人教版八年级物理下册第七章 力 复习课课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
第七章 力
复习课
【复习目标】
1.掌握力的定义、三要素、作用效果等，强化记忆.
2.掌握弹力、重力产生原因，会用弹簧测力计，会用示意图描述力.
3.通过实际类型题，了解中考试题类型.
1.力
（1）定义：力是①_____________的作用，用符号②____表示．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是③___________.
注：不接触的物体也能产生力的作用（磁铁对铁钉有磁力作用），相互接触的两个物体之间不一定有力的作用（水平地面上两个并列挨在一起放着的方砖）．
（2）单位：④_______，简称⑤_____，符号是⑥____.
物体对物体
F
受力物体
牛顿
牛
知识点回顾
（3）力的作用效果
a.力可以改变物体的⑦_______，使它发生形变．如面坯被拉成面条（2017.4第一空）、弓被拉弯等．
b.力可以改变物体的⑧___________.如露珠从花瓣上滚落（2019.2第三空）；球被顶出 ；用力向后蹬地，人向前运动（2012.3第二空）;行驶的汽车受到碰撞停止运动（2020.3第三空）；短道速滑运动员转弯过程 等．
注： .形状的改变包括拉伸、压缩、弯曲、扭转等.
.运动状态的改变包括物体由静止变为运动或由运动变为静止；物体运动快慢和方向的改变．
运动状态
形状
a.力的三要素：⑨_______、 _______、 _________.
b.力的示意图：通常用一条带箭头的线段表示力，箭头表示力的 _______，线段的起点或终点表示力的 _________，线段的长度表示力的 _______.
（5）力的作用是相互的：物体间力的作用是 _________（2012.3第一空），相互作用的两个力大小相等．每个物体既是受力物体也是施力物体.
如：用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 _______的，手对桌面施加一个力， _______对手也会产生一个反作用力，因此手会感到疼.
作用点
大小
相互的
相互
桌子
大小
方向
作用点
方向
（4）力的描述
即时练习
1.如图所示，小红用大小相同的力推门的不同位置，在A位置更容易将门关上，这表明力的作用效果与力的_________有关，开门所施加的力与关门所施加力的方向是_______的，这表明力的作用效果与力的_______有关.
第1题图(RJ图7.1-3)
作用点
相反
方向
2.如图所示，两只小船静止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，两只船都运动起来，此现象表明___________________；也可以说明___________________________.
力的作用是相互的
力可以改变物体的运动状态
第2题图(RJ图7.1-8)
3.（2020海南）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了_______；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是_______的.
形变
相互
第3题图（HK图6-3）
相反
2.弹力
（1）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力（2019.4第一空）.弹力的方向与物体发生弹性形变的方向 _______.
（2）常见的弹力：支持力、压力、拉力、推力等.
3.弹簧测力计
（1）弹簧测力计是测量力大小的仪器（主要测量重力、拉力）. （1）
（2）工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成 _____比.
正
（3）弹簧测力计的使用与读数
使用前 .看清它的 _______和 _________； .检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线处，若不在，需 _______后才可使用； .轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住. 使用时 .拉力方向与 _____________方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦； .加在弹簧测力计上的力不允许超过它的 _______.
读数时（10年4考） .确定分度值：弹簧测力计 分为 ____个小格，故分度值为 ______ ； .读数：视线要正对刻度线，测力计示数=整刻度+小格数×分度值 ________. 量程
分度值
调零
弹簧的轴线
量程
5
0.2
注意事项 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成正比，如果超出此范围，弹簧测力计会失准甚至被破坏.
续表
即时练习
4.如图所示，将圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶时，观察到细管中水柱会上升，这是由于_________（选填“玻璃瓶”或“细玻璃管”）发生形变导致的；说明力可以改变物体的_______，松手后，水柱复原，说明这种形变是_______形变.
第4题图(RJ图7.2-6)
玻璃瓶
形状
弹性
5.（2021开封二模）在跳板跳水过程中，下列分析正确的是( )
B
第5题图（HK图6-14）
A. 运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B. 跳板对运动员的作用力属于弹力
C. 运动员对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的
D. 运动员将跳板压至最低点时，运动员受到的力是平衡力
4.重力
（1）定义：由于 _____________而使物体受到的力叫重力，用字母 _____表示.重力的施力物体是 _______.
（2）大小： ______，其中 ，在粗略计算时， 可以取 .
变形公式： _ ___ （2）、 （3）
注：物体所受重力的大小跟它的 _______成正比，其比值为定值.（2013.19）
（3）方向： ___________.应用：利用铅垂线检查墙壁是否竖直、确定相框是否挂正等.
地球的吸引
G
地球
质量
竖直向下
500
（5）常见的重力值：一名普通中学生的重力约 ______ ，一瓶 矿泉水的重力约为 ____ ，九年级物理课本的重约为 ，两个鸡蛋的重力约为 ____ ，一支普通圆珠笔重约为 ，一枚小铁钉重约为 .
5
1
（4）重心：重力的等效作用点叫做物体的重心.形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其 _____________.（如图所示）
几何中心上
即时练习
6.建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲所示，铅垂线是根据重力方向总是___________的原理制成的；一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向_____（选填“东”或“西”）倾斜的.
第6题图（RJ图7.3-4）
竖直向下
西
7.如图所示为一个桥头立着的限重标志牌，表示的意义是_______________________________，如果一辆匀速行驶的汽车恰好达到标志牌的最大限定值，则该车通过桥中央时对桥面的压力为____________ ，当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是___________.（ 取 ）
竖直向下
第7题图(RJ图7.3-11)
允许通过的车辆最大质量为
5.画指定力的示意图
（1）确定受力物体，并弄清要画的是哪些力．
（2）三定
a.定点，在受力物体上找出所画力的作用点，用一个 _________表示.
注：重力的作用点在 _______，压力的作用点在接触面上.
b.定方向，根据要求正确画出力的方向，重力的方向 ___________；压力的方向
_______于接触面，指向受力物体，摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）的方向 _______.
c.定长度，在同一力的示意图中，物体如果同时受几个力作用，力越大，表示力的线段越 _____.
小圆点
重心
竖直向下
垂直
相反
长
（3）二标
a.标箭头，在力的作用线末端标上表示力方向的箭头.
b.标力的符号，弹力用字母“ ”表示（推力、拉力、支持力、压力都属于弹力），重力用字母“ ”表示，摩擦力用字母“ ”表示．
即时练习
8.如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力F的示意图.
第8题图
F
9.如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，画出量角器所受重力的示意图.（A点是圆心，保留作图痕迹）
第9题图
G
10.（2021省实验中学二模）如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图.
第10题图
真题训练
你准备好了吗？
Go
考点一 力
1.（2012河南3题2分）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_________，二是利用了力可以改变物体的___________.
相互的
运动状态
2.（2019河南2题3分）洛阳牡丹甲天下，图中花儿盛开时清香扑鼻，这是由于花香分子在做_________________________；我们能从不同角度观赏花，是由于光在花的表面发生了_________现象；清风吹过，露珠从花瓣上滚落，说明力可以改变物体的___________.
第2题图
热运动（或无规则运动）
漫反射
运动状态
3.（2020苏州）如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是_______的，人与转盘开始一起反向转动.在 、 两点中，人站在_____（选填“ ”或“ ”）点进行上述实验，更容易转动.
相互
A
第3题图
可以换用更大的气球或减小转盘的质量，也可以减小转盘与轴之间的摩擦
【拓展】请你提出一个方案，可以加快转盘的转速：___________________________________________________________________.
4.（2021牡丹江）在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大
C. 小鸟和飞机的受力一样大 D. 主动撞击的一方产生的力大
C
5.“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个力中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 被踩在脚下的足球变扁
B. 足球在草地上受摩擦力越滚越慢
C. 守门员将静止在草地上的足球踢过中场
D. 守门员抱住飞来的足球
A
6.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 的力推乙，如图所示，以下分析正确的是( )
C
第6题图
A. 甲静止不动，乙向后退
B. 乙静止不动，甲向后退
C. 乙由静止变为后退，说明力能改变物体的运动状态
D. 乙向后退的过程中，始终受到 推力的作用
考点二 弹力 弹簧测力计的使用与读数
7.（2020恩施州）弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在_____________，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示.挂钩对弹簧的拉力大小是___N.根据力的作用是相互的和___________的知识，可得知_______________大小.
第7题图
零刻度线上
二力平衡
石块所受重力
8.（2020江西）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得_______，利用这个道理可以制成弹簧测力计.如图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重力G为 ，则此测力计的分度值为______N．如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为______ .
第8题图
越长
9.（2021枣庄）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 的力 拉另一端，弹簧伸长了 ；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 ，则每个人的力F分别为( )
C
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
10.（2021杭州）小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系.如表所示：
拉力（N） 0
弹簧长度
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1） 从表格信息可得，它的最大称量是______ .
（2） 若该弹簧测力计的最小刻度为 ，则相邻刻度线之间的距离为______ .
（3） 当该弹簧测力计悬挂 的重物时，弹簧将伸长______ .
考点三 重力
11.如图所示，支杆 固定在木板 上，小球 通过细绳悬挂在杆端 处，剪断悬线，小球将沿______（选填“ ”“ 偏左”或“ 偏右”）方向下落；由此可知重力的方向___________.
第11题图
竖直向下
12.（2021焦作二模）“足球绕杆”是我市中考体育考试的必考项目之一，如图所示，小明在考试中，需要降低自身_______，从而方便变向带球绕杆；当足球在水平地面上滚动时，足球所受重力_________（选填“做功”或“不做功”），足球撞到杆上，行进方向发生改变，说明力可以改变_______________.
重心
不做功
物体运动状态
第12题图
13.我国已经开启了对月球的探索工程，已取得了不少的成就.一个连同随身装备共 的宇航员，在地球上受到的重力______N.到达月球表面后，他在月球上的质量为_____ .（ 取 ）
900
90
14.（2013河南19题6分）“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待.已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究.
（1） 要完成实验，除需要若干个质量均为 的钩码外，还需要的测量器材是_____________.
弹簧测力计
（2） 请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内.
（3） 测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：
_________________________________________________________________________________________________________________________.
作出 图像，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比（或算出重力G与质量 的比值，若为一定值，则说明二者成正比）
（4） 本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：_____（填字母代号）.
A. 探究杠杆的平衡条件 B. 测量定值电阻的阻值 C. 用刻度尺测物体长度
A
考点四 画指定力的示意图
15.（2021长沙）怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是( )
D
A.
B.
C.
D.
16.（2020咸宁）如图所示，木棒在手指上平衡，画出它所受重力的示意图（力的作用点画在木棒的重心上）.
第16题图
第17题图
17.（2013河南16题2分）如图所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图.
18.（2021开封一模）小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上，如图所示，请画出弹簧产生的所有弹力示意图.
第18题图
19.（2016河南16题2分）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对 、 两瓷砖压力的示意图.
第19题图
FB
FA
20.（2021河南16题2分）放风筝是我国的一项民俗.如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图.（ 点为风筝的重心）
第20题图
G
F
21.如图所示，画出图中小球所受的重力和拉力的示意图.
第21题图
G
F拉
感谢聆听！