登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
一、单选题
1．（2021高一下·安庆开学考）下表为有关夏朝工位继承情况的史籍记载，据此可以认定的结论是（ ）
《竹书纪年》 益即位后，启杀益而夺得君位。
《中国历代帝工》 益继位后，有些部族并没有臣服益，而拥护启，并对益的部族展开战争，最后启胜而夺得权位。
禹死后，本应由伯益做部落联盟的首领，可是由于夏部落的强大，他们借助禹的余威，共推禹子启为王。
A．伯益的权位最终被夏启所取代
B．部分部族发动战争导致启夺得权位
C．启取代益源于其贤能品德和民意
D．民主传统是启和益发生争斗的原因
2．（2021高一下·安庆开学考）荀子认为“欲恶同物，欲多物寡，寡则必争矣”，因此，必须对本恶的人性加以控制，并主张以“使群、隆礼、重法”加以控制，以实现“至平”的社会目标。荀子提出这些主张，意在（ ）
A．重建小国寡民社会 B．实现克己复礼理想
C．适应争霸战争需要 D．重塑社会有序体制
3．（2021高一下·安庆开学考）据《六国年表》载，秦孝公二十二年（前340），封商鞅为列侯，以封地称商君。又据《商君列传》载，商鞅封于商、洛十五邑，在封邑中“南面而称寡人”，在其封邑拥有封君和可驱使的武装。材料表明，商鞅变法（ ）
A．取得了显著社会效果 B．得到了封邑之地的支持
C．变革旧制度并不彻底 D．产生了深远的历史影响
4．（2021高一下·安庆开学考）下图是秦始皇发给驻防阳陵将领的铜铸甲兵虎符。虎符中分为二，左右半符各有12字铭文，书曰：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵”。调发军队，必须左、右半符验合方能生效。这反映出，在秦朝（ ）
A．军权控制在皇帝手中 B．地方完全听命于皇帝
C．虎符象征着皇位永固 D．铭文的使用十分普遍
5．（2021高一下·三台月考）南北朝时期，“镇”作为军事据点被广泛设置。进入隋唐后，唐政府在镇上设置税务机构。宋代 出现了“市”“镇”并称。推动“镇”之职能变化的主要因素是（ ）
A．国家由分裂逐渐走向统一 B．抑商政策的改变
C．提高政府财政收入的需要 D．社会经济的发展
6．（2021高一下·安庆开学考）以下是组唐代青铜手工艺品的图片。这组图片所反映的史实体现出，唐朝（ ）
A．外来文化出现本土化 B．官营手工业开始规模化
C．青铜技术领先于世界 D．青铜手工艺品技艺高超
7．（2021高一下·安庆开学考）宋代君主统治的政治环境与以往朝代相比，发生了很大的改变，皇帝的地位非常稳固，很少受到贵族势力的威胁。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．儒家伦理道德强化 B．文臣担任地方知州
C．皇帝自身驾驭力强 D．儒学成为正统思想
8．（2021高一下·安庆开学考）下表为古代中国部分科技成果统计的情况。该统计结果反映出，我国古代科技成果（ ）
技术成就 水稻栽培 绿丝 针灸 水密舱壁 火箭 人痘接种术
出现时间 距今约1万年 距今5千多年 汉代 不晚于唐代 不晚于南宋时期 不晚于公元16世纪
A．主要为农业生产服务 B．涉及的领域具有广泛性
C．对世界文明影响深远 D．主要依靠封建政府支持
9．（2021高一下·安庆开学考）据《明会典》记载：针对京官、在外司府州县官、教官、杂职官、人流仓官，明统治者依照官员办事能力的强弱进行考核，达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜。这说明，明代（ ）
A．严格划分官员等级 B．重视优化官僚队伍
C．强调官员的差异化 D．官吏考核臻于完善
10．（2021高一下·安庆开学考）有学者指出，清代军机处“事无不总，名实不相符，且相沿百余年不改”。“相沿百余年不改”主要是因为军机处（ ）
A．具有分化事权的制度优势 B．符合君主专制统治的需要
C．军机大臣由皇帝亲信组成 D．能极大提高政府行政效率
11．（2021高一下·安庆开学考）有学者指出：清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起，互相争胜；另一方面又彼此交流，实行新的综合。没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。材料意在说明（ ）
A．清代的戏曲艺术已经臻于成熟 B．京刷是全国最流行的剧种
C．京剧是戏曲融合与创新的结果 D．清代出现了百家争鸣局面
12．（2021高一下·安庆开学考）鸦片战争后，从1842年8月到1844年，清政府被迫分别与英、法、美三国签订了《南京条约》、《黄埔条约》、《望厦条约》等一批不平等条约。这些条约对中国的共同后果是（ ）
A．破坏了领土主权的完整 B．便利了列强的经济侵略
C．损害了司法的主权独立 D．影响了近代的历史进程
13．（2021高一下·安庆开学考）太平天国定都天京后，颁布制度规定：完全废除私有制，居民的财物全部没收归“圣库”，生活必需品由圣库按定额供给。男性青壮年除参加战斗外还要从事集体生产劳动，除按定额分配的吃、穿外别无报酬。这些规定体现出，太平天国（ ）
A．重视维护农民的利益 B．具有主观空想的特征
C．实行全民皆兵的体制 D．沉重打击了清朝统治
14．（2021高一下·安庆开学考）下图是近代一份不平等条约部分条款的截图。据此内容可知该条约（ ）
A．由侵华列强联合强迫签订 B．刺激了列强瓜分中国的野心
C．使中国的社会性质开始改变 D．对列强被迫赔款的数额最多
15．（2021高一下·安庆开学考）《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员；临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这些规定的根本宗旨是（ ）
A．实现权力的制约与平衡 B．防止封建势力的复辟
C．确保人民当家作主地位 D．维护革命的胜利果实
16．（2021高一下·安庆开学考）1920年9月，陈独秀在《谈政治》中说：“用革命的手段建设劳动阶级（生产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治、法律，为现代社会第一需要。”这表明陈独秀（ ）
A．继续高举民主和科学的旗帜 B．开始领导和组织工人运动
C．已经受到马克思主义的影响 D．在近代中国首传社会主义
17．（2021高一下·安庆开学考）下图为中国近代一段时期内民主革命形势发展的示意图。下列各项能正确反映图示内容的是（ ）
A．中国革命重心发生转移 B．辛亥革命得到各地响应
C．中国实现形式上的统一 D．农村革命根据地的开辟
18．（2021高一下·安庆开学考）1948年4月30日中共中央发布《纪念“五一”劳动节口号》一文，号召“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。周恩来发文强调，“五一口号”不是宣传口号，而是行动口号，这是今天形势发展的趋势，是全国人民的要求。这表明（ ）
A．人民解放战争进入战略反攻阶段
B．建立新中国实现民族复兴已是民心所向
C．敌我力量对比发生了根本性变化
D．人民解放战争已经取得全国性的胜利
19．（2021高一下·安庆开学考）在1954年《中华人民共和国宪法》起草过程中，中央政府专门成立了宪法起草委员会，其中包含了中国共产党、各民主党派、各人民团体的负责人及相关方面的专家。同时，还组织了全国群众性大讨论。这说明（ ）
A．社会主义制度已经在我国确立
B．宪法制定体现了广泛性和民主性
C．宪法比《共同纲领》更具权威性
D．人民民主政权受到了法律的保障
20．（2021高一下·安庆开学考）20世纪60年代上半期的经济政策中，党中央把农业放在首位，要求以农业为基础，面向农业，支援集体经济，各行各业从各方面尽一切可能挤出劳动力充实农业战线。这些政策的实施是（ ）
A．新时期农业中进行的经济体制改革
B．国民经济调整过程中的自我纠错
C．农业合作化过程中出现的冒进倾向
D．新中国初期恢复经济的必要之举
21．（2021高一下·安庆开学考）下图是我国现代军队作家高玉宝的入党志愿书。图文的意思为：我从心眼里要人党，1948年农历正月十五。曾是这样一名半文盲战士，但从1955年起，陆续发表了总计200多万字的几部长篇小说，成为著名的军旅作家。高玉宝的成长，折射出（ ）
A．新中国国民教育取得一定成就
B．双百方针得到长期的贯彻执行
C．部队教育培养了大批建设人才
D．写作取得成功纯属个人偶然现象
22．（2021高一下·安庆开学考）1985年，国家对国有大中型企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法。具体做法是企业上缴利润增长1%，职工工资总额可相应增长0.3%~0.7%.1956年以来30年固定的工资制度开始出现变化，这一变化（ ）
A．颠覆了旧有分配制度 B．有利于增强企业活力
C．适应了市场经济体制 D．促进了产权制度改革
23．（2021高一下·安庆开学考）改革开放以来，中国对外交往不搞同盟、不搞对抗，不以社会制度和意识形态划界，积极编织伙伴关系网络，中国的朋友几乎涵盖了所有国家和地区，同时，积极促进全球治理体系改革与完善。这说明，当今中国（ ）
A．专注于实现睦邻友好的外交 B．积极塑造不结盟的大国形象
C．致力于全方位开展对外交往 D．坚持以联合国为中心的原则
24．（2021高一下·安庆开学考）邓小平曾指出，香港问题能够谈成，主要是我们这个国家“发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，是个值得信任的国家”。据此可知，香港回归主要得益于（ ）
A．中国政府的正义立场 B．外交人员的谈判努力
C．一国两制的成功实施 D．综合国力的不断提升
25．（2021高一下·安庆开学考）中科院上海药物研究所利用通用药物研究软件CPMD作青蒿素的抗疟研究，在神威·太湖之光超级计算机上实现了青蒿素的抗疟反应过程的数值模拟，对进一步改造青蒿素创制新药，提供了宝贵的依据。这说明（ ）
A．科学研究必须依靠计算机平台 B．计算机模拟可以代替科学实验
C．利用计算机可以生产新的药物 D．计算机技术助推新技术的研发
二、材料分析题
26．（2021高一下·安庆开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉武帝时，曾下过诏书，不举孝子廉吏的地方长官应如何处罚。这一来，就无形中形成了一种有定期的选举。汉代一百多个郡，至少每年要有两百多孝廉举上朝廷。这些人到了朝廷，大抵还是安插在皇宫里做一个郎官。郎官之中虽然也尽有贵族子弟，但究竟是少数。政府一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们叫它做读书人的政府，或称士人政府。政府即由他们组织，一切政权也都分配在他们手里。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 南北朝及以前，贵族集团对政治具有强大影响，官吏的任命基本以门第为标准，地方佐官由长官辟举，中央与地方在具体政务运作的层面上并未完全联结为一个整体。隋唐之际科举制度的建立及其后考试科目和录取标准的不断调整，是宋代那种新型官僚形态形成的前提。北宋各级政府，包括中央政府，都是由官僚而非贵族负责运转，贵族作为一个社会阶层对帝国政治运作的影响力基本消退。“朝廷（皇帝与宰执为首）一州县一百姓”架构下的国家形态基本成型。
——摘编自刘后滨《政治制度史视野下的唐宋交革》
（1）根据材料一，概括汉代选官制度的特点及弊端。
（2）根据材料一、二，指出与汉代相比，唐宋选官制度发生的最大变化，并结合所学知识分析这一变化产生的政治影响。
27．（2021高一下·安庆开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料 徐永昌日记
（七七事变后，徐永昌被任命为军令部部长，他的日记详细记载了8年中他参与的全部重大活动）
1937年5月22日早
阅太原日报，觉太原充满了左倾空气。
1937年10月2日
阎公（阎锡山）仍在五台之西会，颇不愿回忻州，盖亦深以朱（德）、毛（泽东）军之主张为然，拟悉（？）军山中作游击战以难敌……
1937年11月26日
阎先生电话，对于尔后作战及尔后纪律，以为非有整个政治口号及其计划不可……（阎先生羡慕共军军纪好、能游击，以为这都由政治口号而来，自己又不能也成立共军，所以极力在拟幕方式……）
1937年12月31日
阎先生谈话与彭德怀谈话无甚出入也，是说如何组织民众、民众武力、民族革命等等。
从材料中提取相关信息，说明该材料对研究抗战历史所具有的主要价值。
三、论述题
28．（2021高一下·安庆开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料 1912年初，清帝退位，民国诞生，“共和”终于降临这片深受专制毒害数千年之久的苦难土地。“共和”是怎么来的？有说是“革命”革出来的；也有说是“妥协”谈出来的；还有人说，革命以“共和”为理想，而“妥协”恰恰体现着“共和”的真精神。
——摘编自《1912：辛亥革命是一场极好的革命》
根据材料并结合中国近代史的相关史实，围绕“国家政治中的抗争与妥协”，自拟具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】依据孤证不立的原则，可知三种史籍中都有禹死后、益继位、启取而代之的记载，因此可以得出的结论是伯益的权位最终被夏启所取代，故答案为A项；
B项仅是在《中国历代帝工》有记载，需要进一步寻找证据才可认定，排除；
材料信息均没有涉及启的贤能品德，排除C项；
启和益发生争斗违背了民主传统，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查夏朝的世袭制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是史料实证。
2．【答案】D
【知识点】春秋战国时期社会变革与百家争鸣
【解析】【分析】结合材料中的以“使群、隆礼、重法”加以控制，实现“至平”的社会目标等信息可知，荀子的性恶论主要在于社会治理，重塑社会有序体制，故选D项；
A项道家无为思想，排除；
B项是孔子的主张；
C项是法家的主张，均排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查春秋战国时期的百家争鸣，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。春秋战国时期礼崩乐坏，奴隶社会向封建社会转型，因此诸子百家针对社会现状及自身阶级立场提出对未来社会的构想，形成了第一次思想解放潮流。
3．【答案】C
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】材料表明，商鞅受封列侯，拥有自己的武装，说明商鞅变法“废分封，推行县制”的政治变革具有不彻底性，故答案为C项；
材料体现的是商鞅变法中依然存在分封制，无法判断其效果和影响，排除A、D两项；
商鞅受封为列侯，可以说明商鞅变法得到了君主支持，但不能说明得到了封邑之地的支持，排除B项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查商鞅变法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“封商鞅为列侯，以封地称商君”“商鞅封于商、洛十五邑”反映了商鞅变法中保留了分封的残余。
4．【答案】A
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】结合题意可知，阳陵虎符的一半掌握在皇帝手中、一半掌握在将领手中，这体现出只有皇帝发出命令，地方才能派遣军队参与作战等规则，军权实际上操控在皇帝手中，A项正确。
秦朝时地方长官具有一定的自主权，B项错误，排除；
题意中没有将军权与其他权力作比较，C项无从得知，排除；
“使用普遍”的说法无法体现，故D项错误。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查秦朝的统一，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，材料中皇帝掌握虎符，体现了皇帝对军权的把控。
5．【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝的更替
【解析】【分析】材料体现了镇的职能变化，即从军事职能逐渐向经济职能转变，这是社会经济发展的结果，D 项正确；
A 项与镇的职能变化关系不大；
B 项与史实不符；
C 项不是主要因素。
故答案为：D。
【点评】本题考查了南北朝时期的商业、城市的相关知识，解答本题根据材料主旨城镇职能变化：由军事重镇到商业经济功能增强进行分析即可。
6．【答案】D
【知识点】唐朝农业、手工业和商业的发展
【解析】【分析】材料展示的几件唐代青铜手工艺品制作精美，且具有较高的艺术性，这反映出当时手工艺品技艺的高超，故D项正确；
材料主旨体现的不是外来文化出现本土化，故A错误；
B项错在“开始”，且材料没有涉及手工业经营性质的信息；
材料展示的是唐代青铜器制品制作技艺高超，但无法判断它的世界地位，C项错误。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查古代手工业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。材料中手工业制成品制造精美，反映了手工技艺高超。
7．【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，北宋二程把天理和人伦直接联系起来，所谓“父子君臣，天下之定理”；南宋朱熹强调，天理就是作为道德规范的三纲五常。由此可知，理学从伦理道德上加强了对人们思想的控制，维护了君主统治，故A项符合题意；
B项是地方情况，属于加强中央集权，不符合题意，排除；
C项缺乏史实依据；
儒学在汉武帝时成为封建正统思想，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宋明理学，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，宋明理学强化儒家伦理道德，以此维护封建专制统治。
8．【答案】B
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】由表中的“技术成就”及“出现时间”可知，我国古代科技发明涉及农业、医学、手工业等诸多领域，且成绩突出，故B项正确；
A项无法体现表中“水密舱壁”“火箭”等科技发明，排除；
表中未提及我国古代科技发明的影响和政府支持情况，排除C、D两项。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查古代科技的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。古代科技涉及多个领域，具有广泛性特征，且服务于现实，具有实用性特征。
9．【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】由材料中“达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜”可知，明代统治者对官僚队伍进行整顿，说明统治者重视优化官僚队伍，B项正确；
A、C两项材料无法体现；
材料难以说明明朝官吏考核的完善，D项错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查明朝官僚政治的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜”。
10．【答案】B
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】依据所学知识可知，军机处没有真正实权，仅是跪受笔录，这适合皇帝的独裁统治的需要，所以能在清朝“相沿百余年不改”，B项正确；
军机处的优势是机构简单、效率高速、容易保密，故A说法错误；
军机大臣由皇帝亲信组成、能极大提高政府行政效率不是主要原因，故CD错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查清朝军机处的设置，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，军机处的设置标志着君主专制达到顶峰。
11．【答案】C
【知识点】明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】由材料中的信息“彼此交流，实行新的综合”可推知，京剧艺术的形成凝聚着互相交流、彼此融合的智慧，故C项正确；
元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，排除A项；
材料中未提及广大民众对京剧艺术的态度，排除B项；
清朝大兴文字狱，禁锢了思想，排除D项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查清朝的京剧艺术，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现”。
12．【答案】D
【知识点】两次鸦片战争
【解析】【分析】据所学知识可知，《南京条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》等一批不平等条约对近代中国的影响各有不同，但这些条约对中国的共同影响是迟滞了近代的历史进程，故D项正确；
其他选项只是具体的影响，故均排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查近代列强的侵华，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。近代列强与中国签订了一系列不平等条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
13．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】由材料中“完全废除私有制”“无报酬”等信息可知，上述举措与小农经济占主导地位的现实不符，无法调动人们的生产积极性，故A项错误，B项正确；
C项中理解错误；
D项与材料信息不符。
故答案为B
【点评】 本题侧重于考查太平天国运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，圣库制度挫伤了农民的生产积极性，且具有空想性。
14．【答案】B
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】由图片中“将庫平銀二萬萬兩交與日本”可知，该条约为《马关条约》，其签订刺激了列强瓜分中国的野心，B项正确；
由侵华列强联合强迫签订、对列强被迫赔款的数额最多与《辛丑条约》有关，故AD错误；
《南京条约》使中国的社会性质开始改变，故C错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查甲午中日战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机大大加深。
15．【答案】D
【知识点】武昌起义和中华民国的建立
【解析】【分析】由材料中“国务员‘辅佐临时大总统，负其责任’”可知，《中华民国临时约法》主张实行责任内阁制，其根本宗旨是限制临时大总统袁世凯专权，维护辛亥革命的胜利果实，D项正确；
责任内阁制的设置主要是为了防止袁世凯专制独裁，从而维护革命的胜利果实，ABC都与这一主旨不符，排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查《中华民国临时约法》，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。《中华民国临时约法》主张实行责任内阁制，其根本宗旨是限制临时大总统袁世凯专权，维护辛亥革命的胜利果实。
16．【答案】C
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】据材料可知，陈独秀已经看到了工人阶级力量的逐渐壮大，提出“用革命的手段建设劳动阶级（生产阶级）的国家”，说明他的思想已经受到马克思主义的影响，C项正确；
这一时期陈独秀已经转变为马克思主义者，其大力传播的是马克思主义而非民主科学，排除A；
B项错在“开始”，排除；
D项与史实不符，首先宣传社会主义的是李大钊，排除。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，为中国革命指明了方向。
17．【答案】C
【知识点】第一次国共合作与国民革命
【解析】【分析】从所给示意图看，以广州为基地向北方发展，反映的是国民革命时期的北伐战争，从长江流域继续向北京发展则反映了宁汉合流后国民政府继续北伐。北伐战争以张学良改旗易帜为完成标志，基本消灭了北洋军阀，至此，国民政府在形式上基本统一了全国，C项正确；
抗日战争时期，中国革命重心由反帝反封建转变为以反抗外来侵略为主，国民革命是反抗北洋军阀，重心没有发生转移，排除A项；
从示意图中革命爆发地点、发展趋势可知，辛亥革命和农村革命根据地开辟与题意不符，排除B、D两项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查宁汉合流，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，宁汉合流使得国民政府在形势上统一了全国。
18．【答案】B
【知识点】国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】材料表明，号召“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”，周恩来强调号召建国的“五一口号”是行动口号，说明中国共产党将建立新中国提上了日程，加快了民族振兴的步伐，故B项正确；
人民解放战争开始进入战略反攻是在1947年6月底，A项错误；
人民解放军进行战略决战的大战役后，敌我力量对比发生改变，C项错误，D项与史实不符。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查解放战争的进程，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”反映了建立中共将新中国建立提上了日程。
19．【答案】B
【知识点】社会主义基本制度的建立
【解析】【分析】材料中“中国共产党、各民主党派、各人民团体”“全国群众性大讨论”说明宪法制定过程中兼顾了各民主党派和群众的意见，不仅民主而且具有较强的广泛性，B项正确；
社会主义制度在我国确立于1956年，A项错误；
宪法此时正在起草，C项错误；
材料没有体现宪法比《共同纲领》更加优越，D项错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查五四宪法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“其中包含了中国共产党、各民主党派、各人民团体的负责人及相关方面的专家”“全国群众性大讨论”，反映了宪法具有广泛性和民主性 。
20．【答案】B
【知识点】全面建设社会主义
【解析】【分析】由材料信息“各行业以农业为基础，面向农业，支援集体经济”可以看出当时仍是计划经济体制，支援农业是因为农轻重比例严重失调，因此属于20世纪60年代上半期的国民经济调整，故B项正确；
“新时期农业”“农业合作化过程中”“新中国初期”都与材料的时间信息不符，故ACD错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查全面建设社会主义。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。1961年，中共提出“调整、巩固、充实、提高”，促使国民经济进行了调整。
21．【答案】A
【知识点】教育事业的发展
【解析】【分析】从图中可以看出，高玉宝在1948年的时候基本类似于文盲，到1955年，就开始陆续发表小说，这说明新中国初期的教育得到了很大的发展。本题选A项；
双百方针没有得到长期的贯彻执行，排除B项；
C、D选项虽然存在合理性，但与题意不符。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查新中国教育的成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“曾是这样一名半文盲战士……成为著名的军旅作家”反映了新中国教育的成果。
22．【答案】B
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】注意材料的时间是1985年，材料的核心内容是工资总额同经济效益挂钩，打破了平均主义，实行多劳多得，有利于调动生产积极性，是当时增强企业活力的重要改革措施之一，因此选B项；
这一做法冲击了原有的以平均主义为主的分配制度，但是“颠覆”一词用法不当，故A项错误；
当时我国尚未建立市场经济体制，故C项错误；
材料是分配制度改革，不是产权制度改革，故D项错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握， 1984年改革重点从城市转移到农村，扩大企业经营自主权，增强企业活力。
23．【答案】C
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】材料中的“伙伴关系”“涵盖了所有国家和地区”、“积极促进全球治理体系改革与完善”说明，中国对外积极推行多边外交，C项正确。
“涵盖了所有国家和地区”说明，不只是针对周边邻国，不能说明专注于“睦邻”，排除A项；
虽然材料信息反映了中国实行不结盟政策，但塑造不结盟形象并非外交的目的，外交目的是维护国家利益，排除B项；
虽然中国外交坚持的是独立自主原则，但与材料信息没有关系，排除D项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查新中国成立后的外交成果，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“伙伴关系”“涵盖了所有国家和地区”、“积极促进全球治理体系改革与完善”，反映了新时期中国致力于开展全放方位外交。
24．【答案】D
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据材料并联系所学知识可知，中国综合国力的迅速提升，为中国与英国进行有关香港问题的谈判提供了坚强的后盾，使得香港问题能够谈成，香港能够顺利回归，D项正确。
A、B两项不是香港回归的主要原因，故排除；
香港回归是“一国两制”成功实施的标志，C项错误。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查香港的回归。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，中国综合国力的提升是香港澳门回归的重要保证。
25．【答案】D
【知识点】科技发展的主要成就
【解析】【分析】根据材料可知，高性能计算机的模拟为药物研究提供了宝贵的依据，推动了药物的开发，D项正确；
A项“必须”一词过于绝对化，排除；
计算机模拟不可以代替科学实验，B项错误；
计算机本身无法生产新的药物，故排除C项。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查新中国成立后科技的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“在神威·太湖之光超级计算机上实现了青蒿素的抗疟反应过程的数值模拟”反映了计算机技术的发展助推了新技术的研发。
26．【答案】（1）特点：由地方长官定期向中央举荐；官僚贵族子弟、平民子弟均有机会入仕；读书与入仕相结合。
弊端：地方掌握荐举权，容易造成地方豪族势力膨胀，威胁中央集权，同时，无法保证推荐的公正性，容易滋生腐败。
（2）变化：由察举制转变为科举制，中央政府与皇帝掌握了官吏的选拔与任免权。影响：破除世家大族对官场的垄断；扩大了统治基础：推动士人政治进入新阶段；有利于提高行政效率；加强了中央集权，促进了教育的发展；提高了官员的素质。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；中国古代的选官制度
【解析】【分析】（1）特点：根据材料一中“一百多个郡，至少每年要有两百多孝廉举上朝廷”可知，由地方长官定期向中央举荐；根据“（察举产生的官员）有贵族子弟，但究竟是少”可知，官僚贵族子弟、平民子弟均有机会入仕；根据“读书人的政府，或称士人政府”可知，读书与入仕相结合。弊端：根据材料一中“政府一切官吏，几乎全由此项途径出身”，结合所学知识，从制度执行及其封闭性特点等方面分析可知，察举制的弊端在于，地方掌握荐举权，容易造成地方豪族势力膨胀，威胁中央集权，无法保证推荐的公正性，容易滋生腐败。
（2）变化：根据材料二中“隋唐之际科举制度的建立”“‘朝廷（皇帝与宰执为首）一州县一百姓’架构下的国家形态基本成型”，对比材料一中“（地方长官）举孝子廉吏”“政府即由他们组织，一切政权也都分配在他们手里”，结合所学知识可知，与汉代相比，唐宋选官制度发生的最大变化是由察举制转变为科举制，中央政府与皇帝掌握了官吏的选拔与任免权。影响：根据材料二中“各级政府，包括中央政府，都是由官僚而非贵族负责运转，贵族作为一个社会阶层对帝国政治运作的影响力基本消退”“‘朝廷（皇帝与宰执为首）一州县一百姓’架构下的国家形态基本成型”，结合所学知识，从选官权、官吏来源、行政效率、国家管理、社会风尚等方面分析可知，科举制的实行，破除了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，推动士人政治进入新阶段，有利于提高行政效率，加强了中央集权，促进了教育的发展，提高了官员的素质。
故答案为（1）特点：由地方长官定期向中央举荐；官僚贵族子弟、平民子弟均有机会入仕；读书与入仕相结合。
弊端：地方掌握荐举权，容易造成地方豪族势力膨胀，威胁中央集权，同时，无法保证推荐的公正性，容易滋生腐败。
（2）变化：由察举制转变为科举制，中央政府与皇帝掌握了官吏的选拔与任免权。影响：破除世家大族对官场的垄断；扩大了统治基础：推动士人政治进入新阶段；有利于提高行政效率；加强了中央集权，促进了教育的发展；提高了官员的素质。
【点评】本题侧重于考查古代中国的选官制度，涉及察举制和科举制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
27．【答案】（1）日记中，太原日报充满进步气息，反映了中华民族同仇敌忾的民族精神；可用于研究全民族抗战局面形成的背景。
（2）日记中，阎锡山接受中共的游击战主张，反映了抗战初期国共合作在山西的开展情况；可用于研究全面抗战初期山西的国共合作状况。
（3）日记中，阎锡山效仿中国共产党的整军方法，反映了山西国共合作的深入；可用于研究全面抗战初期山西国共合作的深入发展。
（4）日记中，阎锡山效仿中国共产党组织民众进行抗战，反映了抗战初期山西民族抗战的发展；可用于研究全面抗战初期山西全民抗战的情况。
【知识点】历史与历史的重现
【解析】【分析】对于材料的史料价值一般从史料的性质和史料的内容来进行判断。首先该史料属于名人日记，属于一手史料，具有一定的可信性。但日记的主观性较强，在采用时首先应该判断记载者立场、记载的目的等。其次从内容上来说，根据“阅太原日报，觉太原充满了左倾空气”可知能够用于研究全民族抗战局面形成的背景。根据“盖亦深以朱（德）、毛（泽东）军之主张为然”可知阎锡山接受中共的游击战主张，反映了抗战初期国共合作在山西的开展情况；可用于研究全面抗战初期山西的国共合作状况。由此可知，该日记可以作为研究全面抗战初期山西抗战的一手史料，具有较重要的史料价值。
故答案为：（1）日记中，太原日报充满进步气息，反映了中华民族同仇敌忾的民族精神；可用于研究全民族抗战局面形成的背景。
（2）日记中，阎锡山接受中共的游击战主张，反映了抗战初期国共合作在山西的开展情况；可用于研究全面抗战初期山西的国共合作状况。
（3）日记中，阎锡山效仿中国共产党的整军方法，反映了山西国共合作的深入；可用于研究全面抗战初期山西国共合作的深入发展。
（4）日记中，阎锡山效仿中国共产党组织民众进行抗战，反映了抗战初期山西民族抗战的发展；可用于研究全面抗战初期山西全民抗战的情况。
【点评】本题侧重于考查抗日战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
28．【答案】【示例】论题：“妥协”在辛亥革命进程中起到重要作用。
阐述：武昌起义后三个多月时间内就推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国性质的政权，离不开“妥协”策略及运用。这表明辛亥革命期间，资产阶级革命派与袁世凯、清皇室等势力的妥协既保存了革命力量，也有利于政治民主平稳转型。
（“示例”仅作阅卷参考，其他“论题”和“阐述”契合题意，与史实相符亦可。）
【知识点】武昌起义和中华民国的建立；辛亥革命及其意义
【解析】【分析】论题：根据材料中关于“共和”来源的争论以及“‘妥协’恰恰体现着“共和”的真精神”可得出观点“妥协”在辛亥革命进程中起到重要作用。阐述：根据所学辛亥革命相关知识，阐述妥协在辛亥革命中扮演的重要角色。具体而言，武昌起义后三个多月时间内就推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国性质的政权，离不开“妥协”策略及运用。这表明辛亥革命期间，资产阶级革命派与袁世凯、清皇室等势力的妥协既保存了革命力量，也有利于政治民主平稳转型。
故答案为：论题：“妥协”在辛亥革命进程中起到重要作用。
阐述：武昌起义后三个多月时间内就推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国性质的政权，离不开“妥协”策略及运用。这表明辛亥革命期间，资产阶级革命派与袁世凯、清皇室等势力的妥协既保存了革命力量，也有利于政治民主平稳转型。
【点评】本题侧重于考查辛亥革命的进程，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
一、单选题
1．（2021高一下·安庆开学考）下表为有关夏朝工位继承情况的史籍记载，据此可以认定的结论是（ ）
《竹书纪年》 益即位后，启杀益而夺得君位。
《中国历代帝工》 益继位后，有些部族并没有臣服益，而拥护启，并对益的部族展开战争，最后启胜而夺得权位。
禹死后，本应由伯益做部落联盟的首领，可是由于夏部落的强大，他们借助禹的余威，共推禹子启为王。
A．伯益的权位最终被夏启所取代
B．部分部族发动战争导致启夺得权位
C．启取代益源于其贤能品德和民意
D．民主传统是启和益发生争斗的原因
【答案】A
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】依据孤证不立的原则，可知三种史籍中都有禹死后、益继位、启取而代之的记载，因此可以得出的结论是伯益的权位最终被夏启所取代，故答案为A项；
B项仅是在《中国历代帝工》有记载，需要进一步寻找证据才可认定，排除；
材料信息均没有涉及启的贤能品德，排除C项；
启和益发生争斗违背了民主传统，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查夏朝的世袭制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是史料实证。
2．（2021高一下·安庆开学考）荀子认为“欲恶同物，欲多物寡，寡则必争矣”，因此，必须对本恶的人性加以控制，并主张以“使群、隆礼、重法”加以控制，以实现“至平”的社会目标。荀子提出这些主张，意在（ ）
A．重建小国寡民社会 B．实现克己复礼理想
C．适应争霸战争需要 D．重塑社会有序体制
【答案】D
【知识点】春秋战国时期社会变革与百家争鸣
【解析】【分析】结合材料中的以“使群、隆礼、重法”加以控制，实现“至平”的社会目标等信息可知，荀子的性恶论主要在于社会治理，重塑社会有序体制，故选D项；
A项道家无为思想，排除；
B项是孔子的主张；
C项是法家的主张，均排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查春秋战国时期的百家争鸣，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。春秋战国时期礼崩乐坏，奴隶社会向封建社会转型，因此诸子百家针对社会现状及自身阶级立场提出对未来社会的构想，形成了第一次思想解放潮流。
3．（2021高一下·安庆开学考）据《六国年表》载，秦孝公二十二年（前340），封商鞅为列侯，以封地称商君。又据《商君列传》载，商鞅封于商、洛十五邑，在封邑中“南面而称寡人”，在其封邑拥有封君和可驱使的武装。材料表明，商鞅变法（ ）
A．取得了显著社会效果 B．得到了封邑之地的支持
C．变革旧制度并不彻底 D．产生了深远的历史影响
【答案】C
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】材料表明，商鞅受封列侯，拥有自己的武装，说明商鞅变法“废分封，推行县制”的政治变革具有不彻底性，故答案为C项；
材料体现的是商鞅变法中依然存在分封制，无法判断其效果和影响，排除A、D两项；
商鞅受封为列侯，可以说明商鞅变法得到了君主支持，但不能说明得到了封邑之地的支持，排除B项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查商鞅变法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“封商鞅为列侯，以封地称商君”“商鞅封于商、洛十五邑”反映了商鞅变法中保留了分封的残余。
4．（2021高一下·安庆开学考）下图是秦始皇发给驻防阳陵将领的铜铸甲兵虎符。虎符中分为二，左右半符各有12字铭文，书曰：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵”。调发军队，必须左、右半符验合方能生效。这反映出，在秦朝（ ）
A．军权控制在皇帝手中 B．地方完全听命于皇帝
C．虎符象征着皇位永固 D．铭文的使用十分普遍
【答案】A
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】结合题意可知，阳陵虎符的一半掌握在皇帝手中、一半掌握在将领手中，这体现出只有皇帝发出命令，地方才能派遣军队参与作战等规则，军权实际上操控在皇帝手中，A项正确。
秦朝时地方长官具有一定的自主权，B项错误，排除；
题意中没有将军权与其他权力作比较，C项无从得知，排除；
“使用普遍”的说法无法体现，故D项错误。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查秦朝的统一，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，材料中皇帝掌握虎符，体现了皇帝对军权的把控。
5．（2021高一下·三台月考）南北朝时期，“镇”作为军事据点被广泛设置。进入隋唐后，唐政府在镇上设置税务机构。宋代 出现了“市”“镇”并称。推动“镇”之职能变化的主要因素是（ ）
A．国家由分裂逐渐走向统一 B．抑商政策的改变
C．提高政府财政收入的需要 D．社会经济的发展
【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝的更替
【解析】【分析】材料体现了镇的职能变化，即从军事职能逐渐向经济职能转变，这是社会经济发展的结果，D 项正确；
A 项与镇的职能变化关系不大；
B 项与史实不符；
C 项不是主要因素。
故答案为：D。
【点评】本题考查了南北朝时期的商业、城市的相关知识，解答本题根据材料主旨城镇职能变化：由军事重镇到商业经济功能增强进行分析即可。
6．（2021高一下·安庆开学考）以下是组唐代青铜手工艺品的图片。这组图片所反映的史实体现出，唐朝（ ）
A．外来文化出现本土化 B．官营手工业开始规模化
C．青铜技术领先于世界 D．青铜手工艺品技艺高超
【答案】D
【知识点】唐朝农业、手工业和商业的发展
【解析】【分析】材料展示的几件唐代青铜手工艺品制作精美，且具有较高的艺术性，这反映出当时手工艺品技艺的高超，故D项正确；
材料主旨体现的不是外来文化出现本土化，故A错误；
B项错在“开始”，且材料没有涉及手工业经营性质的信息；
材料展示的是唐代青铜器制品制作技艺高超，但无法判断它的世界地位，C项错误。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查古代手工业的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。材料中手工业制成品制造精美，反映了手工技艺高超。
7．（2021高一下·安庆开学考）宋代君主统治的政治环境与以往朝代相比，发生了很大的改变，皇帝的地位非常稳固，很少受到贵族势力的威胁。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．儒家伦理道德强化 B．文臣担任地方知州
C．皇帝自身驾驭力强 D．儒学成为正统思想
【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，北宋二程把天理和人伦直接联系起来，所谓“父子君臣，天下之定理”；南宋朱熹强调，天理就是作为道德规范的三纲五常。由此可知，理学从伦理道德上加强了对人们思想的控制，维护了君主统治，故A项符合题意；
B项是地方情况，属于加强中央集权，不符合题意，排除；
C项缺乏史实依据；
儒学在汉武帝时成为封建正统思想，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宋明理学，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，宋明理学强化儒家伦理道德，以此维护封建专制统治。
8．（2021高一下·安庆开学考）下表为古代中国部分科技成果统计的情况。该统计结果反映出，我国古代科技成果（ ）
技术成就 水稻栽培 绿丝 针灸 水密舱壁 火箭 人痘接种术
出现时间 距今约1万年 距今5千多年 汉代 不晚于唐代 不晚于南宋时期 不晚于公元16世纪
A．主要为农业生产服务 B．涉及的领域具有广泛性
C．对世界文明影响深远 D．主要依靠封建政府支持
【答案】B
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】由表中的“技术成就”及“出现时间”可知，我国古代科技发明涉及农业、医学、手工业等诸多领域，且成绩突出，故B项正确；
A项无法体现表中“水密舱壁”“火箭”等科技发明，排除；
表中未提及我国古代科技发明的影响和政府支持情况，排除C、D两项。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查古代科技的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。古代科技涉及多个领域，具有广泛性特征，且服务于现实，具有实用性特征。
9．（2021高一下·安庆开学考）据《明会典》记载：针对京官、在外司府州县官、教官、杂职官、人流仓官，明统治者依照官员办事能力的强弱进行考核，达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜。这说明，明代（ ）
A．严格划分官员等级 B．重视优化官僚队伍
C．强调官员的差异化 D．官吏考核臻于完善
【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】由材料中“达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜”可知，明代统治者对官僚队伍进行整顿，说明统治者重视优化官僚队伍，B项正确；
A、C两项材料无法体现；
材料难以说明明朝官吏考核的完善，D项错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查明朝官僚政治的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜”。
10．（2021高一下·安庆开学考）有学者指出，清代军机处“事无不总，名实不相符，且相沿百余年不改”。“相沿百余年不改”主要是因为军机处（ ）
A．具有分化事权的制度优势 B．符合君主专制统治的需要
C．军机大臣由皇帝亲信组成 D．能极大提高政府行政效率
【答案】B
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】依据所学知识可知，军机处没有真正实权，仅是跪受笔录，这适合皇帝的独裁统治的需要，所以能在清朝“相沿百余年不改”，B项正确；
军机处的优势是机构简单、效率高速、容易保密，故A说法错误；
军机大臣由皇帝亲信组成、能极大提高政府行政效率不是主要原因，故CD错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查清朝军机处的设置，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，军机处的设置标志着君主专制达到顶峰。
11．（2021高一下·安庆开学考）有学者指出：清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起，互相争胜；另一方面又彼此交流，实行新的综合。没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。材料意在说明（ ）
A．清代的戏曲艺术已经臻于成熟 B．京刷是全国最流行的剧种
C．京剧是戏曲融合与创新的结果 D．清代出现了百家争鸣局面
【答案】C
【知识点】明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】由材料中的信息“彼此交流，实行新的综合”可推知，京剧艺术的形成凝聚着互相交流、彼此融合的智慧，故C项正确；
元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，排除A项；
材料中未提及广大民众对京剧艺术的态度，排除B项；
清朝大兴文字狱，禁锢了思想，排除D项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查清朝的京剧艺术，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现”。
12．（2021高一下·安庆开学考）鸦片战争后，从1842年8月到1844年，清政府被迫分别与英、法、美三国签订了《南京条约》、《黄埔条约》、《望厦条约》等一批不平等条约。这些条约对中国的共同后果是（ ）
A．破坏了领土主权的完整 B．便利了列强的经济侵略
C．损害了司法的主权独立 D．影响了近代的历史进程
【答案】D
【知识点】两次鸦片战争
【解析】【分析】据所学知识可知，《南京条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》等一批不平等条约对近代中国的影响各有不同，但这些条约对中国的共同影响是迟滞了近代的历史进程，故D项正确；
其他选项只是具体的影响，故均排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查近代列强的侵华，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。近代列强与中国签订了一系列不平等条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
13．（2021高一下·安庆开学考）太平天国定都天京后，颁布制度规定：完全废除私有制，居民的财物全部没收归“圣库”，生活必需品由圣库按定额供给。男性青壮年除参加战斗外还要从事集体生产劳动，除按定额分配的吃、穿外别无报酬。这些规定体现出，太平天国（ ）
A．重视维护农民的利益 B．具有主观空想的特征
C．实行全民皆兵的体制 D．沉重打击了清朝统治
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】由材料中“完全废除私有制”“无报酬”等信息可知，上述举措与小农经济占主导地位的现实不符，无法调动人们的生产积极性，故A项错误，B项正确；
C项中理解错误；
D项与材料信息不符。
故答案为B
【点评】 本题侧重于考查太平天国运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，圣库制度挫伤了农民的生产积极性，且具有空想性。
14．（2021高一下·安庆开学考）下图是近代一份不平等条约部分条款的截图。据此内容可知该条约（ ）
A．由侵华列强联合强迫签订 B．刺激了列强瓜分中国的野心
C．使中国的社会性质开始改变 D．对列强被迫赔款的数额最多
【答案】B
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】由图片中“将庫平銀二萬萬兩交與日本”可知，该条约为《马关条约》，其签订刺激了列强瓜分中国的野心，B项正确；
由侵华列强联合强迫签订、对列强被迫赔款的数额最多与《辛丑条约》有关，故AD错误；
《南京条约》使中国的社会性质开始改变，故C错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查甲午中日战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机大大加深。
15．（2021高一下·安庆开学考）《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员；临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这些规定的根本宗旨是（ ）
A．实现权力的制约与平衡 B．防止封建势力的复辟
C．确保人民当家作主地位 D．维护革命的胜利果实
【答案】D
【知识点】武昌起义和中华民国的建立
【解析】【分析】由材料中“国务员‘辅佐临时大总统，负其责任’”可知，《中华民国临时约法》主张实行责任内阁制，其根本宗旨是限制临时大总统袁世凯专权，维护辛亥革命的胜利果实，D项正确；
责任内阁制的设置主要是为了防止袁世凯专制独裁，从而维护革命的胜利果实，ABC都与这一主旨不符，排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查《中华民国临时约法》，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。《中华民国临时约法》主张实行责任内阁制，其根本宗旨是限制临时大总统袁世凯专权，维护辛亥革命的胜利果实。
16．（2021高一下·安庆开学考）1920年9月，陈独秀在《谈政治》中说：“用革命的手段建设劳动阶级（生产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治、法律，为现代社会第一需要。”这表明陈独秀（ ）
A．继续高举民主和科学的旗帜 B．开始领导和组织工人运动
C．已经受到马克思主义的影响 D．在近代中国首传社会主义
【答案】C
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】据材料可知，陈独秀已经看到了工人阶级力量的逐渐壮大，提出“用革命的手段建设劳动阶级（生产阶级）的国家”，说明他的思想已经受到马克思主义的影响，C项正确；
这一时期陈独秀已经转变为马克思主义者，其大力传播的是马克思主义而非民主科学，排除A；
B项错在“开始”，排除；
D项与史实不符，首先宣传社会主义的是李大钊，排除。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，为中国革命指明了方向。
17．（2021高一下·安庆开学考）下图为中国近代一段时期内民主革命形势发展的示意图。下列各项能正确反映图示内容的是（ ）
A．中国革命重心发生转移 B．辛亥革命得到各地响应
C．中国实现形式上的统一 D．农村革命根据地的开辟
【答案】C
【知识点】第一次国共合作与国民革命
【解析】【分析】从所给示意图看，以广州为基地向北方发展，反映的是国民革命时期的北伐战争，从长江流域继续向北京发展则反映了宁汉合流后国民政府继续北伐。北伐战争以张学良改旗易帜为完成标志，基本消灭了北洋军阀，至此，国民政府在形式上基本统一了全国，C项正确；
抗日战争时期，中国革命重心由反帝反封建转变为以反抗外来侵略为主，国民革命是反抗北洋军阀，重心没有发生转移，排除A项；
从示意图中革命爆发地点、发展趋势可知，辛亥革命和农村革命根据地开辟与题意不符，排除B、D两项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查宁汉合流，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，宁汉合流使得国民政府在形势上统一了全国。
18．（2021高一下·安庆开学考）1948年4月30日中共中央发布《纪念“五一”劳动节口号》一文，号召“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。周恩来发文强调，“五一口号”不是宣传口号，而是行动口号，这是今天形势发展的趋势，是全国人民的要求。这表明（ ）
A．人民解放战争进入战略反攻阶段
B．建立新中国实现民族复兴已是民心所向
C．敌我力量对比发生了根本性变化
D．人民解放战争已经取得全国性的胜利
【答案】B
【知识点】国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】材料表明，号召“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”，周恩来强调号召建国的“五一口号”是行动口号，说明中国共产党将建立新中国提上了日程，加快了民族振兴的步伐，故B项正确；
人民解放战争开始进入战略反攻是在1947年6月底，A项错误；
人民解放军进行战略决战的大战役后，敌我力量对比发生改变，C项错误，D项与史实不符。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查解放战争的进程，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”反映了建立中共将新中国建立提上了日程。
19．（2021高一下·安庆开学考）在1954年《中华人民共和国宪法》起草过程中，中央政府专门成立了宪法起草委员会，其中包含了中国共产党、各民主党派、各人民团体的负责人及相关方面的专家。同时，还组织了全国群众性大讨论。这说明（ ）
A．社会主义制度已经在我国确立
B．宪法制定体现了广泛性和民主性
C．宪法比《共同纲领》更具权威性
D．人民民主政权受到了法律的保障
【答案】B
【知识点】社会主义基本制度的建立
【解析】【分析】材料中“中国共产党、各民主党派、各人民团体”“全国群众性大讨论”说明宪法制定过程中兼顾了各民主党派和群众的意见，不仅民主而且具有较强的广泛性，B项正确；
社会主义制度在我国确立于1956年，A项错误；
宪法此时正在起草，C项错误；
材料没有体现宪法比《共同纲领》更加优越，D项错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查五四宪法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“其中包含了中国共产党、各民主党派、各人民团体的负责人及相关方面的专家”“全国群众性大讨论”，反映了宪法具有广泛性和民主性 。
20．（2021高一下·安庆开学考）20世纪60年代上半期的经济政策中，党中央把农业放在首位，要求以农业为基础，面向农业，支援集体经济，各行各业从各方面尽一切可能挤出劳动力充实农业战线。这些政策的实施是（ ）
A．新时期农业中进行的经济体制改革
B．国民经济调整过程中的自我纠错
C．农业合作化过程中出现的冒进倾向
D．新中国初期恢复经济的必要之举
【答案】B
【知识点】全面建设社会主义
【解析】【分析】由材料信息“各行业以农业为基础，面向农业，支援集体经济”可以看出当时仍是计划经济体制，支援农业是因为农轻重比例严重失调，因此属于20世纪60年代上半期的国民经济调整，故B项正确；
“新时期农业”“农业合作化过程中”“新中国初期”都与材料的时间信息不符，故ACD错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查全面建设社会主义。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。1961年，中共提出“调整、巩固、充实、提高”，促使国民经济进行了调整。
21．（2021高一下·安庆开学考）下图是我国现代军队作家高玉宝的入党志愿书。图文的意思为：我从心眼里要人党，1948年农历正月十五。曾是这样一名半文盲战士，但从1955年起，陆续发表了总计200多万字的几部长篇小说，成为著名的军旅作家。高玉宝的成长，折射出（ ）
A．新中国国民教育取得一定成就
B．双百方针得到长期的贯彻执行
C．部队教育培养了大批建设人才
D．写作取得成功纯属个人偶然现象
【答案】A
【知识点】教育事业的发展
【解析】【分析】从图中可以看出，高玉宝在1948年的时候基本类似于文盲，到1955年，就开始陆续发表小说，这说明新中国初期的教育得到了很大的发展。本题选A项；
双百方针没有得到长期的贯彻执行，排除B项；
C、D选项虽然存在合理性，但与题意不符。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查新中国教育的成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“曾是这样一名半文盲战士……成为著名的军旅作家”反映了新中国教育的成果。
22．（2021高一下·安庆开学考）1985年，国家对国有大中型企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法。具体做法是企业上缴利润增长1%，职工工资总额可相应增长0.3%~0.7%.1956年以来30年固定的工资制度开始出现变化，这一变化（ ）
A．颠覆了旧有分配制度 B．有利于增强企业活力
C．适应了市场经济体制 D．促进了产权制度改革
【答案】B
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】注意材料的时间是1985年，材料的核心内容是工资总额同经济效益挂钩，打破了平均主义，实行多劳多得，有利于调动生产积极性，是当时增强企业活力的重要改革措施之一，因此选B项；
这一做法冲击了原有的以平均主义为主的分配制度，但是“颠覆”一词用法不当，故A项错误；
当时我国尚未建立市场经济体制，故C项错误；
材料是分配制度改革，不是产权制度改革，故D项错误。
故答案为B
【点评】本题侧重于经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握， 1984年改革重点从城市转移到农村，扩大企业经营自主权，增强企业活力。
23．（2021高一下·安庆开学考）改革开放以来，中国对外交往不搞同盟、不搞对抗，不以社会制度和意识形态划界，积极编织伙伴关系网络，中国的朋友几乎涵盖了所有国家和地区，同时，积极促进全球治理体系改革与完善。这说明，当今中国（ ）
A．专注于实现睦邻友好的外交 B．积极塑造不结盟的大国形象
C．致力于全方位开展对外交往 D．坚持以联合国为中心的原则
【答案】C
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】材料中的“伙伴关系”“涵盖了所有国家和地区”、“积极促进全球治理体系改革与完善”说明，中国对外积极推行多边外交，C项正确。
“涵盖了所有国家和地区”说明，不只是针对周边邻国，不能说明专注于“睦邻”，排除A项；
虽然材料信息反映了中国实行不结盟政策，但塑造不结盟形象并非外交的目的，外交目的是维护国家利益，排除B项；
虽然中国外交坚持的是独立自主原则，但与材料信息没有关系，排除D项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查新中国成立后的外交成果，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“伙伴关系”“涵盖了所有国家和地区”、“积极促进全球治理体系改革与完善”，反映了新时期中国致力于开展全放方位外交。
24．（2021高一下·安庆开学考）邓小平曾指出，香港问题能够谈成，主要是我们这个国家“发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，是个值得信任的国家”。据此可知，香港回归主要得益于（ ）
A．中国政府的正义立场 B．外交人员的谈判努力
C．一国两制的成功实施 D．综合国力的不断提升
【答案】D
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据材料并联系所学知识可知，中国综合国力的迅速提升，为中国与英国进行有关香港问题的谈判提供了坚强的后盾，使得香港问题能够谈成，香港能够顺利回归，D项正确。
A、B两项不是香港回归的主要原因，故排除；
香港回归是“一国两制”成功实施的标志，C项错误。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查香港的回归。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，中国综合国力的提升是香港澳门回归的重要保证。
25．（2021高一下·安庆开学考）中科院上海药物研究所利用通用药物研究软件CPMD作青蒿素的抗疟研究，在神威·太湖之光超级计算机上实现了青蒿素的抗疟反应过程的数值模拟，对进一步改造青蒿素创制新药，提供了宝贵的依据。这说明（ ）
A．科学研究必须依靠计算机平台 B．计算机模拟可以代替科学实验
C．利用计算机可以生产新的药物 D．计算机技术助推新技术的研发
【答案】D
【知识点】科技发展的主要成就
【解析】【分析】根据材料可知，高性能计算机的模拟为药物研究提供了宝贵的依据，推动了药物的开发，D项正确；
A项“必须”一词过于绝对化，排除；
计算机模拟不可以代替科学实验，B项错误；
计算机本身无法生产新的药物，故排除C项。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查新中国成立后科技的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“在神威·太湖之光超级计算机上实现了青蒿素的抗疟反应过程的数值模拟”反映了计算机技术的发展助推了新技术的研发。
二、材料分析题
26．（2021高一下·安庆开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉武帝时，曾下过诏书，不举孝子廉吏的地方长官应如何处罚。这一来，就无形中形成了一种有定期的选举。汉代一百多个郡，至少每年要有两百多孝廉举上朝廷。这些人到了朝廷，大抵还是安插在皇宫里做一个郎官。郎官之中虽然也尽有贵族子弟，但究竟是少数。政府一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们叫它做读书人的政府，或称士人政府。政府即由他们组织，一切政权也都分配在他们手里。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 南北朝及以前，贵族集团对政治具有强大影响，官吏的任命基本以门第为标准，地方佐官由长官辟举，中央与地方在具体政务运作的层面上并未完全联结为一个整体。隋唐之际科举制度的建立及其后考试科目和录取标准的不断调整，是宋代那种新型官僚形态形成的前提。北宋各级政府，包括中央政府，都是由官僚而非贵族负责运转，贵族作为一个社会阶层对帝国政治运作的影响力基本消退。“朝廷（皇帝与宰执为首）一州县一百姓”架构下的国家形态基本成型。
——摘编自刘后滨《政治制度史视野下的唐宋交革》
（1）根据材料一，概括汉代选官制度的特点及弊端。
（2）根据材料一、二，指出与汉代相比，唐宋选官制度发生的最大变化，并结合所学知识分析这一变化产生的政治影响。
【答案】（1）特点：由地方长官定期向中央举荐；官僚贵族子弟、平民子弟均有机会入仕；读书与入仕相结合。
弊端：地方掌握荐举权，容易造成地方豪族势力膨胀，威胁中央集权，同时，无法保证推荐的公正性，容易滋生腐败。
（2）变化：由察举制转变为科举制，中央政府与皇帝掌握了官吏的选拔与任免权。影响：破除世家大族对官场的垄断；扩大了统治基础：推动士人政治进入新阶段；有利于提高行政效率；加强了中央集权，促进了教育的发展；提高了官员的素质。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；中国古代的选官制度
【解析】【分析】（1）特点：根据材料一中“一百多个郡，至少每年要有两百多孝廉举上朝廷”可知，由地方长官定期向中央举荐；根据“（察举产生的官员）有贵族子弟，但究竟是少”可知，官僚贵族子弟、平民子弟均有机会入仕；根据“读书人的政府，或称士人政府”可知，读书与入仕相结合。弊端：根据材料一中“政府一切官吏，几乎全由此项途径出身”，结合所学知识，从制度执行及其封闭性特点等方面分析可知，察举制的弊端在于，地方掌握荐举权，容易造成地方豪族势力膨胀，威胁中央集权，无法保证推荐的公正性，容易滋生腐败。
（2）变化：根据材料二中“隋唐之际科举制度的建立”“‘朝廷（皇帝与宰执为首）一州县一百姓’架构下的国家形态基本成型”，对比材料一中“（地方长官）举孝子廉吏”“政府即由他们组织，一切政权也都分配在他们手里”，结合所学知识可知，与汉代相比，唐宋选官制度发生的最大变化是由察举制转变为科举制，中央政府与皇帝掌握了官吏的选拔与任免权。影响：根据材料二中“各级政府，包括中央政府，都是由官僚而非贵族负责运转，贵族作为一个社会阶层对帝国政治运作的影响力基本消退”“‘朝廷（皇帝与宰执为首）一州县一百姓’架构下的国家形态基本成型”，结合所学知识，从选官权、官吏来源、行政效率、国家管理、社会风尚等方面分析可知，科举制的实行，破除了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，推动士人政治进入新阶段，有利于提高行政效率，加强了中央集权，促进了教育的发展，提高了官员的素质。
故答案为（1）特点：由地方长官定期向中央举荐；官僚贵族子弟、平民子弟均有机会入仕；读书与入仕相结合。
弊端：地方掌握荐举权，容易造成地方豪族势力膨胀，威胁中央集权，同时，无法保证推荐的公正性，容易滋生腐败。
（2）变化：由察举制转变为科举制，中央政府与皇帝掌握了官吏的选拔与任免权。影响：破除世家大族对官场的垄断；扩大了统治基础：推动士人政治进入新阶段；有利于提高行政效率；加强了中央集权，促进了教育的发展；提高了官员的素质。
【点评】本题侧重于考查古代中国的选官制度，涉及察举制和科举制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
27．（2021高一下·安庆开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料 徐永昌日记
（七七事变后，徐永昌被任命为军令部部长，他的日记详细记载了8年中他参与的全部重大活动）
1937年5月22日早
阅太原日报，觉太原充满了左倾空气。
1937年10月2日
阎公（阎锡山）仍在五台之西会，颇不愿回忻州，盖亦深以朱（德）、毛（泽东）军之主张为然，拟悉（？）军山中作游击战以难敌……
1937年11月26日
阎先生电话，对于尔后作战及尔后纪律，以为非有整个政治口号及其计划不可……（阎先生羡慕共军军纪好、能游击，以为这都由政治口号而来，自己又不能也成立共军，所以极力在拟幕方式……）
1937年12月31日
阎先生谈话与彭德怀谈话无甚出入也，是说如何组织民众、民众武力、民族革命等等。
从材料中提取相关信息，说明该材料对研究抗战历史所具有的主要价值。
【答案】（1）日记中，太原日报充满进步气息，反映了中华民族同仇敌忾的民族精神；可用于研究全民族抗战局面形成的背景。
（2）日记中，阎锡山接受中共的游击战主张，反映了抗战初期国共合作在山西的开展情况；可用于研究全面抗战初期山西的国共合作状况。
（3）日记中，阎锡山效仿中国共产党的整军方法，反映了山西国共合作的深入；可用于研究全面抗战初期山西国共合作的深入发展。
（4）日记中，阎锡山效仿中国共产党组织民众进行抗战，反映了抗战初期山西民族抗战的发展；可用于研究全面抗战初期山西全民抗战的情况。
【知识点】历史与历史的重现
【解析】【分析】对于材料的史料价值一般从史料的性质和史料的内容来进行判断。首先该史料属于名人日记，属于一手史料，具有一定的可信性。但日记的主观性较强，在采用时首先应该判断记载者立场、记载的目的等。其次从内容上来说，根据“阅太原日报，觉太原充满了左倾空气”可知能够用于研究全民族抗战局面形成的背景。根据“盖亦深以朱（德）、毛（泽东）军之主张为然”可知阎锡山接受中共的游击战主张，反映了抗战初期国共合作在山西的开展情况；可用于研究全面抗战初期山西的国共合作状况。由此可知，该日记可以作为研究全面抗战初期山西抗战的一手史料，具有较重要的史料价值。
故答案为：（1）日记中，太原日报充满进步气息，反映了中华民族同仇敌忾的民族精神；可用于研究全民族抗战局面形成的背景。
（2）日记中，阎锡山接受中共的游击战主张，反映了抗战初期国共合作在山西的开展情况；可用于研究全面抗战初期山西的国共合作状况。
（3）日记中，阎锡山效仿中国共产党的整军方法，反映了山西国共合作的深入；可用于研究全面抗战初期山西国共合作的深入发展。
（4）日记中，阎锡山效仿中国共产党组织民众进行抗战，反映了抗战初期山西民族抗战的发展；可用于研究全面抗战初期山西全民抗战的情况。
【点评】本题侧重于考查抗日战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
三、论述题
28．（2021高一下·安庆开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料 1912年初，清帝退位，民国诞生，“共和”终于降临这片深受专制毒害数千年之久的苦难土地。“共和”是怎么来的？有说是“革命”革出来的；也有说是“妥协”谈出来的；还有人说，革命以“共和”为理想，而“妥协”恰恰体现着“共和”的真精神。
——摘编自《1912：辛亥革命是一场极好的革命》
根据材料并结合中国近代史的相关史实，围绕“国家政治中的抗争与妥协”，自拟具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。
【答案】【示例】论题：“妥协”在辛亥革命进程中起到重要作用。
阐述：武昌起义后三个多月时间内就推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国性质的政权，离不开“妥协”策略及运用。这表明辛亥革命期间，资产阶级革命派与袁世凯、清皇室等势力的妥协既保存了革命力量，也有利于政治民主平稳转型。
（“示例”仅作阅卷参考，其他“论题”和“阐述”契合题意，与史实相符亦可。）
【知识点】武昌起义和中华民国的建立；辛亥革命及其意义
【解析】【分析】论题：根据材料中关于“共和”来源的争论以及“‘妥协’恰恰体现着“共和”的真精神”可得出观点“妥协”在辛亥革命进程中起到重要作用。阐述：根据所学辛亥革命相关知识，阐述妥协在辛亥革命中扮演的重要角色。具体而言，武昌起义后三个多月时间内就推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国性质的政权，离不开“妥协”策略及运用。这表明辛亥革命期间，资产阶级革命派与袁世凯、清皇室等势力的妥协既保存了革命力量，也有利于政治民主平稳转型。
故答案为：论题：“妥协”在辛亥革命进程中起到重要作用。
阐述：武昌起义后三个多月时间内就推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国性质的政权，离不开“妥协”策略及运用。这表明辛亥革命期间，资产阶级革命派与袁世凯、清皇室等势力的妥协既保存了革命力量，也有利于政治民主平稳转型。
【点评】本题侧重于考查辛亥革命的进程，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
