数学六年级上北京版2《分数除以分数》课件

课件14张PPT。北京版六年级数学上册分数除以分数学习目标1. 使同学们理解分数除以分数的意义，并初步掌握分数除以分数的计算方法，进行计算。
2. 培养同学们的分析能力和概括能力。 先口算，再谈谈体会？ == 为迎接祖国60周年华诞，我校师生一起布置校园，老师和女同学负责做绢花。 398 ÷ 2 = 199（朵）工作总量÷工作时间=工作效率 老师们2小时做了398朵，平均每小时做多少朵？
150÷ 女同学用 小时做了150朵绢花，照这样计算，女同学每小时可以做多少朵？ 如何计算？线§ 将 变为小数计算：
150÷ =150÷0.75=200（朵）§根据分数与除法的关系及四则运算性质：

150÷ =150÷（3÷4）=150÷3×4=200（朵）§让除数变为1：

150÷ =（150× ）÷（ × ）=150× ÷1=200(朵)小除四1倒选方§根据线段图找准数量关系： =150÷3×4=200(朵)1小时做朵数 150÷小时做了多少朵？整数除以分数可以转化为乘这个数的倒数来计算。＊将分数变为小数计算： ＊根据分数与除法的关系及四则运算性质： ＊让除数变为1： ＊分子相除作分子，分母相除作分母： ＊乘除数的倒数：3÷小除四1倒÷ 分数除以分数应怎样计算？用自己的话来概括。 整数除以分数可以转化为
乘这个数的倒数来计算。

12÷ =12× =（ ） 16×1. 填空2.看谁算得又对又快。
12÷ ÷

15÷ ÷
3.在布置校园的工作中，经过师生共同努力， 小时
完成了全部工作的 ，他们工作1小时能不能完成任
务？答：他们工作1小时能完成任务。
时总总结通过本课的学习，同学们理解分数除以分数的意义，并初步掌握分数除以分数的计算方法，进行计算。