人美版美术二年级下册 第12课 和妈妈在一起(2)（教案）

和妈妈在一起
人民美术出版社 二年级（下册） 第12课
一、教材分析：本课造型表现课，主要讲授泥塑技巧，并灌以亲情的情境，使孩子们学习起来更加贴近生活更加感兴趣。本课将书中图片中的动物母子形象，都做成了彩泥作品呈现在学生眼前，并通过观察这些作品，回答出泥塑技法，温故知新。本课着重研究动物母子的大小区别和动作亲密的摆放，已达到本课的目的。
二、学情分析：二年级学生，对泥塑的揉，捏，压，搓有认知，本课针对以上技法，以观察并回顾的方式温故而知新，学习新的泥塑技巧堆塑法，进而，将教师总结的多种泥塑技法混合运用于本课中。达到以母爱子和子爱母的情感贯穿主线而学会泥塑技巧进而创作出动物母子亲密情景作品的目的。
三、教学目标
知识与技能：通过泥塑过程，培养学生的造型能力；在与同学的合作中培养学生的合作能力。
过程与方法：通过回忆动物的样子、观察、分析动物图片，引导学生了解不同种动物的特征，以及如何通过泥塑来表现出母子之间的亲情。
情感态度与价值观：
培养学生学习美术的兴趣，引导学生感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感，培养学生热爱自然、保护自然的意识。
四、教学重、难点：
重点：回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。
难点：动物的特征和情节的表现。
五、教具学具：多媒体课件、超轻粘土
六、教学方法：本节课主要采取的教学方法有小组合作、自主探究等方法。
七、教学过程：
（一）导入新课
1、播放视频《动物世界—母子情深》片段。激发学习兴趣
2、欣赏小动物和妈妈在一起的照片。体会母子亲情。
小结：每个人都有妈妈，动物也不例外。动物之间的母子之情和人类是一样的，充满温馨。
今天就学习《和妈妈在一起》
出示课题：和妈妈在一起
（二）复习旧知
复习二年级上册学习的《动物乐园》一课
1、在动物乐园中我们学习到了每种小动物都有自己独特的特征
颜色特征
外形特征
动作特征
2、创作的艺术手法
简化
夸张
拟人
3、泥塑的基本技法
搓、揉、压、捏
（三）讲授新课
1、分组讨论探究两组小动物哪一组更像母子，并说出你的理由
小结：我们在创作时要注意动物宝宝和妈妈长相要相似、要有大有小、动作要亲昵、情境要温馨。
2、欣赏学生作品
播放课件，欣赏游戏学生作品，吸取经验。
（四）艺术实践
布置作业，教师巡视辅导。
（五）展示评价
请同学上台展示，分别介绍自己的作品并进行学生互评。
（六）拓展小结
回忆自己和妈妈在一起的温馨瞬间
课件图片展示母爱的平凡和伟大
漫画展示母亲的衰老的过程。激励孩子及时孝敬父母。
作业：用你的方式，向爸爸妈妈表达你对他们的爱。
八、板书设计
和妈妈在一起
长相
大小
动作
情境