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部编版·二年级上册
17 难忘的泼水节
十里长街送总理
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回到课文,边读边思考:
这篇课文讲了一件什么事?
初读感悟
本文讲了_______和_______一起过_______的事。
初读感悟
周总理
傣族人民
泼水节
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
精读品析
______的凤凰花
凤凰花
火红火红
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
再读品析
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
精读品析
1961年的泼水节,因为______________
______ _,所以_____________。
精读品析
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
敬爱的周恩来总理和
他们一起过泼水节
傣族人民特别高兴
傣族人民是怎样欢迎周总理的?
朗读课文第3自然段,用波浪线画出有关句子。
人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
你在生活中见过铺红地毯的场面吗?
花炮升上天空。
一条条
一串串
龙船驶过江面,
人们欢呼着:“周总理来了!”
让我们和傣族人民一起欢呼吧!
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
教师范读
咖啡色长裤
对襟白褂
水红色头巾
象脚鼓
凤凰花
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
笑容满面
着装相同
说说你看到的周总理。
瞧,周总理来啦!
咖啡色长裤
对襟白褂
水红色头巾
象脚鼓
凤凰花
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
自由读第4自然段,用———画出周总理和傣族人民一起欢度节日的语句。
朗读5-6自然段,感受热闹的场面。
开始泼水了。周总理一手( )盛满清水的银碗,一手( )柏树枝( ),向人们( ),为人们( )。
端着
拿着
蘸了水
泼洒
祝福
周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢?根据课文内容来填空。
畅想周总理的祝福
周总理把水泼到老年人身上,祝福他们……
周总理把水泼到青年人身上,祝福他们……
周总理把水泼到孩子们身上,祝福他们……
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
人们还会向总理祝福什么呢?
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!
研读
清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
你能读出每个感叹号里包含的傣族人民的感情吗?
开心
幸福
难忘
总理爱人民
人民爱总理
爱
人 难忘
景 难忘
爱 难忘
难忘的泼水节
谢谢观看!再见!