语文统编版教材二下
语文园地七（第二课时）
学习目标
1、能发现“又”、“土”等字作为偏旁时的笔画变化，发现“牛”、“车”等字作为偏旁时笔画和笔顺变化，写好“劝”“堆”、“转”、“特”字，能做到落笔前先观察思考。
2、读准字音，背诵《二十四节气歌》；了解二十四节气，感受中国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感。
3、读通读懂《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮变化的过程，感受故事的有趣，激发学生阅读民间故事的兴趣。
学习过程
板块一 书写提示
活动一：观察字形和笔顺
课堂导入：
师：同学们好！今天由我们一起走进语文园地七的第二课时。我们先一起来学习汉字的书写，探索汉字的秘密。
1.师：请大家认真观察老师出示的汉字。（PPT出示“劝、堆、转、特”，师范读）
2.师：你发现这些汉字变偏旁的前后，在笔画大小和形态上有什么变化呢？（播放学生的发现录音，动画出示“又—劝” “土—堆”“车—专” “牛—寺”。）
3.师：是的，同学们观察得特别仔细。有的字变成偏旁后，某些笔画的大小、形态和顺序发生了变化。你还知道哪些字也是这样的？（播放学生的发现录音，课件出示字：对、地、轻、物、邓、堤、轿、轮）
4.师：像这样的字还有邓、堤、轿、轮等字。我们读书的时候，要注意观察字形，书写的时候，更要注意字的笔画、笔顺以及形态。下面请大家仔细观看一位同学的书写。（播放学生写字视频）
5.师：看完范写，请同学们在作业本上每个字写两个。写字时要做到头正、身直、肩平、足安。
板块二 日积月累
1.师：同学们，刚才我们学习了书写，现在我们来学习一首歌谣《二十四节气歌》，请先跟着小老师来读一读吧。（出示课件和学生朗读录音）
2.师：读得真好听，字正腔圆。老师特别提醒大家，第二行“芒”字：“芒máng”是后鼻音，芒种。第三行还有一个多音字，“处chǔ”念三声，处暑。有节奏地读歌谣更有意思。这位同学能打着拍子诵读歌谣呢！请听（点击播放音频：学生打拍子诵读）
3.师：节奏把握得真好，这首《二十四节气歌》唱出来更好听，跟着小老师一起来学学吧（点击播放音频：儿歌《二十四节气歌》）
4.师：同学们，这首有趣的二十四节气歌里，一个字对应一个节气呢。让我们边听小老师读，边欣赏二十四节气的精美图画。（鼠标滚动，逐一动画出示精美节气图）
5.师：二十四节气指中国古代根据气候对一年进行的节令划分，能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。（出示课件）我们借助央视公益歌曲去了解一下（点击视频）
6.师：二十四节气穿越了2000多年的时光，仍与人们的生活息息相关。现代的农民伯伯依旧会根据二十四节气安排农业劳作，还流传下来不少有趣的习俗呢。比如：“清明前后，种瓜点豆”。（出示课件：美食青团）“清明”时节，人们会用艾草做出传统美食：青团。（出示课件：美食饺子）还有，传说吃了冬至的饺子就不会冻坏耳朵。因此，到了冬至这一天，家家户户都包饺子吃。冬至吃汤圆的习俗则在江南一带尤为盛行。
7.师：我们的同学也在用不同的方式学习传统文化知识。看，他们查阅资料，做出了生动有趣的节气手抄报和手工作品呢！（出示课件：学生手抄报和手工作品.）
8.师：《二十四节气歌》是我国劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶！请你按下暂停键试着背一背吧。增加难度，你会背吗？（播放学生音频：背诵）只有题目，你还会背吗？（播放学生视频：背诵）
9.师：我们不仅要会背,还要会填。（出示课件：知能）请你打开《语文知识与能力训练》66页，请看第三题“日积月累”。按下暂停键，填一填。（师停顿3秒）你填对了吗？（课件出示学生答案）课下，你可以把这首歌谣背诵给家人听，有兴趣的同学还可以唱给家人听！
板块三 我爱阅读
1.师：中华传统文化，多姿多彩，我们一起走进一则民间故事——《月亮姑娘做衣裳》。先请你跟着小老师读准生词。（出示课件，点击播放学生音频：范读词语）
师：这位小老师读得可真准确！ “衣裳”的“裳”和“师傅”的“傅”在这里都读轻声。
2.师：接下来，请一位小老师为大家示范朗读《月亮姑娘做衣裳》。请你边听边想：你认为故事中的哪个地方最有趣？（出示课件，点击播放学生音频）
3.师：故事的哪个地方让你感到最有趣？请听（播放学生音频）
师：是呀，这个故事可真有意思。读完故事，说出自己独特的感受。这是语文学习的好方法。
4.师：（出示课件）请你打开《语文知识与能力训练》第66页，请看第四题的第一小题。你选哪一个选项呢？（ 点击播放学生音频，点击出示答案。）
5.师：身形不断变化的月亮姑娘还会发生哪些有趣的故事呢？请动一动你的小脑瓜，好好想一想。（出示课件，播放学生续编音频）
6.师：（出示课件）请你打开《语文知识与能力训练》66页，请看第四题的第二小题。你还知道与月亮有关的哪些故事？请听一位小朋友分享。（点击播放学生音频，点击出示学生答案。）
7.师：谢谢你的分享。同学们，与月亮有关的故事还有很多，比如：《天狗食月》、《嫦娥奔月》（出示课件：民间故事的插图：《天狗食月》《嫦娥奔月》）
8.师：有趣的故事能给我们带来快乐，还能启发大家无限的思考。希望同学们在课下也要积极阅读，与书为友。今天的课程就到这里，同学们再见！
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
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人教部编版语文
二年级下册
二年级下册 语文园地七
第二课时
书写提示
又
力
土
观察与发现
劝
堆
隹
特
转
对 地 轻 物
邓 堤 轿 轮
……
你还知道哪些字也是这样的？
书写提示
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
日积月累
春雨惊春清谷天
夏满
芒
夏
暑
相
连
秋处露秋寒霜降
冬雪雪冬小大寒
二十四节气指中国古代根据气候对一年进行的节令划分，能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
二十四节气穿越了2000多年的时光，仍与人们的生活息息相关。
清明前后，种瓜点豆。
青团
吉祥如意
吉祥如意
饺子
汤圆
吉祥如意
二十四节气手抄报
二十四节气手工作品
我会背
二十四节气歌
（ ）（ ）惊春清谷天，夏满芒夏（ ） （ ） （ ）。
（ ）（ ）露秋寒霜降，冬雪雪冬（ ） （ ） （ ）。
我会背
二十四节气歌
春（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
夏（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
秋（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
冬（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
我会背
二十四节气歌
我会填
我爱阅读
衣裳 师傅 尺寸 镰刀
可惜 身材 核桃 涨红
读一读，说一说：你认为故事中的哪个地方最有趣？
读一读，说一说：
你认为故事中的哪个地方最有趣？
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我会续编故事
身形不断变化的月亮姑娘，接下来还会发生哪些有趣的故事呢？
与月亮有关的故事
天狗食月
嫦娥奔月
吉祥如意
再会
