2010年江苏地区语文学科苏教版七年级上册第11课《端午日》课件
文档属性
| 名称 | 2010年江苏地区语文学科苏教版七年级上册第11课《端午日》课件 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-11-28 17:44:00 | ||
图片预览
文档简介
课件36张PPT。你知道我国有哪些传统节日？江苏姜堰第四中学 韩学林
春 节 正月初一
端午节 五月初五
中秋节 八月十五中国的三大传统节日你知道吗?辞旧迎新是（ ）。
兔子灯，走马灯，灯灯相会在（ ）。
（ ）时节祭先人，路上行人欲断魂。
五月初五是（ ），吃粽子赛龙舟。
八月十五（ ），亲人团圆送祝愿。
九月初九逢（ ），尊敬老人不能忘。
春节元宵清明端午中秋节重阳端午节艾叶香，香满堂；
粽子香，香厨房；
挂香袋，饮雄黄；
菖蒲挂在大门上，
出门观看赛龙船，
家家户户庆端阳。
端午节的起源说法不一，大都认为是悼念投汨（mì)罗江自沉的楚国爱国诗人屈原. 据《史记》记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅（yuán)、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用叶子包饭，外缠彩丝，发展成粽子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
悬艾 叶
和 菖 蒲 写 符
念 咒 挂 荷
包 和
拴
五色
丝 线
你们的端午有哪些习俗？吃粽子沈从文《端午日》作家沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。 沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。 主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。
教学目标：
1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。
2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。
3 欣赏品味精彩的场面描写。 . 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。
要求：
遇到不会读的字自查工具书或标注；
你在文中感受到了端午节的哪些风俗习惯？
蘸（ ）酒 茶峒（ ）
洞穴（ ） 老鹳（ ）河
呐（ ）喊 泅（ ）水蘸（ zhàn ）酒 茶峒（dòng）
洞穴（ xué） 老鹳（guàn)河
呐（nà）喊 泅（qiú）水形近字
戍（ ) 戌( ) 戊( )
（ ）
多音字
好
hào 喜爱hǎo 跟坏相对shùxūwù戍点，戌横，戊中空合作探究文中从哪些方面描写赛龙舟的盛况?河边看划船河上赛龙船胜利者领赏热闹激烈欢乐团结合作
奋力拼搏 第一场面：写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟的欢腾场景。 第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。 第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军
人放鞭炮庆贺的情景。一：船和船的竞赛二：人和鸭的竞赛本文写端午节 的哪些 习俗？穿新衣
画王字
赛龙舟
赶鸭子 为什么能写得如此生动呢？动词的运用
准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的、鼓手、锣手有特征的动作，表现了赛舟场面的热烈。
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人 一支短桨，随了
鼓声缓促为节拍， 把船向前 去。带头的 在船头上，头上 着红布包头，手上 两支小令旗，左右， 指挥船只的进退。持划坐缠裹拿挥动 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的 起来，为划桨水手 下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人 助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。敲打 调理呐喊 如果你参加赛龙舟的比赛，你觉得怎样才能胜利？独具特色追鸭活动
追鸭活动设置的目的是什么？
参与追鸭子的人员是谁？
鸭子的打扮是什么？
与民同乐
善于泅水的军民人等
30只绿头长颈大雄鸭，
颈脖上缚了红布条子。 龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？ 既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？合作努力的光荣力量从团结中来
一匹红布，一块小银牌端午传统节日的魅力 活动带给人民愉悦，激励合作，提倡争先，增进团结和友谊，同时蕴涵爱国、爱民、爱家乡、爱亲人的思想感情。万众一心抗“流感”众志成城战洪魔神舟5号游太空写法归纳：
场面描写
正面描写 侧面描写
船手 观众、呐喊声 实 写 虚写 鼓声呐喊声 想起小说故事 眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？争 鸣课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。 读写结合：民俗文化拓展 从这两个传统节日中任选 一个，谈一谈它的某一种风俗习惯所蕴涵的文化或民族精神。 美丽的湘西风光
春 节 正月初一
端午节 五月初五
中秋节 八月十五中国的三大传统节日你知道吗?辞旧迎新是（ ）。
兔子灯，走马灯，灯灯相会在（ ）。
（ ）时节祭先人，路上行人欲断魂。
五月初五是（ ），吃粽子赛龙舟。
八月十五（ ），亲人团圆送祝愿。
九月初九逢（ ），尊敬老人不能忘。
春节元宵清明端午中秋节重阳端午节艾叶香，香满堂；
粽子香，香厨房；
挂香袋，饮雄黄；
菖蒲挂在大门上，
出门观看赛龙船，
家家户户庆端阳。
端午节的起源说法不一，大都认为是悼念投汨（mì)罗江自沉的楚国爱国诗人屈原. 据《史记》记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅（yuán)、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用叶子包饭，外缠彩丝，发展成粽子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
悬艾 叶
和 菖 蒲 写 符
念 咒 挂 荷
包 和
拴
五色
丝 线
你们的端午有哪些习俗？吃粽子沈从文《端午日》作家沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。 沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。 主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。
教学目标：
1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。
2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。
3 欣赏品味精彩的场面描写。 . 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。
要求：
遇到不会读的字自查工具书或标注；
你在文中感受到了端午节的哪些风俗习惯？
蘸（ ）酒 茶峒（ ）
洞穴（ ） 老鹳（ ）河
呐（ ）喊 泅（ ）水蘸（ zhàn ）酒 茶峒（dòng）
洞穴（ xué） 老鹳（guàn)河
呐（nà）喊 泅（qiú）水形近字
戍（ ) 戌( ) 戊( )
（ ）
多音字
好
hào 喜爱hǎo 跟坏相对shùxūwù戍点，戌横，戊中空合作探究文中从哪些方面描写赛龙舟的盛况?河边看划船河上赛龙船胜利者领赏热闹激烈欢乐团结合作
奋力拼搏 第一场面：写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟的欢腾场景。 第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。 第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军
人放鞭炮庆贺的情景。一：船和船的竞赛二：人和鸭的竞赛本文写端午节 的哪些 习俗？穿新衣
画王字
赛龙舟
赶鸭子 为什么能写得如此生动呢？动词的运用
准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的、鼓手、锣手有特征的动作，表现了赛舟场面的热烈。
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人 一支短桨，随了
鼓声缓促为节拍， 把船向前 去。带头的 在船头上，头上 着红布包头，手上 两支小令旗，左右， 指挥船只的进退。持划坐缠裹拿挥动 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的 起来，为划桨水手 下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人 助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。敲打 调理呐喊 如果你参加赛龙舟的比赛，你觉得怎样才能胜利？独具特色追鸭活动
追鸭活动设置的目的是什么？
参与追鸭子的人员是谁？
鸭子的打扮是什么？
与民同乐
善于泅水的军民人等
30只绿头长颈大雄鸭，
颈脖上缚了红布条子。 龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？ 既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？合作努力的光荣力量从团结中来
一匹红布，一块小银牌端午传统节日的魅力 活动带给人民愉悦，激励合作，提倡争先，增进团结和友谊，同时蕴涵爱国、爱民、爱家乡、爱亲人的思想感情。万众一心抗“流感”众志成城战洪魔神舟5号游太空写法归纳：
场面描写
正面描写 侧面描写
船手 观众、呐喊声 实 写 虚写 鼓声呐喊声 想起小说故事 眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？争 鸣课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。 读写结合：民俗文化拓展 从这两个传统节日中任选 一个，谈一谈它的某一种风俗习惯所蕴涵的文化或民族精神。 美丽的湘西风光