1.1 区域的含义和类型第1课时（共2课时）课件（共15页ppt）
文档属性
| 名称 | 1.1 区域的含义和类型第1课时（共2课时）课件（共15页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 中图版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-16 15:13:33 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
地理中图2019版
必修2
第一节 区域的含义和类型第1课时（共2课时）
寻找区域差异
日常生活中，人们在描述中国不同地区时，常用到“北方地区”“南方地区”“东部沿海地区”“西部地区”等区域概念。中国许多省级行政区域的名称也体现出这种区域概念，甚至体现出区域差异，如河南省与河北省、山东省与山西省、湖南省与湖北省等。人们对同一省级行政区或内部不同地区的习惯称呼,也反映出了区域差异,如把江苏省位于长江以南的部分称为“苏南”以北的部分称为“苏北”;把四川省东部地区称为“川东”,西部地区称为“川西”;把陕西省南部也区称为“汉中”,中部地区称为“关中”,北部地区称为“陕北”等。
区域的含义
区域是人们根据认知和实践的需要，按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围（区域的本质）。
人们划分区域的目的是认识地球表面的复杂性，并进行有效的管理。
区域具有某种自然或社会、经济、文化等地理特征。
区域占据着一定的空间范围。
特征2
特征1
区域边界有些是明确的，如各级行政区的边界;有些则具有过渡性的特点，如干旱区、湿润区等自然区的边界。
北京市是有明确边界的。能被精确测量的区域基本上有明确边界。行政区一般都有明确边界。北京共有16个区，分区的目的是便于精细化、高效率管理。
划分依据：多年平均降水量 干湿区没有明确界线（过渡性界线）
特征3
九州是中国汉族先民在先秦时期典籍《尚书·禹贡》中所记载的地域区划。自战国以来,九州即为古代中国的代称。《尚书·禹贡》记载,大禹的时候,天下分为九州,分别为豫州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州、冀州和兖州。
九州
区域的划分
区域是人们根据一定的标准划分的，常用的区域划分方法主要有两种。
第一，根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分。
例如，按照自然条件和景观特征的一致性或相似性划分的自然区域:高原区、热带雨林区、红壤地带等;按照人文条件和景观特征的一致性或相似性划分的人文区域:人口密度区、稻作农业区等。
第二,根据区域内部关联特点划分。例如,国家为进行分级管理划分的行政区;按照贸易关系紧密程度划分的贸易区。
读图及资料思考问题：中国-东盟自贸区是一个区域吗？其划分的依据是什么？
贸易区属于区域，其划分依据是贸易关系紧密程度。（提示：贸易区属于根据内部关联特点划分的区域，在这里内部关联更多的是强调人类活动的地域范围）。
读图1-1-4，思考：图上有几种区域？说出判断依据。
根据海陆差异可分为：大陆区、大洋区；根据植被类型可划分：热带雨林区。（提示：以上划分方法根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分）。
区域尺度一般指区域空间尺度,它是区域空间大小的量度。区域的尺度有大有小，根据地理学研究对象的范围大体可以分为三个尺度:大尺度区域一般指全球或全大陆，中尺度区域一般指较大地区或较大面积国家，小尺度区域一般指局部地区。
提示：一般来说区域空间尺度越大，描述的区域特点越宏观；反之，尺度越小，描述得就越具体、越详细。了解区域的空间尺度有助于了解区域的内涵和特征。
图1-1-6中三幅地图所示区域各是什么尺度的 了解区城尺度对认识区城地理特征有哪些帮助
大尺度
中尺度
小尺度
大尺度便于从整体上掌握区域范围、位置、轮廓等地理大环境条件，为理解区域内部地理特征、建立区域主导关联提供更广泛的视野。
小尺度不仅便于了解区域内部细节，而且能寻找地理要素间相互作用的内在联系，为描述区域地理特征提供详实的证据。
区域的特性
一般来说,区域具有以下特性:层次性、整体性、差异性、开放性和动态性。
层次性区域的层次性主要体现在两方面，
一方面指一个大区域内包含着若干小区域，如我国东部季风区可分为北方地区和南方地区;
另一方面指区域内部彼此关联形成的层次关系，如我国为进行分级管理而划分的省、县、乡三级行政区域。
整体性区域由各地理要素或各部分组成，各地理要素或各部分之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。如果区域内部某一要素或某一部分发生变化，会导致其他要素或部分的变化，甚至导致整个区域的变化。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
地理中图2019版
必修2
第一节 区域的含义和类型第1课时（共2课时）
寻找区域差异
日常生活中，人们在描述中国不同地区时，常用到“北方地区”“南方地区”“东部沿海地区”“西部地区”等区域概念。中国许多省级行政区域的名称也体现出这种区域概念，甚至体现出区域差异，如河南省与河北省、山东省与山西省、湖南省与湖北省等。人们对同一省级行政区或内部不同地区的习惯称呼,也反映出了区域差异,如把江苏省位于长江以南的部分称为“苏南”以北的部分称为“苏北”;把四川省东部地区称为“川东”,西部地区称为“川西”;把陕西省南部也区称为“汉中”,中部地区称为“关中”,北部地区称为“陕北”等。
区域的含义
区域是人们根据认知和实践的需要，按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围（区域的本质）。
人们划分区域的目的是认识地球表面的复杂性，并进行有效的管理。
区域具有某种自然或社会、经济、文化等地理特征。
区域占据着一定的空间范围。
特征2
特征1
区域边界有些是明确的，如各级行政区的边界;有些则具有过渡性的特点，如干旱区、湿润区等自然区的边界。
北京市是有明确边界的。能被精确测量的区域基本上有明确边界。行政区一般都有明确边界。北京共有16个区，分区的目的是便于精细化、高效率管理。
划分依据：多年平均降水量 干湿区没有明确界线（过渡性界线）
特征3
九州是中国汉族先民在先秦时期典籍《尚书·禹贡》中所记载的地域区划。自战国以来,九州即为古代中国的代称。《尚书·禹贡》记载,大禹的时候,天下分为九州,分别为豫州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州、冀州和兖州。
九州
区域的划分
区域是人们根据一定的标准划分的，常用的区域划分方法主要有两种。
第一，根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分。
例如，按照自然条件和景观特征的一致性或相似性划分的自然区域:高原区、热带雨林区、红壤地带等;按照人文条件和景观特征的一致性或相似性划分的人文区域:人口密度区、稻作农业区等。
第二,根据区域内部关联特点划分。例如,国家为进行分级管理划分的行政区;按照贸易关系紧密程度划分的贸易区。
读图及资料思考问题：中国-东盟自贸区是一个区域吗？其划分的依据是什么？
贸易区属于区域，其划分依据是贸易关系紧密程度。（提示：贸易区属于根据内部关联特点划分的区域，在这里内部关联更多的是强调人类活动的地域范围）。
读图1-1-4，思考：图上有几种区域？说出判断依据。
根据海陆差异可分为：大陆区、大洋区；根据植被类型可划分：热带雨林区。（提示：以上划分方法根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分）。
区域尺度一般指区域空间尺度,它是区域空间大小的量度。区域的尺度有大有小，根据地理学研究对象的范围大体可以分为三个尺度:大尺度区域一般指全球或全大陆，中尺度区域一般指较大地区或较大面积国家，小尺度区域一般指局部地区。
提示：一般来说区域空间尺度越大，描述的区域特点越宏观；反之，尺度越小，描述得就越具体、越详细。了解区域的空间尺度有助于了解区域的内涵和特征。
图1-1-6中三幅地图所示区域各是什么尺度的 了解区城尺度对认识区城地理特征有哪些帮助
大尺度
中尺度
小尺度
大尺度便于从整体上掌握区域范围、位置、轮廓等地理大环境条件，为理解区域内部地理特征、建立区域主导关联提供更广泛的视野。
小尺度不仅便于了解区域内部细节，而且能寻找地理要素间相互作用的内在联系，为描述区域地理特征提供详实的证据。
区域的特性
一般来说,区域具有以下特性:层次性、整体性、差异性、开放性和动态性。
层次性区域的层次性主要体现在两方面，
一方面指一个大区域内包含着若干小区域，如我国东部季风区可分为北方地区和南方地区;
另一方面指区域内部彼此关联形成的层次关系，如我国为进行分级管理而划分的省、县、乡三级行政区域。
整体性区域由各地理要素或各部分组成，各地理要素或各部分之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。如果区域内部某一要素或某一部分发生变化，会导致其他要素或部分的变化，甚至导致整个区域的变化。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php