人教版八年级物理下册第八章 牛顿第一定律 二力平衡复习课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
第八章 运动和力
复习课
复习内容
牛顿第一定律 二力平衡
【复习目标】
1.对两节课知识点进行综合复习，强化记忆。
2.通过实验探究题，熟悉牛顿第一定律。
3.会用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
4.知道二力平衡条件及应用。
5.通过中考类型题，熟悉本部分考点及难度。
1.阻力对物体运动的影响
伽利略提出力不是维持物体运动的原因，而是①____ _物体运动状态的原因.物体的运动之所以会停下来，是因为受到了②_______.
2.牛顿第一定律（也叫惯性定律）
一切物体在没有受到力的作用时，总保持③_______状态或④_______________状态.
注：牛顿第一定律不是由实验直接得出的，而是在大量实验的基础上通过⑤___________得来的.
静止
匀速直线运动
科学推理
牛顿第一定律 知识点归纳
阻力
改变
3.惯性
（1）定义：物体具有保持原来⑥_______________的性质，叫做惯性.（2014.1）
（2）惯性大小的影响因素：惯性的大小只与物体的⑦_______有关（物体的质量越大，惯性越⑧_____），与物体是否受力、运动状态等因素无关.
（3）惯性的理解
a.一切物体在任何情况下都具有惯性.
b.惯性是物体本身的一种性质，它不是力（力是物体对物体的作用），单独一个物体不会产生力，但该物体却具有惯性.
c.只能说一个物体“具有惯性”“由于惯性”，不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“受到惯性力”.
运动状态不变
质量
大
（4）惯性的利用与防范
举例
利用 拍打衣服上的灰尘；洗衣机脱水；跳远前助跑；撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上；停止蹬踏板后自行车仍继续前行等
防范 开车时保持车距；乘公交时拉手环；汽车或自行车拐弯时要减速；汽车的安全气囊；系安全带等
例1 汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
乘客在刹车前与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以乘客会向汽车行驶的方向倾倒
例2 运用所学的物理知识说明汽车超载的危害有哪些.
答：________________________________________________________________________________________________________________.
超载的汽车质量大，惯性大，急刹车后滑行距离大，容易引发交通事故；超载的汽车质量大，对地面的压强大，易损坏路面
（5）利用惯性解释生活现象[2020.3第三空、2018.6、2016.6、
即时练习
1.（2021武汉）关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是( )
A. 牛顿第一定律不可能用实验直接验证
B. 牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一
C. 撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性
D. 环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性
D
2.（2019长沙）如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的___________（选填“运动状态”或“形状”）.如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做___________运动.
运动状态
匀速直线
第2题图(RJ图7.3-8)
3.如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有_______；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面和下面的棋子会前移，是因为_________的作用.
第3题图（RJ图8.1-6）
惯性
摩擦力
4.如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，锤柄下端受到撞击时，_______（选填“锤柄”或“锤头”）先停止运动；该方法利用了锤头的惯性，锤头质量越_____（选填“大”或“小”），越容易套紧.
锤柄
大
第4题图（RJ图8.1-4）
探究阻力对物体运动的影响
【教材实验装置】
【实验器材】斜面、小车、木板、棉布、毛巾等
教材实验
【实验操作及注意事项】 1.为了使实验现象更明显，应选用_______（选填“小车”或“木块”）进行实验.
2.让同一小车从斜面的_______高度由静止释放，使小车到达斜面底端的_______相同.（这运用了___________法）
3.通过改变木板上所铺材料的不同使小车受到的_______不同，再通过比较_______________________________来比较阻力的大小.（这运用了_______法）
小车
同一
速度
控制变量
阻力
转换
小车移动距离
5.实验结论：在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，小车运动的距离越_____.进一步推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上一直做___________运动.即牛顿第一定律.（这运用了___________法）
小
远
匀速直线
科学推理
接触面材料 小车所受阻力情况 小车在水平面运动的距离
毛巾 大 20.2
棉布 较大 40.0
木板 小 90.1
4.实验数据如下表
【交流与反思】 1.小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_______，运动的小车最终会停下来是因为受到了_______的作用，这说明力是_______（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态的原因.
2.小车从斜面上由静止下滑到水平面的过程中，_________能转化为动能和内能；在水平面上小车最后停止时，动能转化为_____能.
3.本实验中，若小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，最简单的改进的方法是_________________________________.
4.实验中若再添加一小木块，就可用图丙装置来探究“动能与速度的关系”.具体的操作是让同一小车从斜面的___________由静止自由滑下，去撞击置于木板表面相同位置的木块并进行比较.
阻力
改变
重力势
内
不同高度
惯性
降低小车从斜面由静止下滑的高度
即时练习
例1 (2021苏州)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.
(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放；
(2)分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越___，由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在
水平面上______________；
(3)如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，
是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：_______
(选填“需要”或“不需要”)；
甲
同一
远
匀速直线运动
不需要
(4)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是___.
A. 小车在水平面上所受阻力大小
B. 阻力对小车运动的影响情况
C. A、B选项均正确
B
(5)(2021绍兴改编)英国科学家_____对上面实验进行了科学推理，并概括出著名的_________定律，初中实验中运用到该物理方法的还有：______
_______________________.
(6)(2019巴中)在此实验基础上通过推理可知观点___(选填“A”或“B”)是正确的；
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因
牛顿
牛顿第一
A
补充提问
探究声音在真空能否传播的实验
1.平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持①_______状态或②_______________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态.
静止
2.二力平衡的条件
（1）两个力作用在③_____________（“同体”）
（2）两个力大小④_______（“等大”）
（3）两个力方向⑤_______（“反向”）
（4）两个力作用在⑥_______________（“共线”）
同一物体上
相等
相反
同一条直线上
二力平衡 知识点归纳
匀速直线运动
3.平衡力与相互作用力
平衡力 相互作用力
相同点 （1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在同一条直线上 不同点 力的作用点 作用在同一物体上 分别作用在两个不同的物体上
力的示意图
4.二力平衡的应用
（1）根据已知力求另一个力的⑦_______和⑧_______.
（2）判断物体的运动状态：当物体只受两个力的作用，且满足二力平衡条件时，此时物体处于静止或⑨_______________状态.
大小
方向
匀速直线运动
即时练习
1.如图所示，小丽在测量体重时，体重秤对小丽的支持力与_________________是一对平衡力；体重秤受到的支持力与_____________________是一对相互作用力.
第1题图(RJ图7.3-7)
小丽受到的重力
体重秤对地面的压力
2.如图所示，一跳伞运动员和降落伞的质量共 ，当跳伞运动员打开降落伞在空中匀速降落时，人和降落伞受到的空气阻力是______ .（ 取 ）
700
第2题图(RJ图8.2-3)
3.（2021商丘一模）（双选）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
AC
第3题图
A. 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B. 木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D. 木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
探究二力平衡的条件
【实验装置】
教材实验
2.主要器材的作用
（1）定滑轮：改变力的_______；（2）砝码：改变力的_______.
3.实验器材的改进
（1）用小车代替木块：减小_________对实验的影响.
（2）把实验中的小车换成小卡片：可减小_______和_________对实验的影响.
方向
大小
摩擦力
重力
摩擦力
【实验器材及分析】 1.主要实验器材：带滑轮的桌子、小车（木块）、小卡片、砝码若干、托盘两个、细绳等
【实验操作及注意事项】 1.在图乙中，小车_____保持平衡状态；若将两侧悬挂的托盘改为同一侧悬挂，小车_______保持平衡，说明相互平衡的两个力大小_______，方向_______.（前两空均选填“能”或“不能”）
2.在图乙两托盘中放相同数量的砝码，把处于平衡状态的小车扭转一个角度后再释放，小车___________，说明相互平衡的两个力必须作用在___________上.
3.把小车换成小卡片，如图丙，将平衡的小卡片从中间剪开，观察到分开后的小卡片向相反方向运动，说明相互平衡的两个力必须作用在_____________.
4.进行多次实验，得出普遍规律，避免实验结论的偶然性.
5.为了便于观察和操作，实验一般选择物体在_______状态下研究.
不能
相等
相反
恢复原状
同一直线
同一物体上
能
静止
6.实验结论
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小_______、方向_______、作用在
_____________.
相等
相反
同一直线上
【交流与反思】 1.当两侧的钩码个数不相等但小车仍然处于静止状态，是因为小车受到桌面的_________力，所以实验时应选择较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的桌面.
2.完成“探究二力平衡的条件”后，剪断小车左边的细线，小车由静止向右运动，此现象说明___________________________.
静摩擦
光滑
力可以改变物体的运动状态
中考真题演练
你准备好了吗？
Go
命题点
1
牛顿第一定律、惯性的理解
1. (2020河南3题3分)公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示．汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是_____的．
如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于_____继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害．行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的_________．
静止
惯性
运动状态
2. (2018河南6题2分)如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动．B在A的正前方，B的质量小于A的质量．假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体_____(选填“会”或“不会”)相撞，原因是：________________________________________________________________
_______________________.
不会
两物体在水平方向上不受外力，由于惯性仍以原来的速度做匀速直线运动，二者的距离保持不变
3. (2021宜昌)小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩， 下列有关惯性的说法正确的是(　　)
A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
C
4. (2020广州)金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示．下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是(　　)
A. 车向西启动
B. 车做匀速直线运动
C. 车向东直线运动时加速
D. 车向东直线运动时减速
C
平衡力
命题点
2
5. (双选)(2016河南13题2分)如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是
(　　)
A. 木块受的重力与木块受的支持力
B. 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力
C. 木块受的拉力与木块受的摩擦力
D. 木块受的重力与木块对地面的压力
AC
6. (2018河南12题2分)第24届冬奥会将于2022年在北京－张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是(　　)
A. 以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是
相互作用力
D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一
对平衡力
C
7. (2021河南6题2分)如图，小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来，撤去推力，箱子停了下来．请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系进行解释．不要与示例重复．
【示例】 问题：箱子为什么静止在水平地面上？
解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态．
问题：_____________________
解释：__________________________________________
命题点
3
力与运动综合
箱子为什么能运动起来
力可以改变物体的运动状态(其他答案合理即可)
8. (2021河南12题2分)为迎接北京2022年冬奥会，运动员积极训练．关于图中的项目，下列说法正确的是(　　)
A. 跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员做功
B. 短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变
C. 花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用
D. 掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力
A
9. (2019河南10题2分)以下校园活动的场景中，有关说法正确的是(　　)
A. 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡
B. 50 m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
C. 排球比赛——将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加
D. 掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落
A
谢谢聆听