2.我多想去看看
教学目标：
1.认识“想、告”等12个生字和足字旁1个偏旁；会写“会、走”等6个字。
2.能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。
3.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。
教学过程：
第二课时
复习导入
复习导入：小朋友们，大家好！深圳市教育科学研究院实验小学（光明）的朱凌嘉老师又和你们见面了，欢迎你们再次来到我的课堂。这节课我们继续学习第2课我多想去看看。上节课中我们知道新疆的孩子想到北京看看，北京的孩子想到新疆看看，那能在北京看到什么，你还记得吗，一起玩找朋友的游戏吧，读一读，连一连。
挑战升级，把短语送回到课文里，你会填吗？我们一起说说。
二、细读课文
2.读第二自然段：小朋友们真厉害，记得清清楚楚！那北京的小朋友为什么想去新疆看看呢？听老师读第二自然段，注意听清字音。
3.读好短语：这里也有一些短语,读好它们能够帮助我们读好课文，跟着老师读，读好停顿哦。宽宽的公路、遥远的新疆、美丽的天山、洁白的雪莲。现在把短语送回课文，暂停一下，自己读读第二自然段。
4.学习生字“会、走”：这个小朋友沿着宽宽的公路会走出北京，会这个生字我们可以用编字谜的方法很快地记住它，人在云上走，谜底就是会，因为会字就是上面一个人，下面一个云，你记住这个字谜了吗？可以说给爸爸妈妈听，让他们猜一猜。这个小朋友走出北京，向着新疆走去，你看走这个字特别有趣，古代的走是跑的意思，这个字好像一个人甩开手臂在大步的向前奔跑，下面是脚掌，是用脚跑的意思。后来，这个字变化不大。到了现在，上面的人变成了土，下面的脚丫儿也变大了。现在的走表示的是走路，但是我们依然可以看到一撇一捺就是迈开的脚步。
5.学写生字“会、走”：小朋友们观察这两个生字，发现了什么？哦发现了这两个字里面都有撇捺组成的人，可是在不同的位置，写法却不一样，让我们跟胡一帆老师一起写好这两个字。请准备好田字格本和笔，检查写字和握笔姿势，一拳一尺和一寸。好了，先仔细观看老师书写。现在按下暂停键，自己写一写，写好后请爸爸妈妈评价一下吧。老师已经感受到了你们写得非常认真，你们写的字一定一个比一个好。
6.圈画重点句子：“我”想去新疆看什么呢？拿笔画一画，用横线画出相关的句子。这个句子可真美，我们一起读。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
7.欣赏“天山”图片：看，这就是天山，书上说它是美丽的天山，你能换个词语再说一说天山吗？（ ）的天山。老师也想形容一下天山，邀请小朋友和我一起读：漂亮的天山、高大的天山、圣洁的天山。
8.欣赏“雪莲”：小朋友们见过莲花，夏天的时候荷塘里面会开满莲花，但是天山的雪莲和我们见的莲花可不一样，看看雪莲长在哪里？它长在山上，长在冰雪的岩缝中，雪莲特别的圣洁美好，跟老师读：洁白的雪莲。在深圳能够看到吗？在北京能够看到吗？所以北京的这个孩子他特别想去新疆的天山看看雪莲，他对爸爸说——我多想去看看，我多想去看看。
9.指导朗读：他想去看雪莲的愿望特别强烈，真希望马上能去新疆，借助重点字多和标点符号感叹号，我们一起读出这种急切的心情来！我多想去看看，我多想去看看！
三、多样读文
10.朗读全文：小朋友们读得真好，现在让我们一起读一读整篇课文。
11.了解本文写作结构：小朋友们看到了吗，这篇课文第一段和第二段他们结构是相同的，第一句讲了谁告诉我要怎么走出家乡，第二句写了要去那里的原因，能看到的美丽风景，最后一句都表达了自己多想去看看的心情。
13.变换诗歌形式朗读：正是因为他们结构相同，所以朱老师变了一个魔术，瞧我把课文变成了一首小诗，让我们配上音乐，一起来读读这首诗。
14.变化对话形式朗读：这篇课文可好玩了，不仅可以把它当成诗来读，朱老师还能把它变成对话呢，变！瞧瞧看把它变成了妈妈和我，爸爸和我的对话。小朋友们可以和爸爸妈妈合作读一读，也可以自己变换角色读一读，按下暂停键，读好再回来吧。
四、练习巩固
15.仿写叠词短语：小朋友们，我们变换多种形式读了课文，还记得我们从课文里找出的短语吗？跟老师读，弯弯的小路，宽宽的公路。这两个短语中把两一样的字连起来用，我们把它们叫做叠词。叠词能形象地描述事物，比如我们还可以说：红红的山花，高高的山峰。你还会用叠词吗？张开小嘴说一说身边的事物。
16.趣记词语：还有一些短语，相信你们读课文的时候就记住了，快把它们送到想去的地方。
写下愿望：这些短语正是新疆和北京的小朋友想去看的风景，这篇课文就写了他们的心愿，小朋友你多想什么呢？老师也准备了一张心愿卡，以“我多想……”开头，用上学过的或者你想到的短语，把你的心愿写下来。不会写的字可以用拼音，也可以用你认识的符号，按下暂停键，把你的心愿记录下来吧。
结语：小朋友们，这篇课文给我们介绍了北京和新疆的美丽风景，让我们知道了北京和新疆小朋友的心愿，我们的祖国不仅地域辽阔，风景各异，还是一个多民族的大家庭，各族人民心连心，在这样的家庭中，各族小朋友可以幸福快乐的成长！好了，这节课就到这里啦，小朋友们再见！(共46张PPT)
2我多想去看看
深圳市教育科学研究院实验小学(光明)
朱凌嘉
本文作者王宝柱,选作课文时有改动。
部分图片来自互联网
(新疆)的小朋友多想
去(北京)看看
买买提
(北京)的小朋友多想
去(新疆)看看。
小游戏:找朋友
遥远的
升旗仪式
雄伟的
北京城
壮观的
天安门
小游戏:找朋友
遥远的
升旗仪式
雄伟的
北京城
壮观的
天安门
小游戏:找朋友
遥远的
升旗仪式
雄伟的
北京城
壮观的
天安门
小游戏:找朋友
遥远的
升旗仪式
雄伟的
北京城
壮观的
天安门
1妈妈告诉我,沿着()的小路
就会走出天山。()的北京城,有
座()的天安门,(
升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多
想去看看,我多想去看看
1妈妈告诉我,沿着(弯弯)的小路
就会走出天山。()的北京城,有
座()的天安门,(
升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多
想去看看,我多想去看看
1妈妈告诉我,沿着(弯弯)的小路
就会走出天山。(遥远)的北京城,有
座()的天安门,(
升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多
想去看看,我多想去看看
1妈妈告诉我,沿着(弯弯)的小路
就会走出天山。(遥远)的北京城,有
座(雄伟)的天安门,(
升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多
想去看看,我多想去看看
1妈妈告诉我,沿着(弯弯)的小路
就会走出天山。(遥远)的北京城,有
座(雄伟)的天安门,(广场上)的
升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多
想去看看,我多想去看看
2爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就
会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天
山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸
爸说,我多想去看看,我多想去看看!
宽宽的公路
遥远的新疆
美丽的天山
洁白的雪莲
会
猜字谜:
人在云上走
猜字谜:
人在云上走
谜底:会
猜字谜:
人在云上走
猜字谜:
人在云上走
走沓
走岑黎
水走走
金文
小篆
隶书
简体
会走
一拳一尺和一寸。
2爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就
会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天
山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸
爸说,我多想去看看,我多想去看看!
练我
练我
美丽的天山
遥远的新疆,有美丽的天山
遥远的新疆,有美丽的天山。
(怎样的地方)(怎样的景物)
