6.1物体的质量 同步强化训练 2021-2022学年苏科版八年级物理（有答案）

2021-2022学年苏科版八年级物理下《6.1物体的质量》同步强化训练
（时间：90分钟 满分：100分）
一．选择题(每小题3分 共45分)
1.一个铅球，在下列情况下，质量会发生变化的是( )
A. 熔化成液态铅B. 轧成一张薄铅片 C. 从北京运到上海D. 用砂纸对其打磨加工
2.把温度为的冰块投入密闭隔热盛有水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是( )
A. 冰的质量减小了 B. 冰的质量没变化NC. 冰的质量增大了 D. 以上情况均有可能
3．质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（ ）
A．一头大象 B．一位小学生 C．一只鸡 D．一颗小铁钉
4．2021年11月，第26届国际计量大会对国际单位制进行了修订。新定义将影响7个国际单位制基本单位中的4个，其中千克是（　　）
A．速度的单位 B．体积的单位 C．质量的单位 D．时间的单位
5．水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．温度计中水银的质量不变 B．温度计中水银的体积不变
C．温度计中水银的高度不变 D．温度计中水银的温度不变
6、为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(约有 1 000 个),以下方案中最合理的是( )
A.量出将这些垫圈叠起的总厚度 L 和一个垫圈的厚度 l, 即为垫圈总数
B.量出将这些垫圈叠起的总厚度 L 和十个垫圈的厚度 l, 10×即为垫圈总数
C.用天平测出这些垫圈的总质量 M 和一个垫圈的质量 m, 即为垫圈的总数
D.用天平测出这些垫圈的总质量 M 和十个垫圈的质量 m10,10×即为垫圈的总数
7.关于物体的质量,下列说法中不正确的是( )
A. 一个物体的质量大小决定于物体含物质的多少,质量是物体本身的一种属性
B. 物体有质量是由天平称出来的
C. 质量为3.5×107毫克可能是一个小学生的质量
D. 国际通用的质量单位是千克,它等于巴黎国际计量局内的国际千克原器的质量
8.2020年12月17日，嫦娥五号探测器成功采集2千克月壤返回地球。降落于四子王旗着陆区，开启了月球探测的新篇章。下列物体的质量最接近2千克的是（　　）
一袋方便面 B.一名初中生 C.一只老母鸡 D.一本物理课本
9.人体内的血液量大约是体重的7-8％，如果失血量较少，不超过总血量的10％，则通过身体的自我调节，可以很快恢复。请估算一个中学生血液的质量约为( )
A. 4kg B. 40kg C. 400g D. 4N
10.用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
11.周六的某天。在家的张智同学为了得出物理课本中，一张纸的平均质量（忽略封底和封面与其它页码的质量差别）。没有天平，他灵机一动，把物理书放在家里的电子体重计上，结果体重计没有反应。他拿着物理书站在体重秤上，显示52.3kg。他空手再次站在体重秤上显示51.9kg。反复几次，结果都一致。他又数出这本物理书的总共58张。于是，用400克除以58张，得出一张纸的质量。对于这次探究，正确评价是（　　）
A．张智同学肯动脑筋，方法科学可行，结果可靠可信
B．这次探究方法科学，但由于这台体重秤最少变化为100g，误差极大，测出的人体质量及物理书的质量结果均不可靠
C．测出的人体质量可靠，测出的物理书本质量也可信，但算出的一张纸的质量不可靠
D．测出的人体质量可靠，测出的人体和书本总质量也可靠，但算出的一本书的质量不可靠，一张纸的质量也不可靠
12、如果把“1.32 kg”转换成用“g”作单位,下列换算过程正确的是( )
A. 1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g B. 1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g
C. 1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g D. 1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g
13、“盎司”属于英制计量单位,可以作为质量单位,也可以作为容积单位。作为质量单位时,一个普通鸡蛋大约 2 盎司,请你估计 1 盎司与以下哪个质量最为接近( )
A. 0.3 kg B. 30 g C. 3 g D. 300 mg
14、为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%。根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量的最大值最接近的值是( )
A. 9 kg B. 20 kg C. 0.9 kg D. 2 kg
15.新冠肺炎仍在全球肆虐,学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是(　　)
A．温度　　　　　　B．体积 C．质量　　 D．形状
二．填空题(每空1分 共27分)
16．一位中学生的质量约为45_____。一支铅笔的长度约是1.5_____。（均填合适的单位）
17．如图为新型冠状病毒的模型，经测定，新型冠状病毒的直径平均只有100μm，也就是　 　mm；平均质量是0.001mg，约　 　个新型冠状病毒才1g.
18．中国探月工程已经取得巨大进展，中国人即将登上月球。已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登月后，该宇航员的质量将　 　（变大/变小/不变），在月球表面他最多能举起　 　kg的重物。
19．钢板尺是　 　；不同规格的钢板尺所用钢的多少不同，其实是指它们的　 　不同。（均选填“物体”、“物质”或“质量”）
20.如图甲所示冰块熔化成水，物体的物态发生了变化，其质量________；泥团被捏成小动物，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后质量________(填“变大”“变小”或“不变”).由此说明物体的质量不随物体的________、________、________的变化而变化.
21、小明生病了,医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”中注明“按体重一日 20 mg/kg”。小明的体重是 40 kg。每粒药的规格是 0.2 g,则小明一日应服药 mg,合 粒。
22．把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50g的砝码1个、20g的砝码2个，5g的砝码1个，游码所指刻度为0.2g，则每张卡片的质量是　 　g，合　 　mg．与直接用天平测量一张卡片的质量相比，这样做的好处是　 　。。
23.小明同学购买了如图(a)所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为________克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100个大头针的总质量，如图(b)所示，则一枚大头针质量为________克，经计算可知这盒大头针含有约________个大头针。这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于：________。
24、物体所含 的多少叫质量,它是物体本身的一种 (选填“属性”或“特性”)。若把一个500 克的物体从地球运到月球,该物体在月球上的质量应为 千克。
25．民间艺人把一块质量为30克的橡皮泥捏成小猫，小猫的质量______30克.如果艺人把该小猫带到太空，当它在太空中失重时，质量______30克；艺人又用3克的小玻璃球嵌入小猫脸部作为眼睛，这时小猫的质量______30克.（均填“大于”“等于”或“小于”）
三．解答题(共24分)
26、（9分）开明中学物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有关”,其实验过程如下:
(1)小航用小刀将橡皮泥削成正方形,测出其质量 m1,然后再将正方形的橡皮泥削成三角形,测出其质量 m2,发现 m1 不等于 m2,小航由此得出结论:物体的质量与物体的形状有关。
①小航得出结论的做法正确吗 (选填“正确”或“不正确”)。
②若你来做这个实验,你将怎样改变橡皮泥的形状 。
③实验中测得的两次质量的大小关系应是 m1 m2(选填“大于”或“小于”)。
(2)小馨利用冰来探究物体质量与状态的关系,她将冰直接放在小烧杯中测出其总质量,接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较。
①实验过程中小馨发现冰在室温下熔化比较慢,若想加快冰的熔化,开始时可以把小烧杯放在装有一定量 (选填“热水”或“冷水”)的大烧杯中。
②在实验过程中考虑到水的蒸发等因素,实验时间应尽量 (选填“长”或“短”)些。
(3)两同学交流后得出:质量不随物体形状、状态改变而改变,说明质量是 (选填“物体”或“物质”)的属性。
27、（10分）小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:
小芳的方案:
①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量 m1;
②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;
③用天平测出烧杯和其中水的总质量 m2。
小于的方案:
①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为 m1;
②将冰块放在天平上,测出其质量为 m2;
③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;
④用天平测出烧杯和其中水的总质量为 m3。
(1)小芳通过比较 ,发现冰熔化后,其质量是 ;小于通过比较 ,发现冰熔化后,其质量是 。
(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的 另一个得出错误结论的原因是 ___________________
______________________________________________________________________________
爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简单又方便的实验。请你写出小江的实验__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
28.（9分）学习了“质量”后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢 为此,爱动脑的小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。
根据以上材料回答下列问题:
(1)小明选择橡皮泥作为探究对象,这一选择有什么优点
(2)由表中记录的数据能说明什么问题
(3)小明在探究过程中采用了什么方法
教师样卷
一．选择题(每小题3分 共45分)
1.一个铅球，在下列情况下，质量会发生变化的是( )
A. 熔化成液态铅B. 轧成一张薄铅片 C. 从北京运到上海D. 用砂纸对其打磨加工
【答案】D
2.把温度为的冰块投入密闭隔热盛有水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是( )
A. 冰的质量减小了 B. 冰的质量没变化NC. 冰的质量增大了 D. 以上情况均有可能
【答案】C
3．质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（ ）
A．一头大象 B．一位小学生 C．一只鸡 D．一颗小铁钉
【答案】C
4．2021年11月，第26届国际计量大会对国际单位制进行了修订。新定义将影响7个国际单位制基本单位中的4个，其中千克是（　C　）
A．速度的单位 B．体积的单位 C．质量的单位 D．时间的单位
【答案】C
5．水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．温度计中水银的质量不变 B．温度计中水银的体积不变
C．温度计中水银的高度不变 D．温度计中水银的温度不变
【答案】A
6、为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(约有 1 000 个),以下方案中最合理的是( )
A.量出将这些垫圈叠起的总厚度 L 和一个垫圈的厚度 l, 即为垫圈总数
B.量出将这些垫圈叠起的总厚度 L 和十个垫圈的厚度 l, 10×即为垫圈总数
C.用天平测出这些垫圈的总质量 M 和一个垫圈的质量 m, 即为垫圈的总数
D.用天平测出这些垫圈的总质量 M 和十个垫圈的质量 m10,10×即为垫圈的总数
【答案】D
7.关于物体的质量,下列说法中不正确的是( )
A. 一个物体的质量大小决定于物体含物质的多少,质量是物体本身的一种属性
B. 物体有质量是由天平称出来的
C. 质量为3.5×107毫克可能是一个小学生的质量
D. 国际通用的质量单位是千克,它等于巴黎国际计量局内的国际千克原器的质量
【答案】B
8.2020年12月17日，嫦娥五号探测器成功采集2千克月壤返回地球。降落于四子王旗着陆区，开启了月球探测的新篇章。下列物体的质量最接近2千克的是（　）
一袋方便面 B.一名初中生 C.一只老母鸡 D.一本物理课本
【答案】C
9.人体内的血液量大约是体重的7-8％，如果失血量较少，不超过总血量的10％，则通过身体的自我调节，可以很快恢复。请估算一个中学生血液的质量约为( )
A. 4kg B. 40kg C. 400g D. 4N
【答案】A
10.用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
【答案】C
11.周六的某天。在家的张智同学为了得出物理课本中，一张纸的平均质量（忽略封底和封面与其它页码的质量差别）。没有天平，他灵机一动，把物理书放在家里的电子体重计上，结果体重计没有反应。他拿着物理书站在体重秤上，显示52.3kg。他空手再次站在体重秤上显示51.9kg。反复几次，结果都一致。他又数出这本物理书的总共58张。于是，用400克除以58张，得出一张纸的质量。对于这次探究，正确评价是（　D　）
A．张智同学肯动脑筋，方法科学可行，结果可靠可信
B．这次探究方法科学，但由于这台体重秤最少变化为100g，误差极大，测出的人体质量及物理书的质量结果均不可靠
C．测出的人体质量可靠，测出的物理书本质量也可信，但算出的一张纸的质量不可靠
D．测出的人体质量可靠，测出的人体和书本总质量也可靠，但算出的一本书的质量不可靠，一张纸的质量也不可靠
【答案】D
12、如果把“1.32 kg”转换成用“g”作单位,下列换算过程正确的是( )
A. 1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g B. 1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g
C. 1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g D. 1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g
【答案】C
13、“盎司”属于英制计量单位,可以作为质量单位,也可以作为容积单位。作为质量单位时,一个普通鸡蛋大约 2 盎司,请你估计 1 盎司与以下哪个质量最为接近( )
A. 0.3 kg B. 30 g C. 3 g D. 300 mg
【答案】B
14、为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%。根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量的最大值最接近的值是( )
A. 9 kg B. 20 kg C. 0.9 kg D. 2 kg
【答案】A
15.新冠肺炎仍在全球肆虐,学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是(　　)
A．温度　　　　　　B．体积 C．质量　　 D．形状
【答案】C
二．填空题(每空1分 共27分)
16．一位中学生的质量约为45_____。一支铅笔的长度约是1.5_____。（均填合适的单位）
【答案】．kg dm
17．如图为新型冠状病毒的模型，经测定，新型冠状病毒的直径平均只有100μm，也就是　 　mm；平均质量是0.001mg，约　 　个新型冠状病毒才1g.
【答案】：0.1；106。 解：100μm＝100×10﹣3mm＝0.1mm。 1g＝1000mg，因为病毒的平均质量是0.001mg，0.001mg＝1×10﹣6g，所以106个新型冠状病毒才1g。 故答案为：0.1；106。
18．中国探月工程已经取得巨大进展，中国人即将登上月球。已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登月后，该宇航员的质量将　 　（变大/变小/不变），在月球表面他最多能举起　 　kg的重物。
【答案】不变；600 解：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；所以，登月后，该宇航员的质量将不变。月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的；由G＝mg知道，重1000N物体的质量m＝＝＝100kg，所以，在地球表面最多能举起重1000N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重600kg的物体。故答案为：不变；600。
19．钢板尺是　 　；不同规格的钢板尺所用钢的多少不同，其实是指它们的　 　不同。（均选填“物体”、“物质”或“质量”）
【答案】物体；质量 解：钢板尺具有一定的形状和体积，是由“钢”这种物质组成的，所以是物体；不同规格的钢板尺所用钢的多少不同，也就是它们所含“钢”这种物质的多少不同，其实是指它们的质量不同。故答案为：物体；质量。
20.如图甲所示冰块熔化成水，物体的物态发生了变化，其质量________；泥团被捏成小动物，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后质量________(填“变大”“变小”或“不变”).由此说明物体的质量不随物体的________、________、________的变化而变化.
【答案】不变　不变　不变　物态　形状　位置
21、小明生病了,医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”中注明“按体重一日 20 mg/kg”。小明的体重是 40 kg。每粒药的规格是 0.2 g,则小明一日应服药 mg,合 粒。
【答案】 800 4
22．把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50g的砝码1个、20g的砝码2个，5g的砝码1个，游码所指刻度为0.2g，则每张卡片的质量是　 　g，合　 　mg．与直接用天平测量一张卡片的质量相比，这样做的好处是　 　。
【答案】 0.952；952；使测量结果更精确。
23.小明同学购买了如图(a)所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为________克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100个大头针的总质量，如图(b)所示，则一枚大头针质量为________克，经计算可知这盒大头针含有约________个大头针。这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于：________。
【答案】50；0.08；625（620~630均给分）；误差较小
24、物体所含 的多少叫质量,它是物体本身的一种 (选填“属性”或“特性”)。若把一个500 克的物体从地球运到月球,该物体在月球上的质量应为 千克。
【答案】.物质 属性 0.5
25．民间艺人把一块质量为30克的橡皮泥捏成小猫，小猫的质量______30克.如果艺人把该小猫带到太空，当它在太空中失重时，质量______30克；艺人又用3克的小玻璃球嵌入小猫脸部作为眼睛，这时小猫的质量______30克.（均填“大于”“等于”或“小于”）
【答案】．等于 等于 大于
三．解答题(共24分)
26、（9分）开明中学物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有关”,其实验过程如下:
(1)小航用小刀将橡皮泥削成正方形,测出其质量 m1,然后再将正方形的橡皮泥削成三角形,测出其质量 m2,发现 m1 不等于 m2,小航由此得出结论:物体的质量与物体的形状有关。
①小航得出结论的做法正确吗 (选填“正确”或“不正确”)。
②若你来做这个实验,你将怎样改变橡皮泥的形状 。
③实验中测得的两次质量的大小关系应是 m1 m2(选填“大于”或“小于”)。
(2)小馨利用冰来探究物体质量与状态的关系,她将冰直接放在小烧杯中测出其总质量,接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较。
①实验过程中小馨发现冰在室温下熔化比较慢,若想加快冰的熔化,开始时可以把小烧杯放在装有一定量 (选填“热水”或“冷水”)的大烧杯中。
②在实验过程中考虑到水的蒸发等因素,实验时间应尽量 (选填“长”或“短”)些。
(3)两同学交流后得出:质量不随物体形状、状态改变而改变,说明质量是 (选填“物体”或“物质”)的属性。
【答案】(1)①不正确 ②用手捏 ③大于 (2)①热水 ②短 (3)物体
27、（10分）小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:
小芳的方案:
①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量 m1;
②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;
③用天平测出烧杯和其中水的总质量 m2。
小于的方案:
①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为 m1;
②将冰块放在天平上,测出其质量为 m2;
③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;
④用天平测出烧杯和其中水的总质量为 m3。
(1)小芳通过比较 ,发现冰熔化后,其质量是 ;小于通过比较 ,发现冰熔化后,其质量是 。
(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的 另一个得出错误结论的原因是 ___________________
______________________________________________________________________________
爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简单又方便的实验。请你写出小江的实验__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
【答案】(1)m1 和 m2 减小的 m1+m2和m3 不变的 (2)小于的结论是正确的;得出错误结论的原因是用酒精灯加热使冰熔化成水的过程中,水不断蒸发,所测得的 m2 偏小; (3)将冰块放入一个密闭的容器中,称出其质量记作 m1;等冰完全熔化成水后,再称其质量,记作 m2,比较 m1 和 m2 大小,就能得到物体质量与状态的关系了。
28.（9分）学习了“质量”后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢 为此,爱动脑的小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。
根据以上材料回答下列问题:
(1)小明选择橡皮泥作为探究对象,这一选择有什么优点
(2)由表中记录的数据能说明什么问题
(3)小明在探究过程中采用了什么方法
【答案】 (1)小明要探究的问题是“物体的质量与其形状是否有关”,选择橡皮泥作为探究对象,好处是橡皮泥可以任意改变形状;(2)由表中数据可以看出,无论橡皮泥捏成何种形状,质量都是相同的,说明质量与物体的形状无关;(3)无论橡皮泥捏成什么形状,质量是一定的,改变的是形状,探究两者之间是否存在必然联系,采用的是归纳法。