统编版 语文二年级下册识字(一）口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）

(共30张PPT)
口语交际
长大以后做什么
部编版 二年级下册
你好！你能介绍一下父母吗？
引入话题
通过采访调查，有的同学的爸爸妈妈是做医生的，有的是做老师，还有的是工人------他们都在自己的工作岗位上为祖国的建设做出贡献。
消防员
教 师
护 士
厨 师
消防员------参加救援工作，保障人民生命和财产平安。
教师------教书育人，培养优秀人才。
护士------白衣天使，协助医生治病救人。
厨师------烹制美食，满足生活需求。
这些工作是做什么事情的？
我们可以把消防员、教师、护士、厨师统一称作“职业”
在这个社会上，还有许多叔叔阿姨和我们的爸爸妈妈一样在为祖国的建设努力着，请看——
猜一猜：
清洁工
利用互动工具，
随机点名
医 生
快递员
宇航员
工程师
运动员
记 者
播音员
通过观察之后，同学们知道他们分别是做什么工作的吗？
我猜他是___________,因为_______________________。
同桌互说
蒲公英------一头大狮子
小 鱼------一条大鲸鱼
蜡 笔------一片大森林
长大以后做什么
感受话题
请同学们闭上眼睛，做一个甜甜的梦，梦中的你，就像一棵小树，沐浴着阳光和雨露，突然间，你长大了，现在的你是做什么的？
刚才同学们说的自己长大了想做什么，这就是你的理想。
一个人有了理想就会有努力的目标和前进的方向。
交流：
你长大以后做什么？
我长大以后想做(当)______，因为__________________。
要求：
清楚地表达想法，简单说明理由。
小组交流
班级交流
用上句式：
长大以后我想当一名教师，
因为我想把自己的知识传授给更多的小朋友。
长大以后我要当一名
科学家，
因为科学家可以解决很多难题，发明许多新产品。
长大以后做什么，每个人的想法不太一样。有的同学想当妙笔生花的画家，有的同学想当翩翩起舞的舞蹈演员，还有的同学想当英姿飒爽的特警……这些，都是我们的美好愿望。现在让我们把愿望写下来吧！
我长大以后想做(当)_______,
因为_______________________。
写一写：
我长大以后想做(当)_______,
因为_______________________。
写一写：
课堂总结
延续话题
总结：孩子们，我们每个人都有自己的成长梦想和美好愿望，在长大的过程中，我们还会产生新的想法，萌生新的愿望。愿望是成长的方向，知识是成长的翅膀，让我们乘着知识的翅膀去实现心中最美好的愿望。祝愿每位同学愿望都能实现，梦想都能成真！
作业：
*和爸爸·妈妈（或者其他家人）
聊一聊自己长大以后做什么。
*利用课余，画一画自己的理想。
齐欢唱
种 太 阳
谢谢您的聆听！