部编版语文二年级下册 口语交际：注意说话的语气 课件（11张）

(共11张PPT)
部编版 二年级语文下册第一单元
《小兔和小猴》
一天，小兔和小猴正在草地上踢足球。这时，猪伯伯提着一篮子苹果经过草地，小猴一不小心把球踢在了猪伯伯的篮子上，苹果撒了一地。小猴头也不回地喊了一句：“对-不-起-”。猪伯伯连连摇头：“这孩子……”小兔连忙跑过来，边说对不起,边帮猪伯伯把掉在地上的苹果捡起来放到篮子里。猪伯伯直夸小兔：“小兔，小兔，你可真有礼貌啊！”
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。所以，在不同的情景下，我们要用不同的语气来说话，这就是说话的艺术。
交际指导
情景一
读一读，比一比，演一演。
我不是故意的！
我不是故意的。
情景二
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
公车到站了，你要下车，这时一位阿姨却堵住了通道，你会怎么说呢？
请求别人、或者对别人提出要求时，尽量用商量的语气。同时，说话要看对象，尤其是对长者、老师等特殊身份的人，语气一定要柔和，千万不要使用命令的语气。
交际提示
情景三
自由讨论、解决问题
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
总结：
经过了这次的口语交际活动锻炼，我们初步学会了如何通过利用恰当的说话语气，让听的人感到舒服，让遇到的实际问题得到很好地解决。在与人沟通的过程中，请注意我们说话的语气，不要太生硬，避免使用命令的语气说话。学会说话也是一门艺术，梁老师希望同学们都是会说话的小小艺术家。