《当世界年纪还小的时候》第二课时
【教学理念】
《当世界年纪还小的时候》是一篇充满想象的故事短文，编织出世界最初简单、童话般的生活。课文语言生动活泼，构思新奇，充满儿童情趣。本课学习要求体会文中奇妙的想象，并发挥想象讲故事。根据教材的特点和二年级的学生的学情，本教学设计从“思维导图梳理全文”到“品味生动语言，感受奇思妙想”到“学会补充留白，体会想象之妙”层层递进，激发学生阅读兴趣，帮助学生进入想象的世界，体会语文学习的乐趣。
【教学目标】
1.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部分。
2.能根据提示展开想象。
3.用自己的话创编故事。
【教学过程】
板块一 思维导图梳理，复习导入新课
【PPT1】亲爱的同学们，大家好！这节课我们继续学习24课《当世界年纪还小的时候》。
【PPT2】通过上节课的学习你肯定还记得课文写了哪些事物？他们分别学会了什么？（单击）请翻开《知识与能力训练》第67页，完成本课的思维导图。按下暂停键，开始吧！（出示思维导图）
【PPT3】让我们听听同学的分享。（单击）（链接同学1的回答）
同学1：每样东西都必须学习怎么生活，太阳学会发光，月亮学会不断变化，水学习流动，万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（出示答案）
相信聪明的你一定也做对了。（单击）
板块二 品味生动语言，感悟奇思妙想
【PPT4】（单击）作者用生动活泼的语言，给我们讲述了世界还小的时候，一切都像小孩子一样。（单击）在这些奇思妙想中，你最喜欢哪一部分？请你再读一读课文，按下暂停键，开始吧！
【PPT5】我们听听同学的分享。（单击）（链接同学2的回答）
同学2：我最喜欢第2自然段：“太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功，譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。”这里作者把太阳当成了一个小孩子来写，生活中太阳给我们带来光明，每天东升西落，课文里写它学发光，学上山、下山，真有趣！
是的，作者把太阳想象成了一个孩子在学本领。（单击）
它也试过做别的事，但是都没有成功，它试过做哪些事呢？（单击）(点击出横线）（链接学生3的回答）
学生3：譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
这里作者举了太阳学唱歌的例子。（单击）
【PPT6】请同学们想象，太阳除了试过学唱歌，还会尝试学什么呢？（单击）（链接学生4学生5的回答）
学生:4：它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说跳舞，它笨重的身体跳啊跳，把一座座高山都踩扁了。
学生5：它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说游泳，它炽热的身体一跳进游泳池，水就“滋”地一声被蒸干了。
同学们的想象真有趣！作者根据太阳发光和东升西落的自然现象进行奇思妙想，你们抓住了太阳巨大和温度高的特点进行合理想象，把太阳当成了一个可爱又顽皮的孩子来写，太有趣了！接下来老师要增加难度了。
【PPT7】（单击）请同学们自学第3、4自然段，（单击）找出作者在写月亮和水的时候，是根据哪些自然现象来展开想象的？（停顿）（单击）（链接生6的回答）
学生6：我发现作者写“白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。”我们在生活中白天看不到月亮，晚上才能看到。而且“它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子变缺。”这跟我们在生活中看到月亮有时圆有时缺的情形是一样的。
你真有一双慧眼，一下子就发现了作者的写法。（单击）
【PPT8】我们在语文园地七《我爱阅读》中读了《月亮姑娘做衣裳》的故事，作者把月亮想象成一个爱美的小姑娘，告诉大家月亮每天都在变化的道理。（单击）看，这是月亮变化的过程。（出示月相变化系列图）本文作者，又把月亮想成了一个拿不定主意的小孩！（单击）（点击出示文字）你能读出月亮的可爱和天真么？（单击）（链接学生7的朗读）
学生7：月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
听着同学的朗读，我仿佛看到了一个调皮可爱的月亮娃娃！那水娃娃又有什么特点呢？（链接学生8的回答）
【PPT9】
学生8：我发现水娃娃的特点是一直往低处流，往低处流，往低处流……
这里有个省略号，它有什么作用呢？
学生9：这个省略号是表示后面还有很多个“一直往低处流”，呀，作者也是根据生活中水往低处流的特点进行想象描写。
真是个留心观察生活的孩子。
【PPT10】带着你的理解和想象，读一读这句话吧。（单击）（链接学生10的朗读）
学生10：它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……（越读越慢，声音越轻）
老师听出你后面越读越慢，声音也越来越轻，让我感觉到水流到遥远的地方，这种意境可真美。刘伦才同学还有不同的读法呢。（单击）
学生11：它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……（越读越欢快，声音越大）
老师听到你后面越读越欢快，声音也越来越大，你是怎么想的呢？（单击）
学生11：我想水一直往低处流，它可能流到稻田，灌溉庄稼；流到果园，浇灌果树；流到村庄，给人们供水。水越往低处流，好事越做越多，它的心里越高兴，所以我读得越大声！
【PPT11】你真会思考，读出自己的体会！（单击）作者根据太阳、月亮和水的特点，展开想象，让抽象的世界变得生动具体！带着自己的独特体验，有感情的朗读课文。请你按下暂停键，开始吧！（单击）（再次出示2-4自然段）
板块三 学会补充留白，体会想象之妙
【PPT12】太阳、月亮和水都在做它最容易的事。（单击）那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。当世界年纪还小的时候，还有谁在学习呢？（单击）
【PPT13】请翻开《知识与能力训练》第70页，完成第二题，按下暂停键开始吧！（停顿）我们听听同学的分享。（单击）
学生12：（点击出示答案）鸟儿学会了飞翔，它不停地扇动翅膀，在空中自由翱翔。鱼儿学会了潜水，它欢快地摆动着尾巴，在水中尽情舞蹈。
鸟儿学会了飞翔，鱼儿学会了潜水，正如文中所写（出示第六段）我们一起读：
【PPT14】世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（停顿）（单击）
【PPT15】看，文字也可以变得更美好，听，多美的小诗！
学生13配乐朗读：
世界在慢慢变化，
万物在自由生长。
雨从云里落下，滴进泥土里；
人睁开眼睛，
就可以看到一切有多美好……
只要万物都做它最容易做的事，
这世界就很秩序了。
这世界就很秩序了。
板块四 插上想象翅膀，创编个性故事
【PPT16】多么美好的世界，万物在自由生长。（单击）（点击依次出现图片）春芽、夏荷、秋叶、冬雪，白天阳光明媚，黑夜星辰满天，他们循环往复，按时显现，这世界就很有秩序了。但是这一切都还没有结束，这是一个没有结局的故事。请你插上想象的翅膀，飞到很久很久以前，世界年纪还小的时候，会发生哪些有趣的故事呢？（单击）（链接学生15的回答视频）
【PPT17】学生14：当世界年纪还小的时侯
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都要学会该如何生活。
树木开始学习生长，伸展树叶，为地球宝宝遮挡阳光。
火开始学习燃烧，它白天给地球宝宝带来温暖，晚上为地球宝宝送去光明。
这时，土地也开始了学习。学什么呢？学跳舞，它这一跳，可不得了。那笨重的身体把整个世界都震得惊慌失措。于是它开始学习自己最擅长的事——为植物提供营养。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
板块五 拓展课外阅读，尽情想象飞翔
【PPT18】听了同学创编的故事，相信每个同学都渴望插上想象的翅膀，（单击）在故事的世界里尽情飞翔。同学们课后可以仔细阅读作者于尔克.舒比格的《当世界年纪还不小的时候》，那将又是一次奇妙的想象之旅。
【PPT19】今天的课就上到这里，同学们，再见！
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
2
0
2
2
人教部编版语文
二年级下册
统编版语文二年级下册第八单元第24课
24 当世界年纪还小的时候
第二课时
请完成思维导图。
必须学习怎么生活
太阳
月亮
水
做它最容易做的事
请完成思维导图。
请你读一读，想一想：在这些奇思妙想中，你最喜欢哪一部分呢？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
它也试过做别的事，但是都没有成
功。
它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说 。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，一直往低处流，一直往低处流……
想一想：作者在写月亮和水的时候，是根据哪些自然现象来展开想象的？
白天它觉得这
主意不好，晚上它又觉得这主意不错。
它一直无法决定，只
好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
音频来源：黄田小学郑辉奕
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
一直往低处
流，往低处流，往低处流……
它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
带着自己的独特体验，有感情的朗读。
那时候，生活就是这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
鸟儿
飞翔，它不停地扇动翅膀，在空中自由翱翔
鱼儿
潜水，它欢快地摆动着尾巴，在水中尽情舞蹈
请完成第二题。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
世界在慢慢变化，
万物在自由生长。
雨从云里落下，滴进泥土里；
人睁开眼睛，
就可以看到一切有多美好……
只要万物都做它最容易做的事，
这世界就很有秩序了。
插上想象翅膀 创编个性故事
插上想象的翅膀，
在故事的世界里尽情飞翔！
推荐阅读：
《当世界年纪还小的时候》
作者：于尔克·舒比格
同学们再见！
