，属于扦插的是（ ）。
C
4.下图是嫁接的步骤示意图，请根据图回答下列问题。
A B
（1）图A是指 ，图B是指 。
（2）图中1是指 ，2是指 。
（3）假设图A中的①是桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上面结的果实是 。
（4）嫁接的关键是将①和②的 紧密地结合在一起，这样接穗才容易成活。
（5）新形成的植物体将表现出【 】 的性状。
枝接
芽接
接穗
砧木
桃
形成层
①
接穗
繁殖行为
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
青虫不易捕，黄口无饱期。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
1分钟
生物通过（ ），使得生命在生物圈中
世代相续，生生不息。
生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
★十月怀胎，一朝分娩--人的胎生
植物还有哪些生殖方式呢？
★开花结果、种子萌发--
★细菌的分裂生殖
★真菌及一些植物的孢子生殖等
你知道哪些生殖方式？
1分钟
被子植物的种子生殖
第一节 植物的生殖
学习目标
1.通过回顾花的结构及受精作用，归纳有性生殖的定义和特点。（重点）
2.通过观察图片，举例说明，归纳出无性生殖的定义和特点。 （重点）
3.通过观看视频，列举植物常见的无性生殖及其在生产实践中的应用（难点）
4.参与嫁接、扦插等活动，体验新生命的诞生过程。
1分钟
☆有的植物既可进行有性生殖，
又能进行无性生殖。
竹子的花
地下茎
2分钟
新课导入
花的结构图
花萼
花瓣
子房
花柱
柱头
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花托
1分钟
探究一：有性生殖 （10分钟）
（一）回顾花的结构并填写P2的表格
花药
胚珠
受精卵
种子的胚
新个体
（精子）
（卵细胞）
（以种子进行繁殖的生殖方式属于有性生殖）
子房壁
胚珠
果皮
种子
特点：有性生殖的后代，具有 的遗传特性。
（二）回顾花的受精过程，概述有性生殖
子房
花粉
—花粉
双亲
定义：由 结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
果实
总结：
子房
子房壁
胚珠
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
果实
二、无性生殖（10分钟）
1、竹子开花较少见，竹子如何繁殖后代呢？
2、椒草如何繁殖后代？
3、马铃薯如何繁殖后代？
竹子用地下茎生殖
椒草用叶生殖
马铃薯用
块茎生殖
（一）自学教材p4观察与思考
芽眼
以上植物的生殖方式有什么共性？
备注：由植物的根、茎、叶、芽等营养器官繁殖的方式就是无性生殖。
不经过 的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式称为 。
1分钟
特点：只具有 的遗传特性。
两性生殖细胞
母体
无性生殖
母体
联系生活实际，你能说出还有哪些植物能以类似的方式生殖？
地下茎
2.甘薯的块根繁殖
茎
1分钟
地下茎
1.竹子、马铃薯、莲、蒜、姜的地下茎繁殖
3.椒草、绿萝、多肉的叶繁殖
匍匐茎
（三）小组合作探究 2分钟
1.说出有性生殖和无性生殖的优点
有性生殖的优点——
后代具有更大的变异性和生命力，更能适应恶劣环境，对生物的进化有重要意义。
无性生殖的优点———
繁殖速度快，保持优良特性。
2.比较有性生殖和无性生殖的本质区别
有无两性生殖细胞的结合。
克隆羊是 生殖。
试管婴儿是 生殖。
无性
有性
3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，又可以在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
1、在生产实践中，人们经常利用植物的 生殖方式来栽培农作物和园林植物，为什么？
2、常见的无性生殖的方式有（ ）和（ ）（ ）（ ）等。
扦插
嫁接
压条
植物组织培养
无性
迅速扩大优良品种的繁殖量，与母体保持遗传特性的一致。
（快多）
探究三：无性生殖的应用 （10分钟）
（一）扦插 5分钟
人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、（ ）（ ）、（ ）等新植株。
葡萄
菊
月季
扦插： 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
1.自学课本p5第2段，总结扦插的概念
（1）用于扦插的植物茎段本身的条件（课本p7）
①枝条的下部插入土中
②茎段上方切口则是水平的，去掉大部分叶片。
③茎段下方切口：斜向
（2）扦插的环境条件（课本p6）：
光照、水分、温度、湿度等
（增加吸水面积）
（减少水分蒸发）
2.扦插的注意事项
①、柿树、苹果、梨、桃等很多（ ）都是利用（ ）来繁殖的。
②、嫁接的优点：既能保持植株的（ ），
又能（ ）开花结果。
③、什么是嫁接？
优良特性
是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
果树
嫁接
加快
1.自学课本第5页三、四自然段，回答以下三道题 2分钟
接穗
砧木
（二）嫁接 5分钟
B
A
形成层
2.嫁接的方式
使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
①
②
接穗
砧木
枝接
芽接
（分生组织）
用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
①
接穗
②
砧木
3.嫁接实例：
柿树
黑枣
嫁接痕迹
（接穗）
（砧木）
思考：
嫁接之后的柿子树上结的是什么果实呢？
柿子
注意：嫁接后植株枝条上所结的果实表现为___ 的性状
接穗
3.嫁接实例：
观赏仙人掌
仙人掌与蟹爪兰的嫁接
树桩月季
一树开不同的花，一树结不同的果是嫁接。
压条:草莓、茉莉等
（三）无性生殖的其他方式
——压条 3分钟
部分组织
愈伤组织
分化成从芽
生根
移栽
优点：
1.培养无病毒植株
2.繁殖速度最快
（三）无性生殖的其他方式
——植物组织培养（p8） 3分钟
●有性生殖：
●无性生殖：
●无性生殖的应用：
你学到了什么？
由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
扦插、嫁接、压条、植物组织培养
1.下列植物的生殖方式与马铃薯和椒草的生殖方式相同的是（ ）
A水稻 B玉米 C棉花 D甘薯
2.在下图所示植物生殖方式中，无性生殖的是（ ）
A.abc B.acd C.abd D.bcd
D
B
当堂练习
3.六月的郑州市第一二二中学，蔷薇花开，放眼校园，婀娜多姿。蔷薇苗一般用扦插方式繁殖，如图所示植物的生殖方式，属于扦插的是（ ）。
C
4.下图是嫁接的步骤示意图，请根据图回答下列问题。
A B
（1）图A是指 ，图B是指 。
（2）图中1是指 ，2是指 。
（3）假设图A中的①是桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上面结的果实是 。
（4）嫁接的关键是将①和②的 紧密地结合在一起，这样接穗才容易成活。
（5）新形成的植物体将表现出【 】 的性状。
枝接
芽接
接穗
砧木
桃
形成层
①
接穗