北师版七上：第20课 三国鼎立局面的形成

课件19张PPT。第20课三国鼎立局面的形成曹丕刘备孙权请同学们阅读课本101—105页内容，在课本上标出下列题目的答案：
1.军阀割据：东汉末年统治局势如何？
2.三国鼎立局面的形成：
(1)官渡之战:曹操的优势
作战双方、时间、结果、影响
(2)赤壁之战:作战双方、时间、结果、影响
【自主学习】： （3）三国的建立：建立时间、建立者、都城
3.重归一统：280年西晋灭吴，统一全国温馨提示： 官渡 赤壁 丕pī ?一、政治上：取得“挟天子
以令诸侯”的优势
人才上：招贤纳士
经济上：实行屯田二、三国鼎立的形成:1.官渡之战袁
绍曹 操3 ~4 万人10万人官渡之战200年官渡之战夜袭乌巢袁绍败退官渡之战为曹操统一北方奠定基础 公元207年，曹操已经53岁了，那么他的“壮心”指的是什么呢？ 老骥伏枥，
志在千里，
烈士暮年，
壮心不已。
——《龟虽寿》曹操我是小小表演家：曹操骄傲的说：我已统一北方， 今又率20大军南伐刘备、孙权，统一天下指日可待矣！
刘备深情的对诸葛亮说：曹操势大，我独力难支。请先生联络 东吴，与孙权结盟，共破曹贼！
孙权忧虑的问周瑜：卿为孙刘联军统帅，有何破敌良策？2.赤壁之战周瑜胸有成竹的说：曹军虽众，但北方之士不习水战。我联军 四万水师足以破敌！
曹操轻蔑的说：周瑜小儿欺我军不习水战，我可把大船相连， 则水战犹如陆战矣。
黄盖坚定的说：曹船相连，用火攻必可破之，我愿诈降接近曹船！
周瑜感动的说：我观天象，十日后当有东风，将军可邀曹操当日受降！赤壁之战208年曹操 孙刘联军曹操战败为三国鼎立局面的形成奠定基础合作探究 曹操在官渡之战中能
以少胜多打败袁绍，在
赤壁之战中占有优势却
败给孙刘联军，为什么？提示：（赤壁之战曹操战败的原因：1、孙刘方 面。2、曹操方面的客观因素和主观因素）孙、刘曹 操1.组成联军，战略得当 客观：官兵来自北方，不习水战 ，水土不服主观：因实力强大而骄傲、轻敌2.采取火攻，战术得当3.利用气候、地理条件胜败有凭定222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年12月，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴二、三国鼎立的形成：3.三国的建立三、280年西晋灭吴，统一天下合久必分课堂小结：东汉末年军阀割据三国鼎立200年官渡之战
208年赤壁之战
220年曹丕建魏
221年刘备建蜀
222年孙权建吴
分久必合西晋灭吴，重归一统曹 操在脸谱中，白色象
征阴险疑诈小说家评价他：
名为汉相，实为汉贼东汉名士评价他：
治世之能臣，
乱世之奸雄。历史上的曹操真就是一个阴险疑诈的奸臣吗？曹操是东汉末年著名的军事家，文学家，政治家 曹操是东汉末年杰出的
政治家、军事家和诗人三国的历史已经过去了一千多年，
但历史的烟尘从未掩盖他的光芒。
毛泽东最喜读三国他说：“不读《三国》的人，不是中国人。”
日本企业培训管理人才的必备教材是反映三国历史的《三国演义》。有的学者甚至把日本创造的经济腾飞的奇迹也归功于《三国演义》。
河北经贸大学推出了一项读书制度：要求全校学生必须读反映三国历史的《三国演义》等20本著作，书读的不好，不得毕业。
一部三国历史，政治家看智谋，军事家看战略，企业家看管理，普通老百姓看善恶忠奸。三国的历史就是一部百科全书，有包罗万象的智慧。感悟三国智慧（要有历史依据）课下作业：