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识 字 2 姓 氏 歌
部编版一年级下册语文课件
学习目标
认识“姓、氏”等12个生字和偏旁“弓、走、钅”，会写“姓、什”等7个生字。
能正确、流利地朗读课文及背诵课文。
能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。
情境导入
请问你贵姓啊？
赵
李
钱
孙
张
姓氏是什么？
姓氏：姓氏乃一个人的家族血缘关系的标志和符号,中国姓氏数量众多，历史源远流长。中华民族历史上的姓氏历来有百家姓之说.
情境导入
姓氏歌
2
一年级下册
想一想
认真听课文朗读，想一想，文中出现了哪些姓氏？有你的姓吗
点我听课文朗读
听一听
圈一圈
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴。
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
你从文中找到了哪些姓氏？
认一认
氏
shì
李
lǐ
您好！李先生
检查预习效果，你都认得这些字吗？
姓氏 氏族
李白 李树
张
zhāng
张飞
张字书写要点： “弓”“长”字 要在同一水平面上，上端“长”字的竖不要低于 “弓”的第一笔，至少在同一水平面上，最后一撇要稍长。
一张纸 紧张
古
gǔ
吴
wú
读一读
您好！吴先生
古代 古筝
吴国 吴用
赵
zhào
走字旁“走”：上两横上短下长，左边参差，右边较齐，撇细短，捺平而舒展。
赵国 赵州桥
钱
qián
金字旁“钅”：金字旁是由长撇加三个短横和竖提组合而成，第一个短横放在撇的中间靠上位置，下面两个短横位置现对第一个短横，起笔稍靠左。
钱币 金钱
孙
sūn
周
zhōu
孙悟空 孙子
周恩来 周围
官
guān
当官不为民做主，不如回家卖红薯
官员 外交官
写一写
xìng
组词：
百家姓 姓名
部首：
女
笔顺：
shén
组词：
什么 为什么
部首：
亻
笔顺：
me
组词：
好么 多么 什么
部首：
丿
笔顺：
shuāng
组词：
双手 双人 一双
部首：
又
笔顺：
guó
组词：
国画 国家 中国
部首：
囗
笔顺：
wáng
组词：
王子 国王 王小二
部首：
王
笔顺：
fāng
组词：
东方 方向 方法
部首：
方
笔顺：
练一练
把相同结构的字放到一个框里
左右结构
独体字结构
全包围结构
姓
什
双
国
王
方
么
说一说
双人徐
徐
彳
我发现介绍“徐”的方式有些不一样哦！
何（单人何） 陈（耳旁陈）
刘（立刀刘） 黄（草头黄）
记一记
木
子
李
弓
长
张
古
月
胡
口
天
吴
许
言
午
讠
想一想
从这些姓氏中，你发现了什么？
赵 钱 孙 李
周 吴 郑 王
张 胡 徐 许
诸葛 东方
上官 欧阳
单姓
复姓
一个字组成
两个或两个以上的字组成
想一想
你还知道哪些复姓人物？
欧阳修
诸葛亮
司马光
交流：你还知道哪些姓氏？你是怎么记住它们的？
……
说一说
我姓林双木林。
你姓什么？
你是怎么介绍自己的姓氏的？
课后作业
朗读课文，并背诵课文。
同学一起诵读《百家姓》，并收集自己姓氏的由来和姓本家姓的名人。
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