2021-2022学年沪科版力与运动强化练习
一、选择题(共8题)
1、 某人用力推静止在地面上的桌子,但没有推动,原因是因为:
A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力;
B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力;
C.人推桌子的力小于桌子的重力;
D.人推桌子的力等于桌子的重力.
2、 2005年10月13日,“神州6号”飞船发射成功,中国航天员费俊龙、聂海胜坐在运动的飞船内相对下列哪一个参照物是静止的:
A.太阳; B.地球; C.月球; D.工作舱.
3、 在下列数据中,最接近生活实际的是:
A.一个大西瓜的质量大约4 kg ; B.课桌的高度约是120dm;
C.一支普通铅笔的质量约为500g; D.一位初中学生的身高约为16.2cm.
4、 下列说法中错误的是:
A.在乘车从机场到都江堰的路上,温总理一直系着安全带是为了防止质性可能带来的危害;
B.车上的人能利用时速表和里程表计算汽车某段匀速行驶过程的时间;
C.急救车在水平路面上匀速行驶时,伤员所受重力与路面对车的支持力是一对平衡力;
D.车驶入刚抢通的道路时发生剧烈颠簸,车上一人大叫“地震了”,他是以自己为参照物的.
5、 对下列现象解释正确的是:
A、熟了的苹果总要落回地面,说明地球对苹果有引力而苹果对地球没有引力;
B、跳伞员在空中匀速下降时所受合力竖直向下;
C、踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性;
D、短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性.
6、 如图所示,教室里的天花板下面装有多档位吊扇,当吊扇正常工作时,关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是( )
A. 吊扇在高档位工作时,拉力等于重力
B. 吊扇在低档位工作时,拉力大于重力
C. 吊扇在任意档位工作时,拉力等于重力
D. 吊扇在任意档位工作时,拉力小于重力
7、 如右图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑出的过程中受到(不计空气阻力) ( )
A、重力、支持力、推力 B、重力、支持力
C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力
8、 甲、乙两人在长为50米的泳池内,进行游泳训练。甲的游泳速度大小始终为1.2米/秒。乙的游泳速度大小始终为0.9米/秒,两人现时从泳池的同一端出发,共游了25分钟,不考虑两人在泳池内的转向时间,甲从身后追上乙的次数为( )
(A) 2次 (B) 4次 (C) 6次 (D) 8次
二、填空题(共7题)
1、 如图所示,福娃小足球运动员用力将足球踢出,足球在空中飞行时,如果不考虑空气的阻力和浮力,足球在飞行过程中只受到 力的作用。
2、 2008年奥运会将在北京举行,可爱的福娃成了北京奥运会的吉祥物,以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景。结合图片,写出一条图中所包含的物理知识 。
3、 自2019年4月18日零时起,全国铁路已进行第六次大提速.这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列,其中D92次和D93次列车的运行时刻表如下:
南昌-上海南 上海南-南昌 运行距离
D92次 8:34开 13:49到 D93次 15:31开 20:39到 840km
根据上述列车运行时刻表的信息可知:D92次列车从南昌到上海南所用的时间是 min,它的平均速度为 km/h.这种快速列车的行李架正上方都装有小平面镜,可以方便乘客查看行李架上是否有物品遗漏,这是利用了光的 原理.
4、 右图是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车,该桥全长36km某车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图甲,那么该车此时的运动速度为 ▲ km/h= ▲ m/s,车辆匀速通过整个大桥需 ▲ h。
5、 5月12日16时30分,武警某部参谋长王毅率官兵600余人从驻地驱车开赴震中汶川。13日凌展1时,行至古尔沟由于道路损毁受阻。王毅率领先遣队徒步强行军90公里,于13日23时15分率先到达汶川县城,第一时间向抗震救灾指挥部报告了重灾区受灾情况。先遣队徒步行军的时间是 h;到达汶川县城时已是震后约 h;先遣队徒步行军的平均速度约为 km/h.(第二、三空四舍五入取整数)
6、 如图所示,昆明至曲靖的城际高速列车——“子弹头”动车组开通运行后,平均速度为120km/h,最高速度可达140km/h。若昆明至曲靖的距离为156km,则从昆明到曲靖需要_______h。在高速运行的情况下,采用流线形的货车头,目的是___________。
7、 歼10战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机,它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发动机”提供飞行动力。若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k为常量),不计飞行时的油耗。当质量为m 的歼10战机以速度v沿水平匀速直线飞行时,其发动机产生的推力F=______,气流对飞机产生的升力N=_______。(用字母表示)
三、实验,探究题(共5题)
1、 (十堰)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
(1)物体在BD间的平均速度为 m/s.
(2)相邻两段时间内的路程差为 cm。
2、 如图所示,是某课外小组研究三辆电动玩具小汽车做直线运动的路程和时间关系时所做的路程-时间图象,观察甲、乙、丙三车的图象,回答下列问题:
(1)观察分析丙车图象可知,丙车在AB段处于 状态(填“加速”、“匀速”或“静止”)
(2)观察分析甲、乙、丙车运动的图象,在前5s内 运动的较快,它的速度是 3 m/s。
(3)观察分析甲或乙车运动的图象,都是通过原点的倾斜直线,由这个特点可以得出的结论是甲车或乙都在做匀速直线运动,其理由是 甲车或乙车通过的路程与时间成正比(或者:甲车或乙车通过的路程与时间的比值是一个定值;或者:甲或乙车在相等的时间内通过的路程相等)。
3、 在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面 毛巾 棉布 木板
较大 小
小车受到的摩擦力大小 大
小车运动的距离s(cm) 18.30 26.83
(1)小车从斜面的顶端滑下来, 能越来越多。
(2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车前进的距离就越 。
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因。
4、 如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答.
问题1:__________;解答: ___________;
问题2:__________;解答: ___________.
5、 逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢 小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.
(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据 的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
风速 低 中 高
小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
通过对表中数据分析,可得出的结论是: .
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:
.
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 (写出一个).
四、计算题(共2题)
1.重200 N的物体,以2 m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,它受到的阻力是50 N,在5 s内前进多少m?作用在物体上的水平拉力是多少N?
2、民间有个美丽的传说,牛郎织女的故事,据天文测量,牛郎星和织女星相距为160万亿千米,估算一下,牛郎眨眨眼,织女要隔多少年才能看到?
参考答案
一、选择题
1、 B
2、 D
3、 A
4、 C
5、 D
6、 D.
7、 B
8、 B
二、填空题
1、 重
2、 力的作用是相互的或力可改变物体的运动状态。
3、 315 160 反射
4、 80,200/9(约22.2) ,0.45
5、 22.5,33,4
6、 1.3 减小空气阻力
7、 (1)kv2 (2)mg
三、实验,探究题
1、 (1)0.4 (2)2
2、 (1)静止。
(2)乙, 3 m/s。
(3) 甲车或乙车通过的路程与时间成正比(或者:甲车或乙车通过的路程与时间的比值是一个定值;或者:甲或乙车在相等的时间内通过的路程相等)。
3、 (1) 动 (2)31.20 (3)小;长 (4)匀速直线;运动状态
4、 问题1:踢出去的足球受到什么力的作用?解答:重力 、
问题2:球离开脚后为什么会继续运动?解答:由于惯性
5、 (1)二力平衡
(2)在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大(或风速越大,阻力越大),只答阻力与风速有关不得分
(3)保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力
(4)物体的形状(或物体表面光滑程度或空气密度等等只要合理即可得分)
四、计算题
1、 10 m 50 N
2、 解: 1光年=3×108m/s×(365×24×3600)s=9.46×1015m (2分)
s1=160万亿km=1.6×1016m,s2=9.46×1015m
t=s1/s2=1.6×1016m /9.46×1015m =17年
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)