人教版八年级物理下册9.2液体压强复习课课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
液体压强
郭帅强
复习课
【课标要求】通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关.
【复习目标】1.液体压强产生的原因，液体压强的特点。
2.液体压强的计算，连通器应用。
3. 探究液体内部压强实验。
4.会计算液体压强类型题。
5.通过中考相关类型题熟悉液体压强考点。
1.液体内部压强产生的原因：由于液体受①_______的作用，且具有②_______性，所以液体内部向各个方向都有压强.
重力
流动
2.液体压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强大小都③_______.
（2）液体密度一定时，深度越深，压强越④_____.（2012.4第一空）
（3）液体深度相同时，密度越大，压强越⑤_____.
相等
大
大
3.与液体压强有关的实例
大坝修成上窄下宽的形状、人站在齐胸的水中感到呼吸困难、潜水员潜入海中不同深度需要不同抗压性能的装备等．
课本知识点回顾
4.液体压强公式及单位
公式: ⑥_______. 表示压强，单位为 ； 表示液体密度，单位为 ； 表示深度（研究点到液面的竖直距离），单位为 .
变形公式: （求液体密度）； （求液体深度）.
【方法指导】多容器的压力、压强大小比较
（1）若容器粗细均匀，则容器内的液体对容器底的压力 ,再用 或 求液体对容器底的压强.
（2）若容器粗细不均匀，则应先用 求出液体对容器底的压强，再用 求出液体对容器底的压力.
5.连通器 （1）第二空]
（1）定义：上端开口、下端⑦_______的容器．
（2）特点：连通器里如果只有一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是⑧_______的.
（3）应用：三峡船闸、茶壶、排水管的 形“反水弯”、锅炉水位计等.
连通
相同
即时练习
1.如图甲所示，在矿泉水瓶的 、 、 三处各扎一个小孔，且 、 等高，并将孔封住，在瓶中注满水，打开 、 、 三孔后观察到图乙所示的情况.此现象说明：
第1题图
（1）水对矿泉水的_______（选填“侧壁”或“底部”）有压强.
侧壁
（2）比较 、 两孔的水流现象，可知液体压强随_______的增加而增大.
深度
（3）比较 、 两孔的水流现象，可知同种液体，同一深度，液体向___________的压强相等.
各个方向
【拓展】如果将瓶内的水换成酒精，则从 孔流出的酒精要比水喷得_____（选填“近”或“远”），说明液体的压强大小与_____________有关.
近
液体的密度
2.如图所示，质量为 ，底面积为 的茶壶静止在水平桌面上，壶中盛有 的水，水的深度为 ，则水对茶壶底部的压强是_______ ；茶壶对桌面的压强是_______ ；将茶壶向壶嘴方向略微倾斜且静止后，壶嘴和壶身中的水面_______（选填“相平”或“不相平”） 取 ， ）.
第2题图
1500
5000
相平
3.（2021南充）如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是 、 ，容器对地面的压强分别是 、 ，下列关系正确的是( )
D
第3题图
A. ， B. ，
C. ， D. ，
4.（2021乐山）如图所示，小明用左侧容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”的实验.则下列现象中符合事实的是( )
第4题图
A. B. C. D.
C
探究液体内部的压强
【实验装置】
课本上实验探究
【实验器材及分析】 压强计、若干个相同的大烧杯、食盐、水、刻度尺.
1.主要器材的作用
（1）刻度尺：测量金属盒的橡皮膜距液面的深度以及压强计左右两侧的液面高度差.
（2） 形管压强计的工作原理：当压强计探头上的橡皮膜受到压强时， 形管两边的液面会出现高度差，两边高度差表示_______的大小，液面高度差越大表明___________.这里应用的物理研究方法是_________.
①在使用前，要检查装置的气密性是否良好，检查气密性的方法：用手指轻按压强计的橡皮膜，若 形管两侧液面有明显变化，则气密性良好.
②在使用压强计前，若发现 形管中两侧液面已有高度差，则接下来的操作是___________________.
压强
压强越大
转换法
拆除胶管重新安装
③压强计上的 形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器.
不属于
2.实验器材的改进：为了使实验现象更明显， 形管中的液体最好用_______（选填“有色”或“无色”）液体.
有色
【实验操作及注意事项】 压强计调节正常后，进行如图甲、乙、丙、丁四次实验.
1.如图甲所示，把探头放进盛水的容器中，发现 形管两侧的液面出现高度差，说明
___________________.
2.如图乙所示，增大探头在水中的深度， 形管两侧液面的高度差增大，由此可得：同种液体内部，液体压强随液体深度的增加而_______，因此拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状.
3.如图乙、丙所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向， 形管两侧液面的高度差_______，由此可得：同种液体，同一深度，___________________________.
液体内部存在压强
增大
上窄下宽
不变
液体向各个方向的压强相等
4.换用不同的液体（如盐水），把探头放在相同深度的盐水中，如图丁所示，比较
_________两图可知，在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越_____.
5.实验中用到的物理研究方法—_____________.
6.液体压强的计算（根据公式 ）.
7.实验结论：液体内部向各个方向都有压强，在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强大小都_______.深度越_____，压强越大.液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越_____.
相等
深
大
控制变量法
甲、丁
大
【交流与反思】 1.若图甲实验中 形管左右两侧水面的高度差为 ，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______ ；若保持探头位置不变，在容器中加入适量清水，则橡皮膜受到的液体压强_______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）.
2.小明保持乙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，发现 形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论.同组的小华同学指出小明同学的操作不可靠，原因是___________________________，正确操作是应将探头适当_______（选填“上移”或“下移”）.
3.小明同学在实验过程中发现：在同种液体内部同一深度处，使用不同的压强计， 形管两侧液面的高度差不完全相同.他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关.请你设计实验证明他的观点____________________________________________________________________________________________________________.
500
变大
上移
将探头水平放置在液体内部，看两侧液面的高度差，然后在橡皮膜上放上砝码改变橡皮膜的松紧，观察液面的变化情况
加入盐水后液面高度发生变化
中考原题、类型题强化训练
你准备好了吗？
考点一 液体压强的特点及应用
1.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.图是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门 打开，下游阀门 关闭.下列说法正确的是( )
第1题图
A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门 两侧的压力相等
B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门 右侧的压力大于左侧的压力
C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门 右侧的压力大于左侧的压力
D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门 两侧的压力相等
B
2.（2019广州）如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小 ( )
A
第2题图
A. B. C. D.
3.（2021南京）如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜 、 、 、 .抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止.
第3题图
（1） 通过观察橡皮膜____（填字母）的形变可知，液体内部存在向上的压强.
（2） 支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜_______________________.
、 的形变程度相同
（3） 不断增大塑料盒浸没后的深度，其受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）.
变小
4.（2021汝州市期末）我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性.如图所示的广告中就有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律.错误：_______________________________________，它违背了_____________；请举出生活中与图中原理相同的应用一例_____________.
第4题图
壶身水面比壶嘴水面低，茶水却倒出来了
连通器原理
锅炉水位计
考点二 液体压强的相关计算
5.（2021南充）“奋斗号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器，若在某次工作过程中该潜水器下潜深度为 ，此时潜水器受到的海水压强为_____________ ；若“奋斗号”舱门面积约为 ，则舱门所受液体压力为_____________ （ 取 ， ）.
6.（2019株洲）如图， 、 、 、 为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点，液体在 、 、 三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，则 点的液体压强沿_______（选填“竖直”或“各个”）方向，大小为_____ ；该液体密度为____________ ， 点的深度为______ ．（ 取 ）
各个
60
第6题图
7.（2021黑龙江龙东地区）如图所示，一重为 的薄壁容器中装有质量为 的水，容器的底面积为 ，水对容器底部的压力为____ ，容器对桌面的压强为_______ .（ 取 ）
4
2000
第7题图
8.（2019福建）如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合.上层液体的高度为 ，密度为 ；下层液体的高度为 ，密度为 .则液体对烧杯底部的压强为( )
C
第8题图
A. B. C. D.
9.[2018河南21题节选5分]在研究性学习活动中，小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究.
（1）南水北调中线工程从我省南阳丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京.两地海拔高度差约 ，经过工程师的精心设计，实现了渠水全程自流.渠水流动的动能是由_________能转化而来的.渠水在贯穿黄河时，工程师设计了图甲所示的穿黄隧洞，整个穿黄隧洞相当于一个_________.
重力势
连通器
第9题图
（3）查资料知，水的压强随深度变化的关系图像如图乙所示，在深度为 的穿黄隧洞底部，水在面积为 的面上产生的压力大小相当于多少千克物体的重力？（ 取 ,不考虑水面大气压的影响）
深处水的压强 ·························（1分）
水产生的压力 ············（1分）
物体的质量 ····································（1分）
考点三 多容器的压强、压力的大小比较
10.（2020凉山州）如图所示，放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器，盛有相同质量的同种液体，液体对容器底部的压强关系是： _____ ，容器对桌面的压力关系是 ____ .（均选填“＞”“＜”或“=”）
第10题图
＞
=
11.（2021河南13题2分）（双选）如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭.左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变.下列说法正确的是( )
AC
第11题图
A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等
C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等
12.（2021北京）甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管内液体的密度为 ，乙试管内液体的密度为 .将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为 ，如图所示.液体对甲、乙两试管底的压强分别 和 ，则下列判断中正确的是( )
C
第12题图
A.
B.
C.
D.
13.（2019河南12题2分）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用 、 、 、 表示，则( )
A
第13题图
A. ， B. ，
C. ， D. ，
14.（2020常德）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是( )
第14题图
①容器对桌面的压力： ②液体的密度：
③液体对容器底部的压强： ④容器对桌面的压强：
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
D
15.（2019郑州外国语三模）两个完全相同的圆台形容器重为 ，以不同方式放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，如图所示.某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点:①水对容器底部的压力 一定小于 ;②容器对桌面的压力 一定小于 ;③容器对桌面的压强 一定大于 .其中正确的是( )
D
第15题图
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
16.（2021平顶山三模）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 和 ，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 和 ，则( )
A
第16题图
A. ， B. ，
C. ， D. ，
谢谢聆听