2020-2021学年商务星球版初中地理八年级下册10.2 海洋的利用和保护 教案

海洋的利用与保护
教学目标 ：
1．基础知识：
（1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。
（2）理解开发海洋资源的重要性。
（3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。
（4）记住我国主要的渔场，最大的渔场——舟山渔场。
（5）记住我国四大盐场，最大的盐场——长芦盐场和近海油的分布。
（6）了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。
2．智能的培养：通过读图，分析我国发展海洋水产业的有利条件。
3．思想教育要求：通过本节的学习，增强学生保护海洋资源的意识。
教学重点：记住我国的四大渔场、四大盐场和近海油田的分布。
教学难点 ：发展海洋水产业的有利条件。
教学方法：讲、议、练结合。
教学设计：
复习提问：
我国水资源分布的特点？
如何解决我国水资源时空分布不均的问题？
海洋不仅美丽，而且富饶，有人称海洋为“天然的蛋白质仓库” 、“乌金的储存库” 、“盐类的故乡” 、“能量的源泉”，这说明海洋中蕴藏着大量丰富的资源。 今天我们就来学习第三章第四节中国的海洋资源。（导入新课）
投影：第四节中国的海洋资源
多样的生物资源：
1、优越的海洋资源条件
读图回答提问：
（1）．我国拥有多少千米海岸线（18000多千米）
（2）、濒临哪几个近海？（渤海、黄海、东海、南海）
（3）、我国海域南北 跨哪几个温度带？（热带、亚热带、北温带）
由此可以说明我国海域十分辽阔，自然条件十分优越，海洋资源也十分丰富。下面大家看一组数字。（找同学读课文第二自然段）
2、四大海产
由于我国大陆沿岸的海域广阔，对发展海洋水产事业非常有利。下面大家看我国近海主要渔场和海流分布示意图。让我们共同分析一下我国发展海洋渔业的有利条件。（投影）
四大渔场
1．我国大陆边缘的海洋，多为深度超过200米的浅海区。海水浅，阳光可直射海底，水温适宜，有利于海洋生物的繁殖和生长。
2．在这些浅海中，有众多的河流注入海洋，带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大量生长，为海洋业提供了大量的饵料，又有从高、中、低纬南下的沿岸流。在寒暖流交汇地方，海水容易发生搅动，下层的营养盐类到上层，使得上层海水中的浮游生物特别丰富，吸引大批鱼群。
东海素有“天然鱼仓”之称，其中舟山渔场是我国第一大渔场。
海洋不仅为人类提供了丰富的生物资源，还提供了丰富的矿产。
丰富的矿产资源
丰富的石油和天然气
我国近海石油资源相当丰富，近年来，经过多次钻探，已在几个海域中发现了含油气的盆地。渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、珠江口盆地、东沙盆地。
海滨砂石矿十分丰富
巨量的化学资源
开发利用化学资源的途径
海盐生产及主要盐场（播放投影片）
（1）我国海岸线长，其中有很多地势平坦的泥质海滩适于晒盐，这些适于发展盐业的海滩就有几百万公顷。
（2）海水晒盐依靠自然蒸发，我国多数盐场都有良好的蒸发条件。其中河北长芦盐场为我国最大的盐场。（这里雨季前的二、三个月，天晴风多，气温较高，蒸发旺盛，全年的海盐大部分就是在这时生产的。
三、海洋资源的保护。（找同学读课文理解）
1、巨大的开发空间 2、海洋污染严重 （播放投影）
3、保护措施 （播放投影和音像资料）
课堂小结
板书提纲
海洋的利用与保护
一、多样的生物资源
1、优越的海洋资源条件
（1）海洋面积广大近海大陆架面积宽阔
（2）地跨多个温度带
（3）水温适中适合生物生长
二、丰富的矿产资源
1、石油天然气 2、海滨砂石矿十分丰富
三、化学资源
1、开发利用化学资源的途径 2、海盐生产及主要盐场
四、保卫“蓝色国土”
1、巨大的开发空间 2、海洋污染严重
3、保护措施
布置作业 同步配套练习题p32-33