浙江省台州市黄岩第二高级中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
一、单选题
1．（2020高一下·平度月考）《全球化和地区开发》中声称：“经济全球化过程至少开始于15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航。”这反映的是（ ）
A．开辟新航路 B．英国资产阶级革命
C．郑和下西洋 D．工业革命
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A．材料“15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航”反映的当时1500年前后的开辟新航路的历史现现象，故选A；
B．英国资产阶级革命发生在17世纪，时间不符，排除B；
C．郑和下西洋发生在15世纪初，而且不符合“欧洲”的地域限定，排除C；
D．工业革命发生在18世纪中后期到19世纪上半期，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，答题的关键是把握新航路开辟的时间和影响。
2．（2020·湖南模拟）美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说，16世纪欧洲殖民者入侵美洲，各种瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了95%，仅在墨西哥，人口就锐减了3500万。美洲人口的锐减（ ）
A．便利了欧洲殖民者建立殖民统治
B．导致美洲纳入到世界市场
C．促进了欧洲国家的资本原始积累
D．促使东方迅速从属于西方
【答案】A
【知识点】新航路的开辟；西欧列强的殖民扩张
【解析】【分析】材料表达的中心思想是16世纪洲殖民者入侵美洲导致人口锐减，这需要结合所学知识加以分析，导致了美洲国家长期落后和贫困，人口锐减促进非洲人口逐渐流向美洲地区，减轻了原住民的抵抗，客观上有利于殖民统治的建立，故选A；
新航路的开辟使美洲融入到世界市场之中，而不是人口的减少，故排除B项；
促进欧洲国家资本原始积累的途径是早期的殖民扩张，故排除C项；
东方从属于西方是在工业革命之后，故排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了早期殖民扩张，解答本题需根据材料所表达的主旨，即欧洲殖民者入侵美洲导致每周人口锐减，然后根据这一结果结合备选项分析即可。
3．（2017高三上·铜仁月考）“欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理……我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处。”材料主要体现的史观是（ ）
A．革命史观 B．文明史观 C．全球史观 D．社会史观
【答案】C
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】本题主要考察的是读材料的理解分析能力。从材料“欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处”中可以看出，作者是站在整个世界的高度来说明这个问题，故材料体现的史观是全球史观，故C项正确，ABD项不符合题意。所以答案选C。
4．（2021高一下·黄岩开学考）英国的煤炭消费量从 1800年的1000万吨，猛增到 1856年的 6000万吨，导致这一变化的主要原因是（ ）
A．蒸汽机的推广 B．轮船的发明
C．内燃机的出现 D．发电机的发明
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1800到1856年英国煤炭消费量迅速增长的主要原因是第一次工业革命的开展，蒸汽机的应用和推广，蒸汽机以煤炭做燃料，故A项正确；
轮船虽然是第一次革命的成果，但是轮船仍然以蒸汽机作为动力的，而蒸汽机不仅仅运用在轮船方面，B项不符合题意；
内燃机和发电机的发明都是在19世纪后期，并且都与煤炭消费无关，CD项错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查了工业革命的相关知识， 解答本题根据1800--1856年英国煤炭消费量的迅速增加结合第一次工业革命的史实进行分析 ，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
5．（2020高一下·北京期中）世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。1904年世博会在美国圣路易斯举办，向观众展示的最新科技成果是（ ）
A．瓦特改良的蒸汽机 B．富尔顿的汽船
C．福特的汽车 D．莱特兄弟的飞机
【答案】D
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】抓住题干“1904年”、“最新科技成果”，结合所学可知，福特的汽车是1894年，与题干时间不符，故C项正确。
瓦特改良的蒸汽机是在1785年，与题干时间不符，故A项错误。
富尔顿的汽船是1807年，与题干时间不符，故B项错误。
莱特兄弟的飞机是1903年，符合题干时间，故D项正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查第二次工业革命。需要掌握第二次工业革命的发明成就。解题的关键信息是“1904年”、“最新科技成果”。
6．（2020高一下·安阳月考）第二次工业革命加强了世界经济整体化趋势，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资交流、文化碰撞、社会形态冲突等为主要内容的一体化进程基本完成。由此（ ）
A．世界开始走向联合 B．美苏对峙的两极格局形成
C．美国霸权地位确立 D．资本主义世界市场体系形成
【答案】D
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】D．第二次工业革命使资本主义世界市场体系最终形成，能够体现出材料的特点。
A．世界开始走向联合，是新航路开辟的影响。
B．美苏对峙两极格局应该是在二战以后不是第二次工业革命时期。
C．美国霸权地位确立也应该是在二战以后。
故答案为：D
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关逐渐hi识点的把握。第二次工业革命推动了世界市场的最终形成。
7．（2021高一下·黄岩开学考）下表是1929—1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。
美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
外贸缩减 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3
失业人数 1700万 600万 近300万 85万 300万 3000万
表格中的数据，可以直接用于说明（ ）
A．经济危机破坏性大 B．危机爆发的根源
C．危机的持续时间长 D．危机下的各国矛盾
【答案】A
【知识点】“一战”后的经济危机
【解析】【分析】表格中的数据有三项，“工业下降”“外贸缩减”“失业人数”综合起来可得出危机的破坏性大，故A项正确；
危机的爆发的根源是资本主义的基本矛盾，故B项错误；
表格里没有时间的描述，无法判断时间长短，故C项错误；
由于危机各国矛盾激化，只是表格里的一项内容，不能完全反映表格的内容，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查了世界经济危机的相关知识， 解答本题根据表格中“工业下降”“外贸缩减”“失业人数”进行分析 ，考查了学生分析理解史料的能力。
8．（2021高一下·黄岩开学考）1933年罗斯福宣誓就职后，敦促国会出台了一系列紧急立法，就社会经济中的紧急情况制定对策。在美国经济形势危急的情况下，任何原则、规矩都不得不向美国政府的紧急应对危机权力让步，联邦最高法院也不例外。这表明（ ）
A．政府实行专制 B．三权分立失效
C．总统权力扩大 D．国民经济崩溃
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】概括材料“在美国经济形势危急的情况下，任何原则、规矩都不得不向美国政府的紧急应对危机权力让步，联邦最高法院也不例外”可知，在经济危机下总统的权力扩大，故C项正确。
材料没有体现政府实行专制、三权分立失效和国民经济崩溃，故ABD项排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查了罗斯福新政的相关知识， 解答本题根据“在美国经济形势危急的情况下，任何原则、规矩都不得不向美国政府的紧急应对危机权力让步，联邦最高法院也不例外”进行分析 ，考查了学生分析理解史料的能力。
9．（2021高一下·黄岩开学考）下图是二战后美国经济发展状况示意图。结合所学分析，促进1994—1999年间美国经济发展的原因包括（ ）
①经济全球化的推动 ②增加政府开支、裁减雇员
③政府投资高新技术产业 ④实施“宏观调控、微观自主”的经济政策
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】1994-1999年美国经济发展属于高速状态，原因是知识经济模式影响，经济全球化推动，第三次科技革命发展以及克林顿政府实行“宏观调控、微观自主”的经济政策，①③④符合题意，故选B；
②属于20世纪90年代克林顿政府通过缩减政府开支、裁减政府雇员、适当增税、鼓励消费等措施，解决了美国经济的赤字问题，排除②，故排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查了二战后美国经济发展的相关知识， 解答本题需准确掌握90年代美国经济发展的原因，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
10．（2021高一下·黄岩开学考）在经济全球化高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的纬度看，全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料认为（ ）
A．经济全球化的先决条件是经济区域集团化
B．经济区域集团化最终决定经济全球化的实现
C．经济全球化和经济区域集团化两者不可分割
D．经济区域集团化对经济全球化具有双重作用
【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】据材料“从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”结合所学知识可知，这说明经济全球化的先决条件是经济区域集团化，故A正确。
经济区域集团化最终决定经济全球化的实现，错在“决定”，故B排除。
材料的重点不在于经济全球化和经济区域集团化两者不可分割，故C排除。
材料无法体现经济区域集团化对经济全球化具有双重作用，故D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查了经济全球化的相关知识， 解答本题需根据“从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”结合经济全球化与区域集团化的关系进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
11．（2021高一下·黄岩开学考）20世纪90年代，随着两级格局的解体，经济因素在国际关系中作用空前突出，北美、亚太、西欧经济区域化的发展，形成三大区域组织。以下阐述合理的是（ ）
①欧盟是目前最有成效、一体化程度最高的一个区域性集团
②北美自由贸易区的特点是南北合作、大国主导
③亚太经合组织是本地区最有影响的经济论坛
④三大区域组织相互依赖、相互斗争，各成员国仅限于经济合作
A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】本题考查内容是经济区域集团化的发展，学生应该准确把握三大区域合作组织的特征：欧盟一体化程度最高，①正确；
北美自由贸易区是最早由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，倡导零关税，②正确；
APEC则是成员国差异最大，是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，③正确；
欧盟已经发展成为经济政治一体化组织，合作不仅限于经济合作，④错误，综上所述，①②③正确，故A选项正确；排除B、C、D选项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了区域经济集团的相关知识， 解答本题需理解并掌握区域经济集团的基本史实，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
12．（2021高一下·黄岩开学考）被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是（ ）
A．维护国家的和平与安全 B．促进知识经济发展
C．减轻发展中国家的债务 D．促进全球贸易自由化
【答案】D
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】结合所学可知，世界贸易组织的中心任务是促进全球贸易自由化，故选D；
A是联合国的宗旨，排除；
BC不属于世界贸易组织的中心任务，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查了经济全球化的相关知识， 解答本题需理解并掌握世界贸易组织的基本史实，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
13．（2021高一下·昭通开学考）汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“费老刑名百家之官"。这种文化政策变化的路径实际上反映了（ ）
A．意识形态领域斗争交锋此消彼长的残酷性
B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要
C．道学理论存在明显缺陷而新偽学博大精深
D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突
【答案】B
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，一定时期的思想文化都是由这一时期的社会现实所决定的，由于经过秦末战乱，经济凋弊，汉初需要通过“无为而治”的休养生息政策恢复经济，到汉武帝时期，国力得到了恢复，汉武帝要建立大一统，所以迫切需要新的指导思想，故而采纳了董仲舒罢黜百家独尊儒术的观点，确立了儒家思想的统治地位，B项正确；
结合所学知识可知，儒家思想统治地位的确立主要受统治者的需要决定的，“意识形态领域的斗争”、“道学理论的缺陷”、“统治集团内部的权力争夺”均不是主要原因，ACD项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查汉朝的思想，解答本题需根据材料信息及汉武帝独尊儒术的历史背景进行分析。
14．（2017高二上·东海月考）儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（ ）
A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”
B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”
C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”
【答案】C
【知识点】中华文化的起源与发展
【解析】【分析】根据四个选项的关键信息
A“为政以德”、
B“以德兼人者王”都是强调以德治国，
D“为天下，非为君也”是反对封建君主专制，
C体现了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应汉武帝加强中央集权与巩固大一统的需要，以思想上的统一巩固政治上的统一。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力，加强中央集权是关键信息。
15．（2021高一下·黄岩开学考）黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”、“为天下之大害者，君而已矣”。这一思想的核心是：（ ）
A．维护封建礼教 B．提倡经世致用
C．批判君主专制 D．主张君主立宪
【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】本题考查了黄宗羲的思想主张。根据“为天下之大害者，君而已矣”可知黄宗羲是在批判君主专制，而非维护封建礼教，也与经世致用无关，故排除A、B项，
君主立宪的主张出现于19世纪中后期，故排除D项；
根据题干内容可知黄宗羲对君主专制制度进行了激烈的抨击，故选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查了黄宗羲思想的相关知识， 解答本题根据关键信息 “为天下之大害者，君而已矣”进行分析 ，考查了学生分析理解史料的能力。
16．（2019高一下·慈溪期中）“鹅湖之会，论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合。”对该材料分析错误的是（ ）
A．朱熹认为穷理应该格物致知
B．二陆认为穷理要发明本心
C．双方在世界本原立场上根本对立
D．双方思想都属于新儒学
【答案】C
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】根据材料信息，结合所学知识可知鹅湖之会的主题是“教人”，朱熹强调泛观博览、探究万物后才能得到其中的“理”，而陆九渊兄弟则强调发明本心即可得“理”，即强调求理、治学方法的不同，故AB项分析正确，不符合题意，排除。
朱熹和陆九渊都认为世界的本源是“理”，故C项错误，符合题意，故C正确。
两者的思想都是儒学的新发展，故D项分析正确，不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度较大，由材料论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合结合哲学流派可以得出唯心主义，进而得出结论
17．（2021高一下·黄岩开学考）中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A．纸、火药、活字印刷、司南 B．司南、纸、火药、活字印刷
C．火药、活字印刷、司南、纸 D．活字印刷、司南、纸、火药
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据所学，司南出现于战国、纸出现于西汉、火药用于军事在唐朝末年、活字印刷出现于宋代。故B正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古代科技的相关知识， 解答本题需准确掌握四大发明出现的时间，考查了学生对基础知识的识记能力。难度简单。
18．（2021高一下·黄岩开学考）小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”这一段文字最有可能出自下列哪一本书（ ）
A．《元曲赏析》 B．《全汉赋》
C．《全唐诗》 D．《宋词欣赏》
【答案】D
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】材料出自宋代词人辛弃疾的作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，故D正确；
材料文字不属于元曲、汉赋、唐诗，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查了宋代的文学艺术的相关知识， 解答本题根据材料呈现的形势及宋词的特点进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
19．（2021高一下·黄岩开学考）下图是苏轼的书法作品《黄州寒食诗帖》，通篇跌宕起伏，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。这一作品的字体（ ）
A．笔画圆匀，富于图案美 B．字体方正，规矩严整
C．工整清晰，飞洒活泼 D．变化丰富，奔放跃动
【答案】C
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】根据所学可知苏轼的书法作品属于行书。A项是小篆的特征，错误；
B项是楷书的特征，错误；
D项草书的特征，错误。
C项是行书的特征，符合题意，
故答案为：C。
【点评】本题考查了古代书法艺术的相关知识， 解答本题需理清书法字体的特征及演变等知识，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
20．（2021高一下·黄岩开学考）鸦片战争爆发前，林则徐时常“探访夷情，知其虚实”，并购买西方人出版的报纸，招募翻译“以定控制之方”，大且购买西洋炮，还仿造了两艘“底用铜包，篷如洋式”的西洋船，并将购买的武装商船改造成清军水师的训练舰。这表明林则徐（ ）
A．洞悉英国的武装实力 B．推动了洋务运动的发展
C．具有强烈的忧患意识 D．已摆脱传统“夷夏”观念
【答案】C
【知识点】近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】根据材料信息可知，鸦片战争之前林则徐已经认识到侵略危险的存在，时常“探访夷情，知其虚实”，并购买西洋炮及仿造西式战船，这表明林则徐具有强烈的忧患意识，C项正确；
结合所学可知，林则徐对英国的认识程度有限，并未洞悉英国的实力，排除A项；
洋务运动发生于19世纪60年代至90年代，此时尚未发生，排除B项；
林则徐“探访夷情”，说明其没有摆脱传统“夷夏”观念，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查了新思想萌发的相关知识， 解答本题根据 “探访夷情，知其虚实” ”且购买西洋炮，还仿造了两艘“底用铜包，篷如洋式”的西洋船.....“进行分析，考查了学生分析理解史料的能力。
21．（2021高一下·黄岩开学考）康有为曾对五部重要儒家经典进行注释，这些注解的特点是结合三世进化说和西方的宪政民主来诠释儒家的社会政治思想……他在这些注解中认为儒学非但不与近代宪政民主制度相矛盾，反而可以成为后者的重要思想资源。康有为这一做法意在（ ）
A．获得西方支持 B．宣传维新思想
C．弘扬传统文化 D．引进西方文明
【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，康有为把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合，主要目的就是为了利用儒家思想来宣传维新变法思想，以减少变法阻力，故B正确；
康有为在儒家思想中宣传西方思想，不是为了获得西方支持，排除A；
弘扬传统文化不是康有为的变法的目的，排除Ｃ；
洋务运动时期，西方文明就已经被引入中国，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了维新思想的相关知识， 解答本题根据材料主旨结合维新思想特点进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
22．（2021高一下·黄岩开学考）1897年，严复翻译的《天演论》发表后，有的教师以“物竞”“天择”为作文题目；还有些人干脆以“竞存”“适之”等词汇给自己或家中子弟取名。据统计，在短短的十年中，《天演论》就发行过30多种不同的版本。这主要是因为（ ）
A．进化论改变了中国人的世界观 B．戊戌变法解放了人们的思想
C．进化论适应了社会变革的需要 D．知识分子力图挽救民族危机
【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】进化论的输入和传播，对中国知识分子的世界观产生了重要的影响，A项的说法过于绝对；
戊戌变法是1898年维新派发起的资产阶级改良运动，B项错误；
结合所学可知，严复的《天演论》以宣传进化论为核心，从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件，故C项正确；
进化论的传播对知识分子产生重要影响，主要原因是进化论适应了社会变革的需要，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维新思想的相关知识， 解答本题根据材料 《天演论》 的内容结合维新思想背景等进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
23．（2017·四川模拟）民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失去了灵魂，让人无所适从。”这表明该学者（ ）
A．反对新文化运动学习西方 B．思想较为保守落后
C．希望以传统文化稳定秩序 D．主张改造儒家思想
【答案】C
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】本题主要考查新文化运动。材料“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢”体现了学者反对革除中国的传统的灵魂，说明只有保持灵魂，才能维护社会稳定秩序，故C项正确；材料反映了主张学习西方，故A项错误；该学者思想保守落后不符合题意，故B项错误；改造儒家思想在材料中没有体现，故D项错误。
24．（2019高二上·马山期中）五四运动后，社会主义已经成为报刊中时常出现的时髦名词，没有人禁止赞扬苏俄的暴力革命，以俄为师成为立志改造中国的有识之士的共同选择。这反映出当时（ ）
A．北洋军阀政府思想控制松弛 B．知识分子救国方式达成共识
C．马克思主义的影响日益扩大 D．社会主义成为中国主流思想
【答案】C
【知识点】新文化运动；五四运动；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】本题考查马克思主义在我国的早期传播。材料中所述“社会主义”“苏俄”“以俄为师”“时髦名词”“共同选择”等信息反映了当时马克思主义得到迅速传播，故C项正确；
北洋军阀时期虽一度思想控制松弛，但与材料宣扬马克思主义传播的主旨不相符合，故排除A项；
当时中国知识分子的救国方式有多种，并未达成共识，排除B项；
社会主义此时也未成为中国主流思想，排除D项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。五四运动后马克思主义在中国广泛传播，社会主义等词汇成为时髦词汇。
25．（2020高二上·宣化月考）黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时，被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料（ ）
A．夸大了毛泽东话语的作用 B．肯定了“工农武装割据”思想
C．有意抬高毛泽东的政治地位 D．认为国民党对农村统治薄弱
【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】依据材料中“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时”等信息结合所学可知，黄仁宇认为，毛泽东的成功是根据“工农武装割据思想”所确立的中国式革命道路的成功，所以材料肯定了“工农武装割据”思想的正确性。因此B选项正确。
A、C选项是对材料的片面理解，错误；
D选项错误，材料没有提及国民党对农村统治的情况。
故答案为： B。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时”进行分析即可。
26．（2021高一下·黄岩开学考）1978年邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中重提民主：“当前这个时期，特别需要民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”在这里，邓小平强调（ ）
A．平反冤假错案的紧迫性
B．实践是检验真理的唯一标准
C．反对个人崇拜的重要性
D．建设社会主义法治国家的必要性
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】据材料“当前这个时期，特别需要强调民主，因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”结合所学知识可知，这反映了邓小平强调反对个人崇拜的重要性，打破两个凡是的思想束缚，故C正确；
平反冤假错案的紧迫性，与两个凡是的思想束缚没有直接联系，故A排除；
材料未涉及实践是检验真理的唯一标准，故B排除；
材料也没有体现建设社会主义法治国家的必要性，故D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查了十一届三中全会的相关知识， 解答本题根据材料 “当前这个时期，特别需要强调民主，因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”结合 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 的内容进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
27．（2018高一下·宁波期中）1990年4月7日21时30分，在西昌卫星发射中心，我国用长征三号火箭发射了由美国休斯敦飞机公司制造的．香港亚洲卫星公司购买与经营的亚洲一号卫星。卫星发射成功后很快便投入服务，第一个客户是缅甸卫视。该事件表明中国（ ）
A．开始进入航天时代 B．进入国际卫星发射市场
C．航天技术超越美国 D．—箭多星技术领先世界
【答案】B
【知识点】改革开放以来的综合国力不断提升
【解析】【分析】由材料“我国用长征三号火箭发射了由美国休斯敦飞机公司制造的．香港亚洲卫星公司购买与经营的亚洲一号卫星。”、“第一个客户是缅甸卫视”可以得出中国进入国际卫星发射市场，B符合题意；
A“开始”说法不正确；
C与史实不符；
材料没有涉及一箭多星，D不正确。
故答案为：B
【点评】本题考查学生理解材料能力，再就是历史排除法的运用。选项出现开始等此通常是错的，这一做题技巧的运用。
28．（2021高一下·黄岩开学考）中国著名女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文化大革命”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就与以上成就属于同一时期的是（ ）
A．中国第一颗原子弹爆炸成功
B．人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现
C．袁隆平选育出籼型杂交水稻
D．“神舟五号”载人飞船成功发射
【答案】C
【知识点】社会主义探索时期的建设成就
【解析】【分析】“文化大革命”发生于1966年到1976年。A选项我国第一颗原子弹爆炸成功发生于1965年；B选项人工合成结晶牛胰岛素发生于1965年；
C选项袁隆平籼型杂交水稻培育成功于1973年，因此本题选择C选项；
D选项“神舟五号”成功是在2003年。
故答案为：C。
【点评】本题考查了新中国的科技的相关知识， 解答本题根据材料关键信息“文化大革命”结合此时期科技的成就 进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
29．（2021高一下·黄岩开学考）文艺复兴时期，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等艺术巨匠横空出世，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《大卫》、《西斯廷圣母》等传世艺术名作耳熟能详。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是（ ）
A．工商业发展及资本主义萌芽
B．资产阶级革命与改革运动纷纷兴起
C．罗马天主教会势力日渐衰落
D．人们热衷于追求理性、民主、自由
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学可知，文艺复兴时期艺术繁荣发展的根本原因是经济原因，即工商业发展及资本主义萌芽，故A项正确。
资产阶级革命与改革运动纷纷兴起是在19世纪，故B项错误。
罗马天主教会势力日渐衰落是在宗教改革之后，故C项错误。
人们热衷于追求理性、民主、自由是在启蒙运动时期，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查了文艺复兴的相关知识， 解答本题需理清文艺复兴在意大利兴起的原因及成就，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
30．（2020·宁夏模拟）如图出自1543年出版的《人体构造》一书，该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野，衬着明快的大自然背景，显得颇为生动。这主要反映出当时（ ）
A．人们追求乐观的生活情趣 B．自然科学已摆脱教会束缚
C．现实主义成为时代的主流 D．医学进步丰富了人文主义
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题主要考查文艺复兴运动，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。根据材料“该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野”可知体现的是人们追求乐观的生活情趣，A选项符合题意。
16世纪教会对自然科学仍然有影响力，B选项排除。
现实主义与材料无关，C选项排除。
材料与医学进步无关，D选项排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查了学生对史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野”进行分析即可。
31．（2021高一下·黄岩开学考）16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是
A．霍布斯的《利维坦》
B．莎士比亚的《哈姆雷特》
C．薄伽丘的《十日谈》
D．马丁·路德的《九十五条论纲》
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A不对， 霍布斯的《利维坦》代表早期启蒙思想；D不对，马丁·路德的《九十五条论纲》标志宗教改革的开始，AD与文艺复兴没有直接关系；C不对，根据所学，文艺复兴这场思想解放运动，也有一个从初级到高级的发展历程。早期如《十日谈》等作品，虽然讴歌了人性，但主要集中在人性中的本能方面，说的大多是男欢女爱，而作为生物种群的最高级动物，人类应该有更高的追求。随着运动的发展，文艺复兴也逐渐从质朴走向高雅和精致。英国伟大的戏剧作家莎士比亚(1564—1616)就是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。莎士比亚的作品，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，描写、抒发、刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。据此本题B项说法正确。
【点评】人物型选择题即以人物的活动、评价为主要考查内容的选择题。主要从以下3个方面： 1）考查人物的活动。2）考查人物的观点、思想、主张。3）考查对人物的综合评价。
【方法小结】1）要准确记忆历史上重要人物的重大活动。2）除准确记忆、区别不同人物的观点主张外，还能对其分析比较。3）要能初步运用历史知识，客观地全面地对人物进行评价。
32．（2018高三上·东城期末）有学者说“启蒙运动带来了新的思维方式，传播到全世界，结果全世界都改变了思想方法。”这种“新的思维方式”是指（ ）
A．三权分立 B．天赋人权 C．理性主义 D．社会契约
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物，因此“新的思维方式”是指理性主义；ABD项是政治思想，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查学生理解历史概念的能力，难度中等，答题时注意启蒙运动的核心思想是“理性崇拜”，是人的独立的思考和判断。
33．（2021高一下·黄岩开学考）《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指（ ）
A．德国 B．法国 C．英国 D．美国
【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】启蒙运动首先兴起于英国，在法国形成高潮，为法国大革命提供了思想武器，故B正确；
ACD均不符合“启蒙运动声势最盛的这个国度”，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了启蒙运动的相关知识， 解答本题 根据关键信息“在启蒙运动声势最盛”结合启蒙运动发展概况进行分析 ，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
34．（2021高一下·黄岩开学考）当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在 （ ）
①以“理性”为核心
②将斗争矛头直接对准封建专制制度
③抨击教会的腐朽
④主张建立民主与法制的社会
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查了学生比较历史事件的能力。文艺复兴运动和启蒙运动都抨击了教会，因此不是超越的地方，故排除③。因此ABD项错误。
启蒙运动以理性为核心，把人文主义上升到理性阶段，斗争的矛头指向封建制度，主张建立资本主义的理想王国。因此①②④正确，故选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查了启蒙运动的相关知识， 解答本题理清启蒙运动与文艺复兴的区别 ，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
35．（2019高二上·蚌埠期中）“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现（ ）
A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的影响
C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界
【答案】C
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】“开始用自己理性的眼光打量世界。”说明牛顿理性思维特点，它促进了思想解放，故C正确；
牛顿力学是物理学，故A错误。
B中彻底说法绝对，排除；
D属于智者运动影响，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度中等，由材料给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界可以看出将人们的思想从上帝的束缚中解放出来，认识自己的力量和地位，进而得出结论。
二、材料分析题
36．（2021高一下·黄岩开学考）阅读下列材料，完成下列要求。
材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——魏源
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料三：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切黑暗。
——《〈新青年〉罪案之答辩书》
（1）材料一作者提出的核心主张是什么，并写出其代表作。
（2）材料二中的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该派别提出怎样的政治主张？
（3）依据材料三和教材知识，概括新文化运动前期的具体内容。
（4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？
【答案】（1）师夷长技以制夷；《海国图志》
（2）资产阶级维新派；进行维新变法，实行君主立宪
（3）内容：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程。
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】(1)主张：据“为师夷长技以制夷而作”可得出师夷长技以制夷。代表作：据所学知识可知魏源的代表作是《海国图志》。
(2)结合材料“变法之本，在育人才”“而一切要其大成，在变官制”可知，材料反映的应是资产阶级维新派的主张：进行维新变法，主张实行君主立宪.
(3)据材料“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切黑暗”结合所学可知新文化运动前期内容为：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
(4)结合三则材料及所学知识可知，中国向西方学习经历了从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程。
故答案为：(1) 师夷长技以制夷；《海国图志》
(2) 资产阶级维新派；进行维新变法，实行君主立宪
(3) 内容：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 (4) 从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程。
【点评】 本题考查了近代顺乎潮流的思想的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解史料的能力。
37．（2021高一下·黄岩开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：14世纪和 15世纪曾长时期被认为是欧洲历史上的黑暗时期，这并非没有道理。由于粮食危机、饥荒、战争、暴动造成人民的贫困，黑死病造成大量人口死亡，加上宗教的无序状态，使这个时期具有变化不定、混乱动荡的特点。然而，对于这个时期，也可用略有差别的方式来解释，即这段危机时期也是有希望的时期。
——摘编自（法）德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚《欧洲史》
材料二：18世纪的启蒙精神，来自 17世纪的科学和思想革命。人们常常描述说，进步思想是现代或自 17世纪末叶以来欧洲文明的支配思想或特有思想。然而进步思想却是在 1700年以后才日益变得明晰。有文化教养的人也不见得相信迷信，一切超自然的观念对许多欧洲人来说，日渐淡薄。“现代”人不仅不再害怕鬼怪，他们也不再害怕上帝。“哲人”意指哲学家，而“富有哲理”在 18世纪的意思是说，以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题。
——摘编自帕尔默《现代世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出 14，15世纪是欧洲“黑暗时期”的理由，并说明“也是有希望时期”的思想表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明 17、18世纪欧洲思想解放运动最重大的价值与意义，并说明它产生的原因。
【答案】（1）理由：“黑暗时期”，黑死病给人们带来的恐慌；人们长期受到基督教神学思想的束缚和压迫。
表现：文艺复兴运动兴起，宣扬了人文主义，起到了思想解放作用。
（2）最重大的价值和意义：对人本身的彻底解放。
原因：资本主义经济的迅速发展；英法等中央集权民族国家形成；文艺复兴、宗教改革
运动深入发展；近代自然科学兴起。
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】(1)理由：根据材料“由于粮食危机、饥荒、战争、暴动造成人民的贫困，黑死病造成大量人口死亡，加上宗教的无序状态，使这个时期具有变化不定、混乱动荡的特点”和所学知识可知，14，15世纪是欧洲“黑暗时期”的理由有黑死病给人们带来的恐慌；人们长期受到基督教神学思想的束缚和压迫。表现：结合所学知识可知，14世纪在意大利开始兴起了文艺复兴运动。文艺复兴运动的兴起，宣扬了人文主义，起到了思想解放作用。
(2)最重大的价值和意义：根据材料“有文化教养的人也不见得相信迷信”“以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题”并结合所学知识可知，18世纪欧洲进步思想指的是启蒙思想，启蒙思想的核心内容是理性，进一步促进了人的解放。原因：可结合材料“来自17世纪的科学和思想革命”和所学知识，从资本主义经济的发展、文艺复兴和宗教改革运动的推动、近代科学的兴起等方面分析作答。
故答案为：(1) 理由：“黑暗时期”，黑死病给人们带来的恐慌；人们长期受到基督教神学思想的束缚和压迫。
表现：文艺复兴运动兴起，宣扬了人文主义，起到了思想解放作用。
(2) 最重大的价值和意义：对人本身的彻底解放。
原因：资本主义经济的迅速发展；英法等中央集权民族国家形成；文艺复兴、宗教改革
运动深入发展；近代自然科学兴起。
【点评】本题考查了近代西方人文主义思想的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解史料的能力。
1 / 1浙江省台州市黄岩第二高级中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
一、单选题
1．（2020高一下·平度月考）《全球化和地区开发》中声称：“经济全球化过程至少开始于15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航。”这反映的是（ ）
A．开辟新航路 B．英国资产阶级革命
C．郑和下西洋 D．工业革命
2．（2020·湖南模拟）美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说，16世纪欧洲殖民者入侵美洲，各种瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了95%，仅在墨西哥，人口就锐减了3500万。美洲人口的锐减（ ）
A．便利了欧洲殖民者建立殖民统治
B．导致美洲纳入到世界市场
C．促进了欧洲国家的资本原始积累
D．促使东方迅速从属于西方
3．（2017高三上·铜仁月考）“欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理……我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处。”材料主要体现的史观是（ ）
A．革命史观 B．文明史观 C．全球史观 D．社会史观
4．（2021高一下·黄岩开学考）英国的煤炭消费量从 1800年的1000万吨，猛增到 1856年的 6000万吨，导致这一变化的主要原因是（ ）
A．蒸汽机的推广 B．轮船的发明
C．内燃机的出现 D．发电机的发明
5．（2020高一下·北京期中）世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。1904年世博会在美国圣路易斯举办，向观众展示的最新科技成果是（ ）
A．瓦特改良的蒸汽机 B．富尔顿的汽船
C．福特的汽车 D．莱特兄弟的飞机
6．（2020高一下·安阳月考）第二次工业革命加强了世界经济整体化趋势，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资交流、文化碰撞、社会形态冲突等为主要内容的一体化进程基本完成。由此（ ）
A．世界开始走向联合 B．美苏对峙的两极格局形成
C．美国霸权地位确立 D．资本主义世界市场体系形成
7．（2021高一下·黄岩开学考）下表是1929—1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。
美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
外贸缩减 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3
失业人数 1700万 600万 近300万 85万 300万 3000万
表格中的数据，可以直接用于说明（ ）
A．经济危机破坏性大 B．危机爆发的根源
C．危机的持续时间长 D．危机下的各国矛盾
8．（2021高一下·黄岩开学考）1933年罗斯福宣誓就职后，敦促国会出台了一系列紧急立法，就社会经济中的紧急情况制定对策。在美国经济形势危急的情况下，任何原则、规矩都不得不向美国政府的紧急应对危机权力让步，联邦最高法院也不例外。这表明（ ）
A．政府实行专制 B．三权分立失效
C．总统权力扩大 D．国民经济崩溃
9．（2021高一下·黄岩开学考）下图是二战后美国经济发展状况示意图。结合所学分析，促进1994—1999年间美国经济发展的原因包括（ ）
①经济全球化的推动 ②增加政府开支、裁减雇员
③政府投资高新技术产业 ④实施“宏观调控、微观自主”的经济政策
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．（2021高一下·黄岩开学考）在经济全球化高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的纬度看，全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料认为（ ）
A．经济全球化的先决条件是经济区域集团化
B．经济区域集团化最终决定经济全球化的实现
C．经济全球化和经济区域集团化两者不可分割
D．经济区域集团化对经济全球化具有双重作用
11．（2021高一下·黄岩开学考）20世纪90年代，随着两级格局的解体，经济因素在国际关系中作用空前突出，北美、亚太、西欧经济区域化的发展，形成三大区域组织。以下阐述合理的是（ ）
①欧盟是目前最有成效、一体化程度最高的一个区域性集团
②北美自由贸易区的特点是南北合作、大国主导
③亚太经合组织是本地区最有影响的经济论坛
④三大区域组织相互依赖、相互斗争，各成员国仅限于经济合作
A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④
12．（2021高一下·黄岩开学考）被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是（ ）
A．维护国家的和平与安全 B．促进知识经济发展
C．减轻发展中国家的债务 D．促进全球贸易自由化
13．（2021高一下·昭通开学考）汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“费老刑名百家之官"。这种文化政策变化的路径实际上反映了（ ）
A．意识形态领域斗争交锋此消彼长的残酷性
B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要
C．道学理论存在明显缺陷而新偽学博大精深
D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突
14．（2017高二上·东海月考）儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（ ）
A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”
B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”
C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”
15．（2021高一下·黄岩开学考）黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”、“为天下之大害者，君而已矣”。这一思想的核心是：（ ）
A．维护封建礼教 B．提倡经世致用
C．批判君主专制 D．主张君主立宪
16．（2019高一下·慈溪期中）“鹅湖之会，论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合。”对该材料分析错误的是（ ）
A．朱熹认为穷理应该格物致知
B．二陆认为穷理要发明本心
C．双方在世界本原立场上根本对立
D．双方思想都属于新儒学
17．（2021高一下·黄岩开学考）中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A．纸、火药、活字印刷、司南 B．司南、纸、火药、活字印刷
C．火药、活字印刷、司南、纸 D．活字印刷、司南、纸、火药
18．（2021高一下·黄岩开学考）小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”这一段文字最有可能出自下列哪一本书（ ）
A．《元曲赏析》 B．《全汉赋》
C．《全唐诗》 D．《宋词欣赏》
19．（2021高一下·黄岩开学考）下图是苏轼的书法作品《黄州寒食诗帖》，通篇跌宕起伏，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。这一作品的字体（ ）
A．笔画圆匀，富于图案美 B．字体方正，规矩严整
C．工整清晰，飞洒活泼 D．变化丰富，奔放跃动
20．（2021高一下·黄岩开学考）鸦片战争爆发前，林则徐时常“探访夷情，知其虚实”，并购买西方人出版的报纸，招募翻译“以定控制之方”，大且购买西洋炮，还仿造了两艘“底用铜包，篷如洋式”的西洋船，并将购买的武装商船改造成清军水师的训练舰。这表明林则徐（ ）
A．洞悉英国的武装实力 B．推动了洋务运动的发展
C．具有强烈的忧患意识 D．已摆脱传统“夷夏”观念
21．（2021高一下·黄岩开学考）康有为曾对五部重要儒家经典进行注释，这些注解的特点是结合三世进化说和西方的宪政民主来诠释儒家的社会政治思想……他在这些注解中认为儒学非但不与近代宪政民主制度相矛盾，反而可以成为后者的重要思想资源。康有为这一做法意在（ ）
A．获得西方支持 B．宣传维新思想
C．弘扬传统文化 D．引进西方文明
22．（2021高一下·黄岩开学考）1897年，严复翻译的《天演论》发表后，有的教师以“物竞”“天择”为作文题目；还有些人干脆以“竞存”“适之”等词汇给自己或家中子弟取名。据统计，在短短的十年中，《天演论》就发行过30多种不同的版本。这主要是因为（ ）
A．进化论改变了中国人的世界观 B．戊戌变法解放了人们的思想
C．进化论适应了社会变革的需要 D．知识分子力图挽救民族危机
23．（2017·四川模拟）民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失去了灵魂，让人无所适从。”这表明该学者（ ）
A．反对新文化运动学习西方 B．思想较为保守落后
C．希望以传统文化稳定秩序 D．主张改造儒家思想
24．（2019高二上·马山期中）五四运动后，社会主义已经成为报刊中时常出现的时髦名词，没有人禁止赞扬苏俄的暴力革命，以俄为师成为立志改造中国的有识之士的共同选择。这反映出当时（ ）
A．北洋军阀政府思想控制松弛 B．知识分子救国方式达成共识
C．马克思主义的影响日益扩大 D．社会主义成为中国主流思想
25．（2020高二上·宣化月考）黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时，被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料（ ）
A．夸大了毛泽东话语的作用 B．肯定了“工农武装割据”思想
C．有意抬高毛泽东的政治地位 D．认为国民党对农村统治薄弱
26．（2021高一下·黄岩开学考）1978年邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中重提民主：“当前这个时期，特别需要民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”在这里，邓小平强调（ ）
A．平反冤假错案的紧迫性
B．实践是检验真理的唯一标准
C．反对个人崇拜的重要性
D．建设社会主义法治国家的必要性
27．（2018高一下·宁波期中）1990年4月7日21时30分，在西昌卫星发射中心，我国用长征三号火箭发射了由美国休斯敦飞机公司制造的．香港亚洲卫星公司购买与经营的亚洲一号卫星。卫星发射成功后很快便投入服务，第一个客户是缅甸卫视。该事件表明中国（ ）
A．开始进入航天时代 B．进入国际卫星发射市场
C．航天技术超越美国 D．—箭多星技术领先世界
28．（2021高一下·黄岩开学考）中国著名女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文化大革命”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就与以上成就属于同一时期的是（ ）
A．中国第一颗原子弹爆炸成功
B．人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现
C．袁隆平选育出籼型杂交水稻
D．“神舟五号”载人飞船成功发射
29．（2021高一下·黄岩开学考）文艺复兴时期，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等艺术巨匠横空出世，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《大卫》、《西斯廷圣母》等传世艺术名作耳熟能详。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是（ ）
A．工商业发展及资本主义萌芽
B．资产阶级革命与改革运动纷纷兴起
C．罗马天主教会势力日渐衰落
D．人们热衷于追求理性、民主、自由
30．（2020·宁夏模拟）如图出自1543年出版的《人体构造》一书，该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野，衬着明快的大自然背景，显得颇为生动。这主要反映出当时（ ）
A．人们追求乐观的生活情趣 B．自然科学已摆脱教会束缚
C．现实主义成为时代的主流 D．医学进步丰富了人文主义
31．（2021高一下·黄岩开学考）16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是
A．霍布斯的《利维坦》
B．莎士比亚的《哈姆雷特》
C．薄伽丘的《十日谈》
D．马丁·路德的《九十五条论纲》
32．（2018高三上·东城期末）有学者说“启蒙运动带来了新的思维方式，传播到全世界，结果全世界都改变了思想方法。”这种“新的思维方式”是指（ ）
A．三权分立 B．天赋人权 C．理性主义 D．社会契约
33．（2021高一下·黄岩开学考）《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指（ ）
A．德国 B．法国 C．英国 D．美国
34．（2021高一下·黄岩开学考）当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在 （ ）
①以“理性”为核心
②将斗争矛头直接对准封建专制制度
③抨击教会的腐朽
④主张建立民主与法制的社会
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
35．（2019高二上·蚌埠期中）“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现（ ）
A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的影响
C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界
二、材料分析题
36．（2021高一下·黄岩开学考）阅读下列材料，完成下列要求。
材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——魏源
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料三：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切黑暗。
——《〈新青年〉罪案之答辩书》
（1）材料一作者提出的核心主张是什么，并写出其代表作。
（2）材料二中的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该派别提出怎样的政治主张？
（3）依据材料三和教材知识，概括新文化运动前期的具体内容。
（4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？
37．（2021高一下·黄岩开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：14世纪和 15世纪曾长时期被认为是欧洲历史上的黑暗时期，这并非没有道理。由于粮食危机、饥荒、战争、暴动造成人民的贫困，黑死病造成大量人口死亡，加上宗教的无序状态，使这个时期具有变化不定、混乱动荡的特点。然而，对于这个时期，也可用略有差别的方式来解释，即这段危机时期也是有希望的时期。
——摘编自（法）德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚《欧洲史》
材料二：18世纪的启蒙精神，来自 17世纪的科学和思想革命。人们常常描述说，进步思想是现代或自 17世纪末叶以来欧洲文明的支配思想或特有思想。然而进步思想却是在 1700年以后才日益变得明晰。有文化教养的人也不见得相信迷信，一切超自然的观念对许多欧洲人来说，日渐淡薄。“现代”人不仅不再害怕鬼怪，他们也不再害怕上帝。“哲人”意指哲学家，而“富有哲理”在 18世纪的意思是说，以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题。
——摘编自帕尔默《现代世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出 14，15世纪是欧洲“黑暗时期”的理由，并说明“也是有希望时期”的思想表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明 17、18世纪欧洲思想解放运动最重大的价值与意义，并说明它产生的原因。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A．材料“15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航”反映的当时1500年前后的开辟新航路的历史现现象，故选A；
B．英国资产阶级革命发生在17世纪，时间不符，排除B；
C．郑和下西洋发生在15世纪初，而且不符合“欧洲”的地域限定，排除C；
D．工业革命发生在18世纪中后期到19世纪上半期，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，答题的关键是把握新航路开辟的时间和影响。
2．【答案】A
【知识点】新航路的开辟；西欧列强的殖民扩张
【解析】【分析】材料表达的中心思想是16世纪洲殖民者入侵美洲导致人口锐减，这需要结合所学知识加以分析，导致了美洲国家长期落后和贫困，人口锐减促进非洲人口逐渐流向美洲地区，减轻了原住民的抵抗，客观上有利于殖民统治的建立，故选A；
新航路的开辟使美洲融入到世界市场之中，而不是人口的减少，故排除B项；
促进欧洲国家资本原始积累的途径是早期的殖民扩张，故排除C项；
东方从属于西方是在工业革命之后，故排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了早期殖民扩张，解答本题需根据材料所表达的主旨，即欧洲殖民者入侵美洲导致每周人口锐减，然后根据这一结果结合备选项分析即可。
3．【答案】C
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】本题主要考察的是读材料的理解分析能力。从材料“欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处”中可以看出，作者是站在整个世界的高度来说明这个问题，故材料体现的史观是全球史观，故C项正确，ABD项不符合题意。所以答案选C。
4．【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1800到1856年英国煤炭消费量迅速增长的主要原因是第一次工业革命的开展，蒸汽机的应用和推广，蒸汽机以煤炭做燃料，故A项正确；
轮船虽然是第一次革命的成果，但是轮船仍然以蒸汽机作为动力的，而蒸汽机不仅仅运用在轮船方面，B项不符合题意；
内燃机和发电机的发明都是在19世纪后期，并且都与煤炭消费无关，CD项错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查了工业革命的相关知识， 解答本题根据1800--1856年英国煤炭消费量的迅速增加结合第一次工业革命的史实进行分析 ，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
5．【答案】D
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】抓住题干“1904年”、“最新科技成果”，结合所学可知，福特的汽车是1894年，与题干时间不符，故C项正确。
瓦特改良的蒸汽机是在1785年，与题干时间不符，故A项错误。
富尔顿的汽船是1807年，与题干时间不符，故B项错误。
莱特兄弟的飞机是1903年，符合题干时间，故D项正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查第二次工业革命。需要掌握第二次工业革命的发明成就。解题的关键信息是“1904年”、“最新科技成果”。
6．【答案】D
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】D．第二次工业革命使资本主义世界市场体系最终形成，能够体现出材料的特点。
A．世界开始走向联合，是新航路开辟的影响。
B．美苏对峙两极格局应该是在二战以后不是第二次工业革命时期。
C．美国霸权地位确立也应该是在二战以后。
故答案为：D
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关逐渐hi识点的把握。第二次工业革命推动了世界市场的最终形成。
7．【答案】A
【知识点】“一战”后的经济危机
【解析】【分析】表格中的数据有三项，“工业下降”“外贸缩减”“失业人数”综合起来可得出危机的破坏性大，故A项正确；
危机的爆发的根源是资本主义的基本矛盾，故B项错误；
表格里没有时间的描述，无法判断时间长短，故C项错误；
由于危机各国矛盾激化，只是表格里的一项内容，不能完全反映表格的内容，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查了世界经济危机的相关知识， 解答本题根据表格中“工业下降”“外贸缩减”“失业人数”进行分析 ，考查了学生分析理解史料的能力。
8．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】概括材料“在美国经济形势危急的情况下，任何原则、规矩都不得不向美国政府的紧急应对危机权力让步，联邦最高法院也不例外”可知，在经济危机下总统的权力扩大，故C项正确。
材料没有体现政府实行专制、三权分立失效和国民经济崩溃，故ABD项排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查了罗斯福新政的相关知识， 解答本题根据“在美国经济形势危急的情况下，任何原则、规矩都不得不向美国政府的紧急应对危机权力让步，联邦最高法院也不例外”进行分析 ，考查了学生分析理解史料的能力。
9．【答案】B
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】1994-1999年美国经济发展属于高速状态，原因是知识经济模式影响，经济全球化推动，第三次科技革命发展以及克林顿政府实行“宏观调控、微观自主”的经济政策，①③④符合题意，故选B；
②属于20世纪90年代克林顿政府通过缩减政府开支、裁减政府雇员、适当增税、鼓励消费等措施，解决了美国经济的赤字问题，排除②，故排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查了二战后美国经济发展的相关知识， 解答本题需准确掌握90年代美国经济发展的原因，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
10．【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】据材料“从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”结合所学知识可知，这说明经济全球化的先决条件是经济区域集团化，故A正确。
经济区域集团化最终决定经济全球化的实现，错在“决定”，故B排除。
材料的重点不在于经济全球化和经济区域集团化两者不可分割，故C排除。
材料无法体现经济区域集团化对经济全球化具有双重作用，故D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查了经济全球化的相关知识， 解答本题需根据“从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”结合经济全球化与区域集团化的关系进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
11．【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】本题考查内容是经济区域集团化的发展，学生应该准确把握三大区域合作组织的特征：欧盟一体化程度最高，①正确；
北美自由贸易区是最早由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，倡导零关税，②正确；
APEC则是成员国差异最大，是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，③正确；
欧盟已经发展成为经济政治一体化组织，合作不仅限于经济合作，④错误，综上所述，①②③正确，故A选项正确；排除B、C、D选项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了区域经济集团的相关知识， 解答本题需理解并掌握区域经济集团的基本史实，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
12．【答案】D
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】结合所学可知，世界贸易组织的中心任务是促进全球贸易自由化，故选D；
A是联合国的宗旨，排除；
BC不属于世界贸易组织的中心任务，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查了经济全球化的相关知识， 解答本题需理解并掌握世界贸易组织的基本史实，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
13．【答案】B
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，一定时期的思想文化都是由这一时期的社会现实所决定的，由于经过秦末战乱，经济凋弊，汉初需要通过“无为而治”的休养生息政策恢复经济，到汉武帝时期，国力得到了恢复，汉武帝要建立大一统，所以迫切需要新的指导思想，故而采纳了董仲舒罢黜百家独尊儒术的观点，确立了儒家思想的统治地位，B项正确；
结合所学知识可知，儒家思想统治地位的确立主要受统治者的需要决定的，“意识形态领域的斗争”、“道学理论的缺陷”、“统治集团内部的权力争夺”均不是主要原因，ACD项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查汉朝的思想，解答本题需根据材料信息及汉武帝独尊儒术的历史背景进行分析。
14．【答案】C
【知识点】中华文化的起源与发展
【解析】【分析】根据四个选项的关键信息
A“为政以德”、
B“以德兼人者王”都是强调以德治国，
D“为天下，非为君也”是反对封建君主专制，
C体现了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应汉武帝加强中央集权与巩固大一统的需要，以思想上的统一巩固政治上的统一。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力，加强中央集权是关键信息。
15．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】本题考查了黄宗羲的思想主张。根据“为天下之大害者，君而已矣”可知黄宗羲是在批判君主专制，而非维护封建礼教，也与经世致用无关，故排除A、B项，
君主立宪的主张出现于19世纪中后期，故排除D项；
根据题干内容可知黄宗羲对君主专制制度进行了激烈的抨击，故选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查了黄宗羲思想的相关知识， 解答本题根据关键信息 “为天下之大害者，君而已矣”进行分析 ，考查了学生分析理解史料的能力。
16．【答案】C
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】根据材料信息，结合所学知识可知鹅湖之会的主题是“教人”，朱熹强调泛观博览、探究万物后才能得到其中的“理”，而陆九渊兄弟则强调发明本心即可得“理”，即强调求理、治学方法的不同，故AB项分析正确，不符合题意，排除。
朱熹和陆九渊都认为世界的本源是“理”，故C项错误，符合题意，故C正确。
两者的思想都是儒学的新发展，故D项分析正确，不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度较大，由材料论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合结合哲学流派可以得出唯心主义，进而得出结论
17．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据所学，司南出现于战国、纸出现于西汉、火药用于军事在唐朝末年、活字印刷出现于宋代。故B正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古代科技的相关知识， 解答本题需准确掌握四大发明出现的时间，考查了学生对基础知识的识记能力。难度简单。
18．【答案】D
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】材料出自宋代词人辛弃疾的作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，故D正确；
材料文字不属于元曲、汉赋、唐诗，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查了宋代的文学艺术的相关知识， 解答本题根据材料呈现的形势及宋词的特点进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
19．【答案】C
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】根据所学可知苏轼的书法作品属于行书。A项是小篆的特征，错误；
B项是楷书的特征，错误；
D项草书的特征，错误。
C项是行书的特征，符合题意，
故答案为：C。
【点评】本题考查了古代书法艺术的相关知识， 解答本题需理清书法字体的特征及演变等知识，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
20．【答案】C
【知识点】近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】根据材料信息可知，鸦片战争之前林则徐已经认识到侵略危险的存在，时常“探访夷情，知其虚实”，并购买西洋炮及仿造西式战船，这表明林则徐具有强烈的忧患意识，C项正确；
结合所学可知，林则徐对英国的认识程度有限，并未洞悉英国的实力，排除A项；
洋务运动发生于19世纪60年代至90年代，此时尚未发生，排除B项；
林则徐“探访夷情”，说明其没有摆脱传统“夷夏”观念，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查了新思想萌发的相关知识， 解答本题根据 “探访夷情，知其虚实” ”且购买西洋炮，还仿造了两艘“底用铜包，篷如洋式”的西洋船.....“进行分析，考查了学生分析理解史料的能力。
21．【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，康有为把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合，主要目的就是为了利用儒家思想来宣传维新变法思想，以减少变法阻力，故B正确；
康有为在儒家思想中宣传西方思想，不是为了获得西方支持，排除A；
弘扬传统文化不是康有为的变法的目的，排除Ｃ；
洋务运动时期，西方文明就已经被引入中国，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了维新思想的相关知识， 解答本题根据材料主旨结合维新思想特点进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
22．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】进化论的输入和传播，对中国知识分子的世界观产生了重要的影响，A项的说法过于绝对；
戊戌变法是1898年维新派发起的资产阶级改良运动，B项错误；
结合所学可知，严复的《天演论》以宣传进化论为核心，从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件，故C项正确；
进化论的传播对知识分子产生重要影响，主要原因是进化论适应了社会变革的需要，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维新思想的相关知识， 解答本题根据材料 《天演论》 的内容结合维新思想背景等进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
23．【答案】C
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】本题主要考查新文化运动。材料“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢”体现了学者反对革除中国的传统的灵魂，说明只有保持灵魂，才能维护社会稳定秩序，故C项正确；材料反映了主张学习西方，故A项错误；该学者思想保守落后不符合题意，故B项错误；改造儒家思想在材料中没有体现，故D项错误。
24．【答案】C
【知识点】新文化运动；五四运动；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】本题考查马克思主义在我国的早期传播。材料中所述“社会主义”“苏俄”“以俄为师”“时髦名词”“共同选择”等信息反映了当时马克思主义得到迅速传播，故C项正确；
北洋军阀时期虽一度思想控制松弛，但与材料宣扬马克思主义传播的主旨不相符合，故排除A项；
当时中国知识分子的救国方式有多种，并未达成共识，排除B项；
社会主义此时也未成为中国主流思想，排除D项。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。五四运动后马克思主义在中国广泛传播，社会主义等词汇成为时髦词汇。
25．【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】依据材料中“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时”等信息结合所学可知，黄仁宇认为，毛泽东的成功是根据“工农武装割据思想”所确立的中国式革命道路的成功，所以材料肯定了“工农武装割据”思想的正确性。因此B选项正确。
A、C选项是对材料的片面理解，错误；
D选项错误，材料没有提及国民党对农村统治的情况。
故答案为： B。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时”进行分析即可。
26．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】据材料“当前这个时期，特别需要强调民主，因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”结合所学知识可知，这反映了邓小平强调反对个人崇拜的重要性，打破两个凡是的思想束缚，故C正确；
平反冤假错案的紧迫性，与两个凡是的思想束缚没有直接联系，故A排除；
材料未涉及实践是检验真理的唯一标准，故B排除；
材料也没有体现建设社会主义法治国家的必要性，故D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查了十一届三中全会的相关知识， 解答本题根据材料 “当前这个时期，特别需要强调民主，因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”结合 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 的内容进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
27．【答案】B
【知识点】改革开放以来的综合国力不断提升
【解析】【分析】由材料“我国用长征三号火箭发射了由美国休斯敦飞机公司制造的．香港亚洲卫星公司购买与经营的亚洲一号卫星。”、“第一个客户是缅甸卫视”可以得出中国进入国际卫星发射市场，B符合题意；
A“开始”说法不正确；
C与史实不符；
材料没有涉及一箭多星，D不正确。
故答案为：B
【点评】本题考查学生理解材料能力，再就是历史排除法的运用。选项出现开始等此通常是错的，这一做题技巧的运用。
28．【答案】C
【知识点】社会主义探索时期的建设成就
【解析】【分析】“文化大革命”发生于1966年到1976年。A选项我国第一颗原子弹爆炸成功发生于1965年；B选项人工合成结晶牛胰岛素发生于1965年；
C选项袁隆平籼型杂交水稻培育成功于1973年，因此本题选择C选项；
D选项“神舟五号”成功是在2003年。
故答案为：C。
【点评】本题考查了新中国的科技的相关知识， 解答本题根据材料关键信息“文化大革命”结合此时期科技的成就 进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
29．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据所学可知，文艺复兴时期艺术繁荣发展的根本原因是经济原因，即工商业发展及资本主义萌芽，故A项正确。
资产阶级革命与改革运动纷纷兴起是在19世纪，故B项错误。
罗马天主教会势力日渐衰落是在宗教改革之后，故C项错误。
人们热衷于追求理性、民主、自由是在启蒙运动时期，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查了文艺复兴的相关知识， 解答本题需理清文艺复兴在意大利兴起的原因及成就，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
30．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题主要考查文艺复兴运动，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。根据材料“该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野”可知体现的是人们追求乐观的生活情趣，A选项符合题意。
16世纪教会对自然科学仍然有影响力，B选项排除。
现实主义与材料无关，C选项排除。
材料与医学进步无关，D选项排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查了学生对史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“该书搭配着精美的版画插图，并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野”进行分析即可。
31．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A不对， 霍布斯的《利维坦》代表早期启蒙思想；D不对，马丁·路德的《九十五条论纲》标志宗教改革的开始，AD与文艺复兴没有直接关系；C不对，根据所学，文艺复兴这场思想解放运动，也有一个从初级到高级的发展历程。早期如《十日谈》等作品，虽然讴歌了人性，但主要集中在人性中的本能方面，说的大多是男欢女爱，而作为生物种群的最高级动物，人类应该有更高的追求。随着运动的发展，文艺复兴也逐渐从质朴走向高雅和精致。英国伟大的戏剧作家莎士比亚(1564—1616)就是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。莎士比亚的作品，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，描写、抒发、刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。据此本题B项说法正确。
【点评】人物型选择题即以人物的活动、评价为主要考查内容的选择题。主要从以下3个方面： 1）考查人物的活动。2）考查人物的观点、思想、主张。3）考查对人物的综合评价。
【方法小结】1）要准确记忆历史上重要人物的重大活动。2）除准确记忆、区别不同人物的观点主张外，还能对其分析比较。3）要能初步运用历史知识，客观地全面地对人物进行评价。
32．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物，因此“新的思维方式”是指理性主义；ABD项是政治思想，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查学生理解历史概念的能力，难度中等，答题时注意启蒙运动的核心思想是“理性崇拜”，是人的独立的思考和判断。
33．【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】启蒙运动首先兴起于英国，在法国形成高潮，为法国大革命提供了思想武器，故B正确；
ACD均不符合“启蒙运动声势最盛的这个国度”，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了启蒙运动的相关知识， 解答本题 根据关键信息“在启蒙运动声势最盛”结合启蒙运动发展概况进行分析 ，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
34．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查了学生比较历史事件的能力。文艺复兴运动和启蒙运动都抨击了教会，因此不是超越的地方，故排除③。因此ABD项错误。
启蒙运动以理性为核心，把人文主义上升到理性阶段，斗争的矛头指向封建制度，主张建立资本主义的理想王国。因此①②④正确，故选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查了启蒙运动的相关知识， 解答本题理清启蒙运动与文艺复兴的区别 ，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
35．【答案】C
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】“开始用自己理性的眼光打量世界。”说明牛顿理性思维特点，它促进了思想解放，故C正确；
牛顿力学是物理学，故A错误。
B中彻底说法绝对，排除；
D属于智者运动影响，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度中等，由材料给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界可以看出将人们的思想从上帝的束缚中解放出来，认识自己的力量和地位，进而得出结论。
36．【答案】（1）师夷长技以制夷；《海国图志》
（2）资产阶级维新派；进行维新变法，实行君主立宪
（3）内容：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程。
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】(1)主张：据“为师夷长技以制夷而作”可得出师夷长技以制夷。代表作：据所学知识可知魏源的代表作是《海国图志》。
(2)结合材料“变法之本，在育人才”“而一切要其大成，在变官制”可知，材料反映的应是资产阶级维新派的主张：进行维新变法，主张实行君主立宪.
(3)据材料“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切黑暗”结合所学可知新文化运动前期内容为：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
(4)结合三则材料及所学知识可知，中国向西方学习经历了从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程。
故答案为：(1) 师夷长技以制夷；《海国图志》
(2) 资产阶级维新派；进行维新变法，实行君主立宪
(3) 内容：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 (4) 从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程。
【点评】 本题考查了近代顺乎潮流的思想的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解史料的能力。
37．【答案】（1）理由：“黑暗时期”，黑死病给人们带来的恐慌；人们长期受到基督教神学思想的束缚和压迫。
表现：文艺复兴运动兴起，宣扬了人文主义，起到了思想解放作用。
（2）最重大的价值和意义：对人本身的彻底解放。
原因：资本主义经济的迅速发展；英法等中央集权民族国家形成；文艺复兴、宗教改革
运动深入发展；近代自然科学兴起。
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】(1)理由：根据材料“由于粮食危机、饥荒、战争、暴动造成人民的贫困，黑死病造成大量人口死亡，加上宗教的无序状态，使这个时期具有变化不定、混乱动荡的特点”和所学知识可知，14，15世纪是欧洲“黑暗时期”的理由有黑死病给人们带来的恐慌；人们长期受到基督教神学思想的束缚和压迫。表现：结合所学知识可知，14世纪在意大利开始兴起了文艺复兴运动。文艺复兴运动的兴起，宣扬了人文主义，起到了思想解放作用。
(2)最重大的价值和意义：根据材料“有文化教养的人也不见得相信迷信”“以批判和寻根问底的精神去探讨一切课题”并结合所学知识可知，18世纪欧洲进步思想指的是启蒙思想，启蒙思想的核心内容是理性，进一步促进了人的解放。原因：可结合材料“来自17世纪的科学和思想革命”和所学知识，从资本主义经济的发展、文艺复兴和宗教改革运动的推动、近代科学的兴起等方面分析作答。
故答案为：(1) 理由：“黑暗时期”，黑死病给人们带来的恐慌；人们长期受到基督教神学思想的束缚和压迫。
表现：文艺复兴运动兴起，宣扬了人文主义，起到了思想解放作用。
(2) 最重大的价值和意义：对人本身的彻底解放。
原因：资本主义经济的迅速发展；英法等中央集权民族国家形成；文艺复兴、宗教改革
运动深入发展；近代自然科学兴起。
【点评】本题考查了近代西方人文主义思想的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解史料的能力。
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