沪教版 四年级美术下册 2. 《快乐的新年》教案设计

快乐的新年
类别：主题画创作
课时：1课时
教学目标：
知识与技能：
运用绘画的形式表现过年的场景。
过程与方法：
回忆过年的情景，了解新年的风俗活动。
情感态度价值观：
欣赏和评议自己和他人的作品。
教学重点：
过年场景的表现
教学难点：
画面的组织。
教学准备：
学具：过年场景的照片、图片等，绘画工具。
教具：范作等。
作业内容：
运用绘画的形式表现新年的各种活动。
教学过程：
一、交流与导入
1.以小组为单位结合收集的照片、图片交流过新年时的有趣的故事、场景等。
2.小组代表交流、介绍过新年时的故事或场景（出示收集的照片、图片）
3.教师归纳：
新年活动的内容有：写春联、贴窗花、家人团聚吃年夜饭、拜年、军民同欢等等。（欣赏部分图片，过年的喜庆音乐）
4.揭示课题
环节设计意图：通过回忆欣赏，激发创作欲望。
二、回忆与创作
1.回忆：过年时让你印象最深的是哪件事？
2.学生交流，教师适当归纳。
3.学生练习：画一画过年最快乐的事。教师巡视指导。
4.展示作品，欣赏，谈谈自己的感受。
5.教师指导评析画面：
活动的场面表现的怎样？人物的表情怎样？画面是否饱满？
6.学生修改画面使之更完整，教师巡视指导。
环节设计意图：了解主题性绘画表现手法，知道主次关系。
三、交流与评价
1.展示作品，欣赏。
2.交流自己的感受。
3.评论自己或同学的作品，谈谈理由。
环节设计意图：表现过年的喜庆气氛，体会创作的乐趣。
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