四《分数的意义和性质》（单元测试）数学五年级下册（无答案）苏教版

《分数的意义和性质》单元测试2021-2022学年苏教版五年级数学下册(无答案)
一、选择题
1. 大于、小于的最简分数有( )个。
A.1 　　　　　　　　　 B.2 　　　　　　　　　 C.无数
2. 在○里添上“＞”、“＜”、“=”:
○ ○ 4○ ○0.375 ○
3.小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分( )个梨.
A. B. C.
4. 3米长的绳子平均分成10段,每段长( ),每段占全长的( ).
A.米 B. C.
5. 是假分数,a和b都是不为零的自然数,则b应该( )。
A.大于a 　　　　 B.小于a 　　　　　 C.不小于a
二、填空题
1. 把下面各分数按要求分别填在相应的括号上.
1 3 5
能化成有限小数的有:( ),不能化成有限小数的有:( ).
2. 3角＝( )元(用分数表示). ( )比( )小的分数叫真分数.
3. 表示( )；吨表示( ),还可以表示( ).
4. 一个带分数的分数部分是,这个带分数最小是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数.
5. 六年级男生人数是全班人数的,六年级女生人数是男生人数的( ).
6. 做完同一项工作,甲单独做完要10小时,乙单独做完要小时,丙单独做完要小时,( )做得最快.
7. 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个,始终按2个红球、3个蓝球,4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。
8. 的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应扩大到原来的(　　)倍;的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应加上(　　).
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（本大题共1道小题）
1.分数的分母越大,它的分数单位就越小。　　　　　　　　　　　　( )
2.真分数比1小,假分数比1大。　　　　　　　　　　　　　　　　( )
3.分子与分母的最大公因数是1的分数一定是最简分数。　　　　　　 ( )
4.如果分子与分母相差1,那么这个分数一定是最简分数。　　　　　　( )
5.一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了。　　　　　 ( )
6.不能化成有限小数。 ( )
7.假分数约分后也不会是最简分数。　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
四、根据分数的基本性质,求X.
＝,求X＝
＝1,求X＝
＝,求X＝
五、解答题
1. 小红2小时走9千米,小明4小时走17千米.谁走得快些？
2. 一堆货物120吨,用去了45吨,还剩总数的几分之几？
3. 同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树的至少有多少人
4. 水果店运进苹果350千克,桔子450千克,香蕉200千克.三种水果的重量各占总重量的几分之几？(用最简分数表示结果)
5. 五年级学生采集树种,第一组4人采集15千克,第二组6人采集20千克,第三组8人采集27千克.按人数平均,哪一组采集树种最多？
6. 一个榨油厂用100千克花生仁榨了42千克花生油,平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？
7. 加工200个零件,计划4小时完成,平均每小时加工这批零件的几分之几 已经加工了3小时,已经加工了几分之几
8.农具厂计划生产一批农具,已经生产了240件,还剩660件,还剩计划的几分之几没有完成？
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