第4课 唐朝的中外文化交流 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
第4课 唐朝的中外文化交流
导学目标：
1、能记住鉴真东渡、玄奘西行的史实
2、能复述鉴真东渡和玄奘西行天竺的经历以及他们对中外文化交流所做的卓越贡献
3、能概括新罗国学习唐代的主要内容能理解唐朝中外文化交流频繁的原因
重难点:中日文化交流
知识探究：
遣唐使
中日文化交流
目的：
随从：
批次：
内容：
为了学习中国的先进文化
还有很多留学生和留学僧等
十几批
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等
意义：
对日本社会的发展产生了深远的影响。
日本文字
知识探究：
中日文化交流
人物：
次数：
内容：
影响：
扬州大明寺高僧
6次（前5次失败，第6次成功，754年抵达日本）
在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等
为中日文化交流作出了卓越的贡献。
鉴真东渡
知识探究：
唐朝与新罗（朝鲜）的关系
①学唐文化
新罗强盛后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
②来唐经商
许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
③仿学唐制
新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。
④引进科技
⑤朝乐入唐
新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就
朝鲜半岛的音乐也传人中国，在唐朝宫廷和民间演出、流行。
知识探究：
电视剧《西游记》的真实历史是谁的故事？
天竺（今印度）
——玄奘西行
目的地：
经过：
贞观初年（唐太宗时期），
从长安出发，
走河西走廊，
过玉门关，
穿越西域，
历经4年，到达天竺
遍访天竺的名寺
研习佛法
在佛学最高学府那烂陀寺游学
10多年后，回到长安
知识探究：
电视剧《西游记》的真实历史是谁的故事？
①携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
②由弟子记录成书的《大唐西域记》，成为研究中外交流史的珍贵文献。
——玄奘西行
成果及影响：
鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但他百折不挠，矢志不渝，终于成功。
玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历经磨难，为追求真理，坚忍不拔，意志坚定。
知识探究
唐朝的中外交往——与亚洲、非洲、欧洲等70多个国家都有交往
思考：唐朝中外交往活跃且广泛的原因（条件）有哪些？
①唐朝国力强盛，经济文化处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力。
②唐朝社会风气比较开放、兼容并包的对外政策为各国友好交流提供了条件。
③唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
知识探究
唐朝的中外交往——与亚洲、非洲、欧洲等70多个国家都有交往
思考：唐朝中外交流有哪些影响
对世界:
①促进了交往各国经济文化的发展，促进了人类文明的进步。
②增强了中外双方的了解、联系和友谊;对文化交流起到了重要作用。
对中国:
①丰富了中国人民的物质文化生活，有利于我国经济的发展和科技的进步;
②中国成为东亚文明的中心，扩大了中国的影响。
本课小结
唐朝
西
东
印度
欧洲
非洲
日本
新罗
双向交流 开放、兼容并包
玄奘西行
鉴真东渡
原因
影响
巩固练习
唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀
豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这一情况透露出唐朝( )
A、农业生产发达 B、对外交流繁荣
C、经济里心南移 D、民族关系融治
“五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相送的机绿……把自己淹没于
三千佛经的精义。……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是
真正的行者!"对诗歌中的“你”评价正确的是 ( )
A、中日文化友好交流的使者 B、中印文化友好交流的使者
C、中非文化友好交流的使者 D、唐与大食友好交流的使者
B
B
巩固练习
七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，出此推断他研究的课题是( )
A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
2020年中印关系成为全球焦点。而追溯历史我们知道，玄奘西行曾经为中印友好往来作出了卓越的贡献。玄奘回国后与弟子辩机写成了( )
A《西游记》 B《大唐西域记》 C.《步辇图》 D.《忆昔》
D
B
巩固练习
唐朝时期，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为( )
A.留学生 B.留学僧 C.外交官 D.遣唐使
李庆新在《海上丝绸之路》中写到:“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是( )
A.唐朝国家统一，社会安定 B.唐朝对外交通发达
C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝经济文化世界领先
D
D
巩固练习
高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终干到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( )
A.加强了边疆管理 B.促进了中外交流
C.扩大了唐朝疆域 D.传播了中国文化
唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( )
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③张赛通西域 ④郑和下西洋
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
B
A
巩固练习
大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往。
The End
Thanks