《百分数的认识》（课件） 人教版数学六年级上册(共20张PPT)

(共20张PPT)
学习目标
1、理解百分数的意义。
2、正确读写百分数。
探究新知
进球数占罚球数的百分之几
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
进球数占罚球数的几分之几
90%
80%
84%
例题学习
探究新知
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。下面是这三名队员近期罚点球情况统计。
讨论：你认为该选派哪名队员？
探究新知
例题学习
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
写作84%，读作：百分之八十四。
也叫百分比、百分率。
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。
生活中的百分数应用
探究新知
生活中的百分数应用
探究新知

生活中的百分数应用
探究新知
每100人中约有51人是男性，约有49人是女性。
生活中的百分数应用
探究新知

生活中的百分数应用
探究新知
讨论：说一说图中65.5%、34.5%、100%、94%分别表示什么意思。
生活中的百分数应用
探究新知
图中的65.5%表示羊毛占面料的65.5%；34.5%表示锦纶占面料的34.5%；100%表示聚酯纤维占里料的100%。
生活中的百分数应用
探究新知
图中的94%表示好评数占评论数的94%。
1、读出下面的百分数，并说一说这些百分数表示的意思。
（1）某校六年级一班学生的近视率是15%。
15%读作：
意义：
（2）上半年A车间完成了全年计划的90%。
90%读作：
意义：
巩固应用
上半年A车间完成量占全年计划 量的百分之九十。
近视人数占全班人数的百分之十五。
百分之九十
百分之十五
2、写出下面的百分数。
百分之二十三 写作：
百分之六 写作：
百分之五十点五 写作：
百分之三百 写作：
巩固应用
23%
6%
50.5%
300%
3、在下图中涂上颜色表示下面的百分数。
15%
62%
巩固应用
4、找朋友。
百发百中 200%
一箭双雕 90%
百里挑一 50%
十拿九稳 1%
一分为二 100%
巩固应用
总结评价
说一说，通过这节课的学习你的收获？学到了什么？
课堂作业
必做题：
1、读出下面的百分数。
26%读作： 1.8%读作：
100%读作： 120%读作：
12.5%读作： 78%读作：

2、写出下面的百分数。
百分之二十三 写作：
百分之六 写作：
百分之五十点五 写作：
百分之三百 写作：
课堂作业
选做题：
1、某班一天出勤人数是48人,有2人请假,这一天的出勤率是( )。
2、把20克盐溶解在80克水中,盐占盐水的( ) ﹪。
课外拓展知识阅读
200多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份，每份是7/3米，就是一种新的数，我们把它叫做分数。而后，人们在分数的基础上又以100做基数，发明了百分数，在数学中用“%”来表示。
谢 谢！
结束寄语：
时间对于每个人都是平等的。