统编版语文五年级下册课时强化训练 第1课 古诗三首（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文五年级下册课时强化训练
第一课 古诗三首
一、给加点字选择正确的读音，填在横线上。
1.《四时田园杂兴》（xīng xìng）＿＿＿＿＿
2.山衔落日浸寒漪（yī qí）＿＿＿＿＿
3.敲成玉磬（qìng xīn）穿林响＿＿＿＿＿
4.草满池塘水满陂（pí bēi）＿＿＿＿＿
二、下列加点词语解释错误的一项是（　　）。
A.昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线）。
B.稚子（幼小的孩子）金盆脱晓冰。
C.牧童归去横牛背，短笛无腔（口腔）信口吹。
D.童孙未解供耕织，也傍（靠近）桑阴学种瓜。
三、下面诗句不是描绘儿童生活的是（　　）。
A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
四、下面说法不正确的一项是（　　）。
A.“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。
B.稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。
C.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。
D.范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。
五、下列对诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是（　　）。
A.“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
D.诗句大意是说白天在田间锄草，夜晚搓麻线农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的本事。
六、“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”理解不正确的一项是（　　）。
A.以描写声音为主，表现出“玉磐穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。
B.这两句诗表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意趣。
C.这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰，用彩色的丝线穿上，用手提着，颜色艳丽，充满情趣的情景。
D.让我们仿佛看到了诗人远远地看着孩子们戏耍、听着孩子们呼喊，脸上露出开心的笑容的景象。
七、根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其三十一）中，诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。流露出诗人对乡村孩童的喜爱。
2.《稚子弄冰》一诗中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这两句诗描写了小孩用彩线穿冰，当银钲敲击的情景，表现了小孩＿＿＿＿＿的心情。
3.《村晚》描绘了乡村傍晚的风景，勾勒出一幅牧童晚归的田园画面，其中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句诗刻画了一个天真可爱、淳朴自然、无忧无虑的牧童形象。
八、根据意思写诗句。
1.儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当钲来敲。
2.绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。
3.白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
九、根据提示，完成填空。
1.童年里有诗词，诗词里有图画：从“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中，我们仿佛能看到小孩子趴在溪边剥莲子吃的画面。
2.童年里有诗词，诗词里有声音：从“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中，我们仿佛能听到风吹过耳畔的声音。
3.童年里有诗词，诗词里有气味：从“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中，我们仿佛能闻到菜花散发出来的清香。
十、读古诗《稚子弄冰》，完成练习。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法（ ）。
A.夸张 B.比喻 C.拟人
2.《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？
十一、古诗积累。
溪居即事
[唐]崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，奔跑的儿童和谐而富有诗意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个＿＿＿＿＿的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐
B.热情淳朴、天真可爱
C.遇事慌张、手足无措
3.用自己的话写一写第三、四句的意思。
4.从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？
参考答案
一、1.xìng 2.yī 3.qìng 4.bēi
二、C
三、C
四、A
五、B
六、D
七、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 愉快
3.牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
八、1.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
2.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
3.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
九、1.最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
2.怪生无雨都张伞 不是遮头是使风
3.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
十、1.B
2.清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当钲。敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。
3.诗中的稚子是一个天真幼稚、调皮可爱的孩子。
十一、1.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门
2.B
3.玩耍的小童看到有船进湾来了，以为有客人来，急忙跑去打开柴门。
4.我感受到了宁静优美，闲适舒坦的乡村生活。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)