2.我多想去看看 课件 (49张PPT)+教学设计 (第一课时)

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名称 2.我多想去看看 课件 (49张PPT)+教学设计 (第一课时)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-16 20:56:33

文档简介

2.我多想去看看 第1课时
教学目标:
1.认识“想、告”等12个生字和足字旁1个偏旁;会写“会、走”等6个字。
2.能正确朗读课文,积累短语,读好带有感叹号的句子。
3.通过诵读和交流,体会“我”想去看看外面世界的强烈感情,激发学生对祖国山河的热爱之情。
教学过程:
第1课时
一、导入揭题
1.激趣导入:小朋友们大家好,我是朱凌嘉老师,来自深圳市教育科学研究院实验小学(光明),欢迎你们进入我的课堂。今天老师带来了两位小朋友和大家一起学习!看看他们的穿着,猜猜他们来自哪里,拼一拼,连一连。背着书包的小朋友来自北京,戴着花帽的小朋友来自新疆,他戴的帽子是新疆特有的花帽。连对的小朋友给自己竖个大拇指,你们会观察会拼读。(出示中国地图),北京和新疆隔着3千公里左右,我们把这样非常远的距离叫做遥远,读一读这个词:遥远。可距离遥远的这两个小朋友有一个共同的心愿,他们说——我多想去看看!
2.朗读课题:他们很想很想去看看,所以用了“多”字,我们读的时候要强调这个字,一起读,我多想去看看。这就是我们今天要学习的课文题目,读好课题,2 我多想去看看。
3.学习生字“想”:想这个生字的音节,既是三拼音又是后鼻音,跟老师一起拼。想字看上去笔画有点多,但是不用怕,我们用加一加的方法可以很快地记住它,相信的相加上心字底就是想,想法的想,思想的想。
二、初读课文
范读课文::他们想去哪里看看呢?让我们一起走进课文。竖起小耳朵,听老师读课文,老师读到哪里,你的手指指到哪里,注意听清字音。
标注段落和句子:听老师读好课文,快数一数课文有几个自然段,每个自然段有几句话,在书本上做好标注。看一看和老师标注的是否一样,课文有两个自然段,每个自然段有三句话。
6.自读课文:现在请小朋友们自己读课文,注意:读准字音,读通句子,遇到不认识的生字借助拼音多读几遍,想一想:来自哪里的小朋友多想去哪里看看呢。可以按下暂停键,读好课文再继续听讲。
7.理解课文大意,完成填空:小朋友们读课文很认真,这个填空一定完成了吧,我们一起说一说。新疆的小朋友多想到北京看看。北京的小朋友多想到新疆看看。填对的小朋友快给自己鼓鼓掌,你们读懂了课文。
三、细读课文
8.读好词组:我们先跟着新疆的小朋友去北京看看吧。这里有几个短语,读好它们能帮助我们读好课文。跟着老师读,注意读好停顿:弯弯的小路、遥远的北京城、雄伟的天安门、广场上的升旗仪式。
9.读第一段:把短语送回课文,和老师一起读第一自然段。这里的“告诉”就是说给人听、让人知道的意思,诉是平舌音,在这里读轻声,再读一遍词语。
10.读好长句:新疆的孩子走出天山,来到北京会看到什么呢?拿出笔用横线画出有关的句子。和老师一起读画出的句子。
11.学习生字“安、门”:看这个生字,读作安。安字上面是部首宝盖,表示屋子,下面是一个女字,表示有一个女子手放在胸前安详地跪坐着,意思是有了房子,房子里有女人,要在这里扎根居住呢,是安定、舒适、安全的意思。跟老师读词语:安全、安定。而古代的门字像两扇门,两边是长长的转轴,中间是门扇。后来这个字字形变化很小,只是门扇有时在中间,有时很靠上。到了现在,门字把门扇简化了,好像只剩下一个门框了。门的笔画比较少,写起来不难,但要注意笔顺正确哦,书空能帮助我们记住笔顺,一起来书空。竖、点、横折钩。
12.结合图片理解“雄伟、壮观”:这就是天安门,(出示图片),大约有11层楼那么高,怪不得文中要说雄伟的天安门,读出气势:雄伟的天安门。在天安门前,有更大的一块空地,这就是著名的天安门广场。“广”就是特别大的意思,可以组词:广大、宽广。天安门广场是世界上最大的城中广场,可以容纳100万人集会。在天安门广场举行升旗仪式时,士兵精神抖擞,数不清的人们认真观看,我们说这样的升旗仪式——非常壮观。跟老师读:壮观的升旗仪式。
13.再读长句:让我们带着骄傲和自豪再读一读这个句子。
14.读好感叹号:天安门如此雄伟,升旗仪式非常壮观,所以这个新疆的小朋友对妈妈说——我多想去看看,我多想去看看!他为什么要说两遍“我多想去看看”呢?说明他特别想去看,非常想去看,我们一起读出这种心情来!在这里作者还用了一个感叹号,感叹号说明他想去看的心情很急切,我们一起读好带有感叹号的句子。
四、写字指导
16.学写“北京”:北京是我们中国的首都,不仅有天安门,还有许多美丽的风景,我们一起边欣赏边跟着老师读词语。故宫、长城、颐和园、鸟巢。北京的风景可真美,让我们把这两个字也写得美美的。我们请胡一帆老师指导写字,准备好田字格本和笔,端正坐姿,肩平背直脚踏地,检查写字和握笔姿势,一拳一尺和一寸。好了,先仔细观看老师书写。现在自己写一写,再和田字格里的字比一比、改一改。按下暂停键,静心写字吧!
17.复习结课:这节课我们认识了两个有着共同心愿的小朋友,见到了雄伟的天安门和壮观的升旗仪式,还学习了生字和短语,收获真不小!快把这节课学习的词语宝宝送到北京城吧!小朋友们真厉害,这么快就记住了生字和词语!下课时间到了,小朋友们再见!(共49张PPT)
小游戏:猜一猜
bei ing
Xin Jiang
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Xin Jiang
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yao yuan
黑龙江
吉林
新疆
甘肃
可北天連
青海
宁互山西山东
陕西河南他江苏
西藏
四川厌湖七、安上海
湖南江西y
贵州
福建
云南
广西广东

门否
海南
我多想去看看
我多想去看看
2我多想去看看
本文作者王寓柱,选作课文时有改动。
XIang

XIang

相十心三想

相十心三想
想法思想
我多想去着着
妈妈

著弯骞的尔路,会定
关岀。选的北城,宥二座祎的关
,門的羿赛仪炙非幣观。我对
妈妈說,我多恝罢着看,我多想罢着看!
爸爸害诉我,沿著宽宽的公路,就会定
出北絮。邃的新疆,宥霙丽的笑岀,霽岀
崆崄并窘活曾的誉篷。我对畚器镋,我多
罢者,我多想实着若!
选作课文时有改动
②我多想去看看
1窖诉,溶窨窘的宗,並荟定
出关出。遥远的北宗城,宥二座雄伟的关安
宵,严场崆的旗仪炙非常壮观。我对
妈妈說,我多想实者看,我多想着着!
2爸爸窖诉我,溶著宽宽的公路,就会走
出北絮。邃选的新,宥奚丽的关岀,出
岀盤开着沾白的雪。我对爸卷说,我多
想着看,我多想实着着!
本文作者
选作文时有改动
②我多想着着
妈妈诉我,溶著寄的尔路,就定
密笑炌鑫笾的铠紫城,宥二籮祎的笑安
泞,°坳坐的笄跳仪罪髂婉②我对
妈妈說,我多想实看看,我多想丟看看!③
28起诉我,溶容密鉴出察路,就公定
邃途岛旂骝,宥笑亩的笑岀,誉
上盛开着洁白的雪莲当我对爸爸

者,我多实箸③
本文作者在,选作迷文时有改动
自读课文:
②我多想去看看
1.读一读
蝎妈喾诉我,著寧的尔路,就会定
读准字音,读通句子。
cha tan

zuo long w
出天山。遥远的北京城
座雄伟的天安
,场生的仪式非常壮观。我对
2.想一想:
妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
()的小朋友多想
去()看看。
爸爸窖诉我,涪著宽宽的公路,就会定
出北絮。邀迩的新疆,窘奚丽的关,雪如
上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多
想着,我多想实着看!
本文作者
选作文时有改动