部编版语文二年级下册 1 古诗二首 课件（36张）

(共36张PPT)
古诗二首
1
部编版 二年级 语文 下册
猜一猜
小姑娘，手细长，
身儿软，头发长。
春风吹来长发飘，
跳起舞来真漂亮。
柳 树
这两首古诗写的是哪个季节？
你从哪里知道的呢？
听课文朗读，想一想：
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
咏 柳
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
咏 柳
yǒnɡ
bì
zhuānɡ
lǜ
sī
tāo
cái
jiǎn
自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
这首诗写的是（ ）季。
春
我会认
yǒnɡ
咏
丝
sī
zhuānɡ
妆
绦
tāo
裁
cái
剪
jiǎn
你用什么好办法记住这些生字的呢？
我会读
bàn
河堤　堤岸　　　 杨柳　柳条
吹拂 春风拂面 化妆　梳妆打扮
莺
拂
堤
柳
醉
咏
妆
丝
绦
裁
剪
放风筝
诗
村
童
我会写
妆
绿
丝
剪
碧
[唐] 贺知章
咏 柳
咏 柳
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
/
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我会读课文
读准节奏哦！
[唐] 贺知章
诗
歌
解
读
赞美，歌颂。
绿色的玉。
打扮。
满树。
枝条多。
丝线编成的带子。
细细的嫩叶。
好像。
咏 柳
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
碧玉妆成一树高，
高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样。
比喻
万条垂下绿丝绦。
从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条来。
比喻
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
我感受到诗句里里的柳树真 ，诗人一定非常 。
美
喜爱柳树
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
自问
自答
诗人用自问自答的形式，通过巧妙的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡到对大自然的赞美。
碧玉 ，
万条 。
不知 ，
二月 。
我会背
[唐] 贺知章
咏 柳
看到图上的景象，你会想起哪一句诗呢？
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
拓
展
延
伸
描写春天的诗句
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
描写春天的诗句还有很多……
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
书写指导：“讠“短提写得小一些，为旁边的“寺“让出空间；第二横最长，覆盖下面的“寸“字。
诗
shī
古诗
组词：古诗 诗人
造句：今天我们学习了
一首古诗。
音序：S 部首：讠
结构: 左右
书写指导：第四笔是点，不要写成捺；右边为“寸“，要注意木字旁的点和“寸“字的点相互避让。
村
cūn
村居
组词：村居 农村
造句：《村居》是一首古诗。
音序：C 部首：木
结构: 左右
书写指导：第九笔为横，第十笔为竖；“里“中间的竖处于竖中线上。
童
tóng
儿童
组词：儿童 童年
造句：儿童是祖国的花朵，民族的未来。
音序：T 部首：立
结构: 上下
书写指导： “王”末笔变为提，下方的 “石”扁而宽，与上面平衡。
碧
bì
碧玉
组词：碧玉 碧绿
造句：碧绿的湖水就像美玉一样。
音序：B 部首：石
结构: 上下
书写指导：“ 丬” 写在竖中线左侧，为右边的“ 女” 让出空间。
妆
zhuāng
妆成
组词：化妆 淡妆
造句：化妆品都很贵。
音序：Z 部首：丬
结构: 左右
书写指导：第二笔从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”。
绿
lǜ
绿丝绦
组词：绿色 绿堤
造句：柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。
音序：L 部首：纟
结构: 左右
书写指导：四个撇折平衡地分布在横中线和竖中线周围；末笔要长。
丝
sī
绿丝绦
组词：丝绦 丝绸
造句：柳树的叶子就像垂下的
万条绿丝。
音序：S 部首：一
结构: 上下
书写指导：“月”“刂” 在横中线下方收笔；“刀”的撇收笔与横折钩齐平。
剪
jiǎn
剪出
组词：剪刀 剪子
造句：不知绿叶谁裁出，二月
春风似剪刀。
音序：J 部首：刀
结构: 上下
随
堂
练
习
一、连一连。
yīnɡ sī fú tāo dī zuì jiǎn liǔ
堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉
二、把古诗补充完整，再做一做。
村 居
(清)高鼎
______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。
______散学归______，_____趁______放纸鸢。
草长
二月天
春
儿童
来早
东风
忙
这首诗中描写儿童的句子是：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏 柳
(唐)贺知章
________________，_______垂下绿丝绦。
__________谁裁出，_________________。
这首诗中，写作者想象的诗句是：
碧玉妆成一树高
万条
二月春风似剪刀
不知细叶
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
◇ _____莺飞_______，拂堤杨柳醉_____。◇ 不知细叶谁裁出，_________________。
草长
二月天
春烟
二月春风似剪刀
读一读，填一填。
河堤　堤岸　　　 杨柳　柳条
吹拂　春风拂面 化妆　梳妆打扮
bàn
读一读，记一记。
课
后
作
业
朗读并背诵两首古诗。
课后搜集整理一些描写春天的诗句，并与同学们分享。
感谢观看！